1. IDENTIFIKASI MATERI SULIT
MATA PELAJARAN IPA – UN 2009
TINGKAT KESULITAN
NO. SKL KEMAMPUAN YANG DIUJI URAIAN MATERI MUDAH SEDAN SULIT
G
1. Melakukan pengukuran dasar secara 1. Menentukan besaran fisika dan satuan yang 1’Besaran pokok ,besaran
teliti dengan menggunakan alat ukur sesuai turunan, Satuan dalam SI
yang sesuai dan sering digunakan 2. Membaca alat ukur dan non SI.
dalam kehidupan sehari-sehari 2.Alat ukur ; mistar,neraca,stop
wacht, jangka sorong
2. Menjelaskan dasar-dasar mekanika 1. Membedakan salah satu variabel dalam rumus 1.Massa jenis menentukan ciri-ciri
m
(gerak, gaya, usaha dan energi) serta ρ suatu zat, konversi satuan massa
v
penerapannya dalam kehidupan jenis
sehari-hari 2. Menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian
dalam kehidupan sehari-hari 2.Manfaat pemuaian,cara
3. Menentukan salah satu variabel dari rumus kalor mengatasi dampak negatip
pemuaian, penerapan pemuaian
dalam kehidupan sehari hari
3.Pengaruh suhu terhadap
zat,konversi skala suhu pada
berbagai skala termometer
Hubungan antara ; Q = m.c. t
Q = m’. L . Kapasitas panas
3. Menjelaskan dasar-dasar mekanika 1. Membedakan jenis gerak lurus dan 1. GLB , GLBB dipercepat dan

2. (gerak, gaya, usaha dan energi) serta mengidentifikasikan terjadinya gerak tersebut diperlambat.
penerapannya dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari Bentuk ticker timer,grafik
sehari-hari 2. Menentukan variabel dari rumus tekanan pada terhadap v - t
suatu zat 2. Tekanan pada luas bidang
3. Menyebutkan perubahan energi pada suatu alat P = F/A,
dalam kehidupan sehari-hari Tekanan hidrosstatis ;
4. Menentukan besaran fisika pada usaha dan P = p.g.h
energi Tekanan udara ; P x V = C
5. Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana P1 x V1 = P2 x V2
serta penerapannya dalam kehidupan sehari- 3. Perubahan bentuk energi pada
hari. setrika listrik, lampu pijar,
kipas angin, bor listrik dll’
4. Persamaan ; W = F x S’
Ep = m.g.h
Ek = ½. M. V2
5. Jenis pesawat sederhana ;
tuas, katrol, bidang miring.
Hubungan antara ; W x Lb = F X lk
Produk tekhnologi berdasarkan
bidang miring, contoh ; tangga.
Baji, sekerup.
Contoh tuas ; jungkat jungkit.
Linggis, gunting, gerobak dorong
roda satu, dll
Contoh katrol ; timba, takal dll
4. Memahami konsep dan penerapan 1. Menentukan salah satu besaran fisika getaran 1.Besaran pada getaran, contoh

3. getaran, gelombang, bunyi dan optik dan gelombang bandul ; frekuensi, perioda,
dalam produk teknologi sehari-hari 2. Menjelaskan ciri dan sifat-sifat bunyi dan amplitudo.
pemanfaatannya Besaran pada gelombang ;
3. Menentukan berbagai besaran fisika jika benda amplitodo, panjang gelombang
diletakkan di depan lensa atau cermin ,frekuensi.
4. Menentukan besaran=besaran pada alat optik 2.Bunyi contoh gelombang
dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari longitudinal.
Sifat-sifat bunyi ; merambat
melalui medium, dapat
dipantulkan, dapat berinteferensi.
Pemanfaatan bunyi ; mengukur
dalam laut. 2s = v.t
Pada bidang kedokteran ; USG
3.Hubungan antara ;
1/f = 1/si + 1/so
R = 2f
4. Alat optik ; mata, lup, mikroskop,
teropong.
Mata ; cacat mata dan jenis lensa
kaca mata yang menolong.
Perbesaran bayangan pada lup,
mikroskop dan teropong.
5. Memahami konsep kelistrikan dan 1. Menjelaskan terjadinya gejala listrik statis serta 1. Cara menimbulkan listrik statis
kemagnetan serta penenrapannya menentukan jenis muatan ; plastik digosok dengan kain
dalam kehidupan sehari-hari 2. Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk wool, kaca digosok dengan
rangkaian listrik sutera.

