Ricambio generazionale nei luoghi di lavoro
La risoluzione: integrazione tra intelligenza digitale ed umana nei luoghi di lavoro.
l tema principale da affrontare non è il Gap generazionale tra giovani e adulti, che è sempre esistito, ed è stato sempre influenzato dalle innovazioni tecnologiche e dalle evoluzioni dei sistemi di comunicazione.
Non bisogna meravigliarsi, se accade anche oggi nell'era del digitale.
Il vero tema da affrontare è come possiamo gestire il gap generazionale nei luoghi di lavoro?
Qui non c’è nulla da fare, tranne che accettare i processi di integrazione tra intelligenza digitale/artificiale e reazione intelligente del lavoratore al cambiamento.
La strada è inevitabile e tre sono i fattori determinanti da adottare in azienda:
1. INSERIMENTO/INTELLIGENZA DIGITALE
2. INCLUSIONE / INTELLIGENZA ARTIFICIALE
3. INTERAZIONE/ INTELLIGENZA UMANAAzione: Sviluppo di piani formativi in tematiche collegate ad Industria 4.0 e Web 2.0.
Destinatari: datori di lavoro, manager, quadri intermedi e lavoratori.
Obiettivo: Favorire l’efficienza organizzativa e produttiva tra lavoratori, social network e robot collaborativi.
SMART WORKING
Il mercato del lavoro ha bisogno di lavoratori pensanti, liberi da spazi tradizionali, svincolati da orari, ovunque in rete, non hanno un’età anagrafica, benesi hanno un DNA con propensione al digitale e soprattutto hanno tanta voglia di essere utili, di fare e di concorrere agli obiettivi aziendali. Sono lavoratori che partecipano attivamente al successo aziendale, seppure in azienda non sempre sono presenti. Si chiamano Smart worker e sono interessati a conciliare il tempo lavoro con la vita privata, Sfruttano la comodità domestica per lavorare meglio e sanno come rispettare scadenze e raggiungere obiettivi. Insomma sono lavoratori felici della propria autonomia integrata e collegata alle strategie e agli obiettivi aziendali.
Due sono le filiere formative su si è costruito un catalogo su due tematiche innovative: la Trasformazione digitale e il Marketing digitale.
SchoolUP è la piattaforma di didattica digitale per l’erogazione dei percorsi PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro), il contrasto alla dispersione scolastica e alla povertà
educativa.
Ad oggi è stata adottata da oltre 150 scuole italiane e 30.000 studenti che, guidati da
4.000 docenti, hanno svolto percorsi su educazione all’imprenditorialità, preparazione
e orientamento al lavoro, scrittura creativa e professioni digitali. Sono state create
oltre 800 startup simulate tra i banchi di scuola e alcune sono andate avanti nel loro
progetto di impresa entrando in contatto con l’ecosistema dell’innovazione.
Nel 2016 SchoolUP è rientrata tra le best practices del MIUR per aver sviluppato
percorsi di “Alternanza di qualità” e, nel 2019, si è aggiudicata il primo premio del
Global Junior Challenge per la categoria "Inserimento dei giovani nel mondo del
lavoro" (il GJC è il concorso internazionale organizzato da Roma Capitale e Fondazione
Mondo Digitale che seleziona i progetti più innovativi che usano le nuove tecnologie per
l'educazione e la formazione dei giovani).
Nel 2020, inoltre, la Cervellotik Education ha ottenuto un investimento dal Fondo
Nazionale Innovazione di Cassa Depositi e Prestiti Venture Capital SGR che ha
permesso di supportare al meglio le scuole italiane durante la pandemia.
I percorsi di SchoolUP hanno l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni teorico pratiche per
combattere il digital mismatch, contrastare la povertà educativa, formare alla cultura di
impresa e acquisire competenze trasversali (soft, life e digital skills).
SchoolUP dà vita, inoltre, ad ulteriori progetti ad alto impatto sociale:
- PinkUP, l’iniziativa in collaborazione con Fondazione CDP e CDP VC Sgr
sull’educazione all’imprenditorialità interamente dedicata alle giovani studentesse per
contrastare la povertà educativa, la dispersione scolastica e il gender gap;
- Presìdi educativi lucani, il progetto di contrasto alla povertà educativa per le soft e
digital skills finanziato da Fondazione Con il Sud – Con i bambini impresa sociale;
- GreenLAB, il programma in partenza sull’educazione alla sostenibilità che promuove
la cultura e la consapevolezza in materia di sostenibilità ambientale, energetica ed
economica nella scuola.
SchoolUP è la piattaforma di didattica digitale per l’erogazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro, il contrasto alla dispersione scolastica e alla povertà educativa.
Ad oggi è stata adottata da oltre 150 scuole italiane e 30.000 studenti che, guidati da 4.000 docenti, hanno svolto percorsi su educazione all’imprenditorialità, preparazione e orientamento al lavoro, scrittura creativa e professioni digitali. Sono state create oltre 800 startup simulate tra i banchi di scuola e alcune sono andate avanti nel loro progetto di impresa entrando in contatto con l’ecosistema dell’innovazione.
Nel 2016 SchoolUP è rientrata tra le best practices del MIUR per aver sviluppato percorsi di “Alternanza di qualità” e, nel 2019, si è aggiudicata il primo premio del Global Junior Challenge per la categoria "Inserimento dei giovani nel mondo del lavoro", (il GJC è il concorso internazionale organizzato da Roma Capitale e Fondazione Mondo Digitale che seleziona i progetti più innovativi che usano le nuove tecnologie per l'educazione e la formazione dei giovani).
Nel 2020, inoltre, la Cervellotik Education ha ottenuto un investimento dal Fondo Nazionale Innovazione di Cassa Depositi e Prestiti Venture Capital SGR che ci ha permesso di implementare integrazioni alla piattaforma e supportare al meglio le scuole italiane durante la pandemia.
I nostri percorsi hanno l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni teorico pratiche per combattere il digital mismatch, contrastare la povertà educativa, formare alla cultura di impresa e acquisire competenze trasversali (soft, life e digital skills).
Project Work Alternanza scuola lavoro a cura di Martina Fiore, Carlo Melis, Teodora Rossi e Francesca Spadaro, studenti del Master in Risorse Umane ISTUD
DoLab Ecosystem - Intervento di Futura Pagano al Mashable Social Media Day 2015LVenture Group
Non siamo una semplice scuola. Siamo quello che amiamo definire un “ecosistema digitale“.
Creiamo circoli virtuosi che partono dalla formazione, passando per il networking, e poi arrivano al lavoro. Vogliamo formare e, allo stesso tempo, essere un punto di raccordo tra professionisti e aziende.
Missione impossibile? Noi crediamo di no, anche perché dal 2013 ci impegniamo ogni giorno per riuscirci, con etica e serietà. Le 700 persone, in aula e in azienda, che hanno già fatto i nostri corsi sono il nostro feedback positivo e la vera spinta per continuare.
TENDENZE EVOLUTIVE DEL MERCATO DEL LAVORO VERSO ECOSISTEMI TERRITORIALI 4.0Massimo Resce
Conferenza Internazionale - Bergamo
Industry 4.0: Triggering Factors and Enabling Skills
Infrastrutture immateriali per la conoscenza e l’innovazione
#skills40
Massimo Resce
SchoolUP è la piattaforma di didattica digitale per l’erogazione dei percorsi PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro), il contrasto alla dispersione scolastica e alla povertà
educativa.
Ad oggi è stata adottata da oltre 150 scuole italiane e 30.000 studenti che, guidati da
4.000 docenti, hanno svolto percorsi su educazione all’imprenditorialità, preparazione
e orientamento al lavoro, scrittura creativa e professioni digitali. Sono state create
oltre 800 startup simulate tra i banchi di scuola e alcune sono andate avanti nel loro
progetto di impresa entrando in contatto con l’ecosistema dell’innovazione.