4. 3. Menentukan besarnya energi dan daya listrik Perpindahan elektron dari
dalam kehidupan sehari-hari wool ke plastik atau dari kaca
4. Menjelaskan cara pembuatan magnet serta ke sutera.
menentukan kutub-kutub yang dihasilkan 2. Hukum Ohm, hukum
Kirchoff,hambatan dan lampu
yang disusun secara seri dan
pararel.
3. Persamaan energi ;
W = V.I.t
Perhitungan energi dalam kwh,
rekening listrik.
Upaya pemerintah dalam
penghematan energi.
4. Cara membuat magnet dg cara
; digosok, dialiri listrik dan
induksi.
Cara menentukan kutub kutub
magnet.
Sifat sifat magnet
6. Memahami sistem tata surya dan 1. Menjelaskan karakteristik benda-benda langit 1.Planet;satelit;meteor, komet
proses yang terjadi di dalamnya dalam tata surya 2.Pasang dan surut air laut
2. Menjelaskan keterkaitan pasang naik dan pasang Pasang yang setnggi tingginya
surut dengan posisi bulan dan pasang yang serendah
rendahnya

5. 7. Menjelaskan ciri-ciri dan 1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup 1.Ciri-ciri makhluk hidup
keanekaragaman makhluk hidup, 2. Mengidentifikasikan ciri-ciri pada 2. 5 kingdom (monera; protista;
komponen ekosistem serta interaksi pengelompokkan makhluk hidup fungi; plantae: lumut, paku,
antar makhluk hidup dalam tumb biji; animalia:porifera-
lingkungan, pentingnya pelestarian chordata).
makhluk hidup dalam kehidupan 3. Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup 3. simbiosis; rantai & jaring
dalam ekosistem makanan
4. Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk 4. Usaha mengatasi pencemaran
mengatasi pencemaran dan kerusakan udara, air dan tanah; mengatasi
lingkungan. kerusakan hutan/lingkungan
5 Usaha manusia
5. Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup
melestarikan makhluk hidup
8. Mengaitkan hubungan antara 1. Memprediksi hubungan antara kepadatan 1 Populalsi manusia dengan
struktur dan fungsi jaringan/ organ- populasi manusia dengan lingkungannya lingkungan (pernyataan, grafik)
organ pada tumbuhan dan manusia 2. Jenis dan fungsi :
2. Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat - Tulang, sendi, otot
gerak manusia beserta fungsinya
3. Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim – 3.Alat pencernaan: kelenjar
enzim yang berperan pada proses pencernaan pencernaan dan enzim; fungsi
enzim
4. Menjelaskan sistem peredaran darah pada
manusia dan penyakit yang berhubungan 4.Alat peredaran darah
dengannya (jantung, pembuluh darah);
komponen darah dan
fungsi;peredaran

6. darah;golongan darah; penyakit
5. Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal) 5.Proses ekskresi urine
6. Menjelaskan sistem saraf pada manusia
6.Saraf pusat (otak, sum-sum
tulang belakang);saraf tepi; saraf
Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ otonom; sel saraf; gerak sadar dan
pada tumbuhan refleks
7. Menjelaskan respon tumbuhan terhadap
pengaruh lingkungan 7.Jaringan tumbuhan; organ
8. Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaan- tumbuhan
percobaan tentang proses tersebut 8.Gerak tumbuhan
9.Proses fotosintesis; percobaan
fotosintesis
9. Mengaplikasikan konsep 1. Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup 1. Adaptasi tingkah laku makhluk
pertumbuhan dan perkembangan, untuk mempertahankan kelangsungan hiudpnya hidup
kelangsungan hidup dan pewarisan 2. Mengeinterpretasikan hasil persilangan
sifat pada organisme serta kaitannya berdasarkan hukum Mendel 2.Persilangan monohibrid dan
dengan lingkungan, teknologi dan 3. Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat dihibrid
masyarakat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas 3.Kultur jaringan, inseminasi
organisme disertai dengan contohnya buatan, bayi tabung, kloning,
4. Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk transgenik
kehidupan manusia
4.Bioteknologi : makanan dan
minuman, pertanian,
lingkungan,industri,reproduksi

7. 10. Menjelaskan bahan kimia alami dan 1. Menentukan bahan kimia pada makanan yang 1.Zat aditif : alami dan buatan
buatan yang terdapat dalam bahan ditambahkan pada makanan
makanan dan pengaruhnya terhadap 2. Mendeskripsikan pengaruh adiktif/psikotropika 2.Pengaruh zat adiktif/psikotropika
kesehtan pada tubuh kita (halusinogen, depresan,
stimulan,pain killer)