Nel 2016 SchoolUP è rientrata tra le best practices del MIUR per aver sviluppato
percorsi di “Alternanza di qualità” e, nel 2019, si è aggiudicata il primo premio del
Global Junior Challenge per la categoria "Inserimento dei giovani nel mondo del
lavoro" (il GJC è il concorso internazionale organizzato da Roma Capitale e Fondazione
Mondo Digitale che seleziona i progetti più innovativi che usano le nuove tecnologie per
l'educazione e la formazione dei giovani).
Nel 2020, inoltre, la Cervellotik Education ha ottenuto un investimento dal Fondo
Nazionale Innovazione di Cassa Depositi e Prestiti Venture Capital SGR che ha
permesso di supportare al meglio le scuole italiane durante la pandemia.
I percorsi di SchoolUP hanno l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni teorico pratiche per
combattere il digital mismatch, contrastare la povertà educativa, formare alla cultura di
impresa e acquisire competenze trasversali (soft, life e digital skills).
SchoolUP dà vita, inoltre, ad ulteriori progetti ad alto impatto sociale:
- PinkUP, l’iniziativa in collaborazione con Fondazione CDP e CDP VC Sgr
sull’educazione all’imprenditorialità interamente dedicata alle giovani studentesse per
contrastare la povertà educativa, la dispersione scolastica e il gender gap;
- Presìdi educativi lucani, il progetto di contrasto alla povertà educativa per le soft e
digital skills finanziato da Fondazione Con il Sud – Con i bambini impresa sociale;
- GreenLAB, il programma in partenza sull’educazione alla sostenibilità che promuove
la cultura e la consapevolezza in materia di sostenibilità ambientale, energetica ed
economica nella scuola.
SchoolUP è la piattaforma di didattica digitale per l’erogazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro, il contrasto alla dispersione scolastica e alla povertà educativa.
Ad oggi è stata adottata da oltre 150 scuole italiane e 30.000 studenti che, guidati da 4.000 docenti, hanno svolto percorsi su educazione all’imprenditorialità, preparazione e orientamento al lavoro, scrittura creativa e professioni digitali. Sono state create oltre 800 startup simulate tra i banchi di scuola e alcune sono andate avanti nel loro progetto di impresa entrando in contatto con l’ecosistema dell’innovazione.
Nel 2016 SchoolUP è rientrata tra le best practices del MIUR per aver sviluppato percorsi di “Alternanza di qualità” e, nel 2019, si è aggiudicata il primo premio del Global Junior Challenge per la categoria "Inserimento dei giovani nel mondo del lavoro", (il GJC è il concorso internazionale organizzato da Roma Capitale e Fondazione Mondo Digitale che seleziona i progetti più innovativi che usano le nuove tecnologie per l'educazione e la formazione dei giovani).
Nel 2020, inoltre, la Cervellotik Education ha ottenuto un investimento dal Fondo Nazionale Innovazione di Cassa Depositi e Prestiti Venture Capital SGR che ci ha permesso di implementare integrazioni alla piattaforma e supportare al meglio le scuole italiane durante la pandemia.
I nostri percorsi hanno l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni teorico pratiche per combattere il digital mismatch, contrastare la povertà educativa, formare alla cultura di impresa e acquisire competenze trasversali (soft, life e digital skills).
Project Work Alternanza scuola lavoro a cura di Martina Fiore, Carlo Melis, Teodora Rossi e Francesca Spadaro, studenti del Master in Risorse Umane ISTUD
DoLab Ecosystem - Intervento di Futura Pagano al Mashable Social Media Day 2015LVenture Group
Non siamo una semplice scuola. Siamo quello che amiamo definire un “ecosistema digitale“.
Creiamo circoli virtuosi che partono dalla formazione, passando per il networking, e poi arrivano al lavoro. Vogliamo formare e, allo stesso tempo, essere un punto di raccordo tra professionisti e aziende.
Missione impossibile? Noi crediamo di no, anche perché dal 2013 ci impegniamo ogni giorno per riuscirci, con etica e serietà. Le 700 persone, in aula e in azienda, che hanno già fatto i nostri corsi sono il nostro feedback positivo e la vera spinta per continuare.
TENDENZE EVOLUTIVE DEL MERCATO DEL LAVORO VERSO ECOSISTEMI TERRITORIALI 4.0Massimo Resce
Conferenza Internazionale - Bergamo
Industry 4.0: Triggering Factors and Enabling Skills
Infrastrutture immateriali per la conoscenza e l’innovazione
#skills40
Massimo Resce
Inspiring Ability è un percorso di confronto, ispirazione e orientamento che coinvolge gli Studenti e le persone con Disabilità e DSA, che desiderano mettersi in gioco e confrontarsi con esperti del lavoro.
Inspiring Ability è un percorso di 20 ore di lavoro per orientare i giovani all’interno del mercato del lavoro, prendendo coscienza delle potenzialità e delle possibilità che la trasformazione digitale e tecnologica ha creato all’interno delle nuove professionalità e delle opportunità di lavoro.
Mashable Social Media Day e’ una delle manifestazioni più importanti al mondo che celebra la rivoluzione digitale, le dinamiche, le potenzialità dei social network e gli impatti da questi generate.
ltre 40 eccellenze in campo digitale hanno raccontato come ottenere risultati di successo attraverso l’utilizzo dei principali strumenti in ambito social media.
Alternanza scuola lavoro alcune riflessioniDonato Bellino
Per poter sostenere i costi e trarre il profitto necessario anche per gli investimenti e lo sviluppo, l’impresa deve cambiare la propria prospettiva passando da una innovazione di tipo chiuso (closed innovation) verso una forma più aperta di innovazione (open innovation).
In questo contesto, bene si inserisce la partecipazione delle PMI ad un progetto di Alternanza Scuola Lavoro. Sono, pertanto, esaminarti i principali vantaggi di una Impresa nel partecipare a progetti di alternanza scuola lavoro
Accenture Italia Corporate Citizenship Report 2020Accenture Italia
Nel nostro paese, attraverso la comprensione della tecnologia e del suo impatto, ci impegniamo nel creare società più inclusive che offrano maggiori opportunità per le persone, i clienti, le comunità e l’ambiente, agendo come player responsabili. Il nostro impegno nell’ambito della Responsabilità Sociale ha l’obiettivo di valorizzare i talenti e favorire l’impiego delle persone, coinvolgendole in progetti gratuiti a beneficio della collettività. Attraverso il potere dell’innovazione generiamo valore sociale e offriamo competenze digitali alle fasce di popolazione senza accesso, aumentandone le opportunità professionali.
Centuria è un centro per l‘innovazione e il trasferimento tecnologico accreditato dalla Regione Emilia-Romagna nell’ambito della Rete Alta Tecnologia. La sua Mission è favorire lo sviluppo dell’innovazione sul territorio ponendosi come punto di incontro e interazione tra imprese, istituzioni e ricerca nei diversi settori: Agroalimentare, Costruzioni, Energia-Ambiente, ICT & Design e Meccanica Materiali.
Inspiring Ability è un percorso di confronto, ispirazione e orientamento che coinvolge gli Studenti e le persone con Disabilità e DSA, che desiderano mettersi in gioco e confrontarsi con esperti del lavoro.
Inspiring Ability è un percorso di 20 ore di lavoro per orientare i giovani all’interno del mercato del lavoro, prendendo coscienza delle potenzialità e delle possibilità che la trasformazione digitale e tecnologica ha creato all’interno delle nuove professionalità e delle opportunità di lavoro.
Intervento a “Manifattura Milano Camp 2018”, evento del Comune di Milano dedicato alla nuova manifattura 4.0 e all'artigianato digitale - www.manifattura.milano.it
6 nuovi bandi per l'istruzione e la formazioneRegioneLazio
52,6 milioni di euro di risorse del fondo sociale europeo 2014-2020 per sostenere 6 nuovi bandi, 2 per le scuole e 4 per la formazione e per sostenere chi cerca lavoro
Corporate Citizenship Report Italia di AccentureAccenture Italia
In Italia, come nel resto del mondo, Accenture si impegna a promuovere progetti di formazione e a costruire occupazione. Scopri tutte le nostre iniziative e i risultati raggiunti.
Il 3 ottobre 2017 la Camera di Commercio di Pisa, in collaborazione con la Fondazione di partecipazione per l'Innovazione e lo Sviluppo Imprenditoriale -ISI, ha presentato le iniziative del sistema camerale in tema di alternanza scuola lavoro rivolte agli Istituti superiori della Provincia di Pisa.
In particolare saranno presentati il Sistema Informativo Excelsior, il Premio "Storie di alternanza" ed il Programma "Impresa in azione" assieme ad altri progetti che la Fondazione e la Camera di Commercio di Pisa porteranno avanti.
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Inspiring Ability è un percorso di confronto, ispirazione e orientamento che coinvolge gli Studenti e le persone con Disabilità e DSA, che desiderano mettersi in gioco e confrontarsi con esperti del lavoro.
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Mashable Social Media Day e’ una delle manifestazioni più importanti al mondo che celebra la rivoluzione digitale, le dinamiche, le potenzialità dei social network e gli impatti da questi generate.
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Alternanza scuola lavoro alcune riflessioniDonato Bellino
Per poter sostenere i costi e trarre il profitto necessario anche per gli investimenti e lo sviluppo, l’impresa deve cambiare la propria prospettiva passando da una innovazione di tipo chiuso (closed innovation) verso una forma più aperta di innovazione (open innovation).
In questo contesto, bene si inserisce la partecipazione delle PMI ad un progetto di Alternanza Scuola Lavoro. Sono, pertanto, esaminarti i principali vantaggi di una Impresa nel partecipare a progetti di alternanza scuola lavoro
Accenture Italia Corporate Citizenship Report 2020Accenture Italia
Nel nostro paese, attraverso la comprensione della tecnologia e del suo impatto, ci impegniamo nel creare società più inclusive che offrano maggiori opportunità per le persone, i clienti, le comunità e l’ambiente, agendo come player responsabili. Il nostro impegno nell’ambito della Responsabilità Sociale ha l’obiettivo di valorizzare i talenti e favorire l’impiego delle persone, coinvolgendole in progetti gratuiti a beneficio della collettività. Attraverso il potere dell’innovazione generiamo valore sociale e offriamo competenze digitali alle fasce di popolazione senza accesso, aumentandone le opportunità professionali.
Centuria è un centro per l‘innovazione e il trasferimento tecnologico accreditato dalla Regione Emilia-Romagna nell’ambito della Rete Alta Tecnologia. La sua Mission è favorire lo sviluppo dell’innovazione sul territorio ponendosi come punto di incontro e interazione tra imprese, istituzioni e ricerca nei diversi settori: Agroalimentare, Costruzioni, Energia-Ambiente, ICT & Design e Meccanica Materiali.
Inspiring Ability è un percorso di confronto, ispirazione e orientamento che coinvolge gli Studenti e le persone con Disabilità e DSA, che desiderano mettersi in gioco e confrontarsi con esperti del lavoro.
Inspiring Ability è un percorso di 20 ore di lavoro per orientare i giovani all’interno del mercato del lavoro, prendendo coscienza delle potenzialità e delle possibilità che la trasformazione digitale e tecnologica ha creato all’interno delle nuove professionalità e delle opportunità di lavoro.
Intervento a “Manifattura Milano Camp 2018”, evento del Comune di Milano dedicato alla nuova manifattura 4.0 e all'artigianato digitale - www.manifattura.milano.it
6 nuovi bandi per l'istruzione e la formazioneRegioneLazio
52,6 milioni di euro di risorse del fondo sociale europeo 2014-2020 per sostenere 6 nuovi bandi, 2 per le scuole e 4 per la formazione e per sostenere chi cerca lavoro
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In Italia, come nel resto del mondo, Accenture si impegna a promuovere progetti di formazione e a costruire occupazione. Scopri tutte le nostre iniziative e i risultati raggiunti.
Il 3 ottobre 2017 la Camera di Commercio di Pisa, in collaborazione con la Fondazione di partecipazione per l'Innovazione e lo Sviluppo Imprenditoriale -ISI, ha presentato le iniziative del sistema camerale in tema di alternanza scuola lavoro rivolte agli Istituti superiori della Provincia di Pisa.
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2. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
RISOLUZIONE - INTEGRAZIONE TRA INTELLIGENZA DIGITALE ED UMANA NEI
LUOGHI DI LAVORO.
AZIONE - SVILUPPO DI PIANI FORMATIVI IN TEMATICHE COLLEGATE AD
INDUSTRIA 4.0 E WEB 2.0
OBIETTIVO - FAVORIRE L’EFFICIENZA ORGANIZZATIVA E PRODUTTIVA TRA
LAVORATORI, SOCIAL NETWORK E ROBOT COLLABORATIVI.
INTERVENTO – REALIZZARE UN SISTEMA DI VALIDAZIONE DELLE
COMPETENZE DIGITALI ATTRAVERSO LA PIATTAFORMA «SCHOLARSJOB PER
LE AZIENDE».
PROPOSTA 1
RICAMBIO GENERAZIONALE NEI LUOGHI DI LAVORO
3. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
I tre fattori determinanti
1. Inserimento/intelligenza digitale
2. Inclusione/intelligenza artificiale
3. Interazione/intelligenza umana
P1 - RICAMBIO GENERAZIONALE NEI LUOGHI
DI LAVORO
4. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
I tre fattori determinanti
1. Inserimento/intelligenza digitale
2. Inclusione/intelligenza artificiale
3. Interazione/intelligenza umana
P1 - RICAMBIO GENERAZIONALE NEI LUOGHI
DI LAVORO
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I tre fattori determinanti
1. Inserimento/intelligenza digitale
2. Inclusione/intelligenza artificiale
3. Interazione/intelligenza umana
P1 - RICAMBIO GENERAZIONALE NEI LUOGHI
DI LAVORO
6. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
SVILUPPO DI PIANI FORMATIVI IN
TEMATICHE COLLEGATE AD INDUSTRIA
4.0 E WEB 2.0, RIVOLTI AI DATORI DI
LAVORO, AI MANAGER, AI QUADRI
INTERMEDI PER FAVORIRE
L'EFFICIENTAMENTO ORGANIZZATIVO E
PRODUTTIVO TRA LAVORATORI E
ROBOT COLLABORATIVI
PROPOSTA 1
AZIONE TRANSFORMAZIONE
DIGITALE
MARKETING
DIGITALE
7. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
DIGITAL PROJECT MANAGEMENT & OPERATIONS
AREA FUNZIONALE:
GESTIONE DELLA LOGISTICA, DELLE RISORSE UMANE
E DELLA QUALITÀ
DIGITAL ARCHITECTS & DEVELOPMENT
AREA FUNZIONALE:
RICERCA E SVILUPPO E INNOVAZIONE
TECNOLOGICA
DIGITAL SECURITY & COMPLIANCE
AREA FUNZIONALE:
GESTIONE DELLE POLICY PER LA SICUREZZA
AZIENDALE
PROPOSTA 1
AZIONE
TRANSFORMAZIONE
DIGITALE
8. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
DIGITAL SALES & DATA SCIENCE
AREA FUNZIONALE:
SVILUPPO E PIANIFICAZIONE DEGLI STRUMENTI DI
COMUNICAZIONE AZIENDALE
SOCIAL MEDIA OPERATOR & DIGITAL
PRODUCTION
AREA FUNZIONALE:
SVILUPPO DELLE STRATEGIE DI PROMOZIONE
AZIENDALI
WEB OPERATIONS & SOCIAL
COMMUNICATION
AREA FUNZIONALE:
GESTIONE DEI PROFILI E DELL’IMMAGINE
AZIENDALE
PROPOSTA 1
AZIONE
MARKETING DIGITALE
9. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
SCHOLARSJOB UNA PIATTAFORMA
INFORMATICA PER PREPARARE I GIOVANI
AD ACQUISIRE COMPETENZE UTILI PER
STRUTTURARE UNA PROPRIA PROPOSTA
CREATIVA , CONDIVIDERLA CON I LORO
TUTOR E REALIZZARE IN AZIENDA UN
PROGETTO DI ALTERNANZA, CON CUI
CONSOLIDARE IL RAPPORTO
PROFESSIONALE NEL TEMPO.
PROPOSTA 1
INTERVENTO 1 - Skill lab interattivo
TRAINING ANALYSIS
PROPOSAL PROJECT
10. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
SCHOLARSJOB UNA
PIATTAFORMA CHE PERMETTE
L’INTERAZIONE TRA STUDENTI, TUTOR
SCOLASTICI E TUTOR AZIENDALI. ESSA
FAVORISCE IL LORO INCONTRO E LI
PREPARA AD AFFRONTARE IL MONDO
DEL LAVORO
PROPOSTA 1
INTERVENTO - Interazione tra stakeholders
Attività del
Tutor scolastico
Attività del
Tutor aziendale
Attività dello
studente
11. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
SCHOLARSJOB UNA PIATTAFORMA CHE
PERMETTE DI CONDIVIDERE TRA SCUOLA
E AZIENDA UN COMUNE PROCESSO DI
MONITORAGGIO E VERIFICA
DELL’APPRENDIMENTO E DI VALIDAZIONE
DELLE COMPETENZE
PROPOSTA 1
INTERVENTO - Condivisione di processi
12. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
MA LA SCUOLA AIUTA I GIOVANI A INSERIRSI NEL MONDO
DEL LAVORO?
13. Scuola e mondo della lavoro, devono unirsi per sostenere il ricambio generazionale nei luoghi di lavoro.
LA BUONA PRASSI “SCHOLARSJOB”
IN TRE ANNI 1400 STUDENTI HANNO INCONTRATO 434 AZIENDE. LE REGIONI INTERESSATE
SONO STATE 6. HANNO COLLABORATO 14 SCUOLE, 143 TUTOR SCOLASTICI, 500 TUTOR
AZIENDALI. 50 STUDENTI HANNO TERMINATO GLI STUDI, DI QUESTI 19 SONO DIVENTATI
DIGITAL COACH JUNIOR
LE CRITICITÀ RILEVATE
Scarsa disponibilità dei docenti ad accettare
l’impegno di sostenere una didattica trasversale
e innovativa per allineare i curricula alle
esigenze del mercato del lavoro.
Mancanza di un dialogo costruttivo e
lungimirante tra aziende e scuole.
Difficoltà a trovare criteri comuni per verificare,
validare e monitorare l’andamento delle attività
e dell’apprendimento
Assenza di strumenti di certificazione delle
competenze e scarsa disponibilità dei due
sistemi istruzione lavoro a condividerne criteri e
modalità
LE RISOLUZIONI ADOTTATE
Nasce “Scholarsjob per le aziende”, una
piattaforma interattiva con cui datori di lavoro e
tutor aziendali si preparano ad accogliere per
un triennio gli studenti tirocinanti.
Lo skill lab di “Scholarsjob” uniforma il
programma formativo, i contenuti e i metodi di
apprendimento.
La condivisione tra aziende e scuole di un
processo telematizzato di monitoraggio
collegato alle attività di verifica e valutazione
delle attività.
Realizzazione di un sistema telematizzato di
validazione delle competenze nel Quadro
Nazionale delle Qualificazioni Regionali verso
l’EQF.