1. O documento discute os tipos, componentes e nomenclatura básica de engrenagens, incluindo trens simples, compostos e planetários.
2. São definidos termos como módulo, diâmetro primitivo, addendum, deddendum e relação de velocidades para engrenagens cilíndricas retas.
3. São descritos os principais elementos de engrenagens como dentes, eixos, flancos e suas funções na transmissão de movimento.
Manual de bombas hidráulicas seção 1.4.1 (cont.)Grundfos Brasil
O documento apresenta um manual técnico sobre bombas e sistemas de bombas. O capítulo 1 descreve os principais tipos de bombas centrífugas e seus componentes, incluindo rotores, carcaças e vedações de eixo. Também discute aspectos do projeto como materiais, líquidos, motores e padrões de bombas.
1. O documento discute os tipos, componentes e nomenclatura básica de engrenagens, incluindo trens simples, compostos e planetários.
2. São definidos termos como módulo, diâmetro primitivo, addendum, deddendum e relação de velocidades para engrenagens cilíndricas retas.
3. São descritos os principais elementos de engrenagens como dentes, eixos, flancos e suas funções na transmissão de movimento.
Manual de bombas hidráulicas seção 1.4.1 (cont.)Grundfos Brasil
O documento apresenta um manual técnico sobre bombas e sistemas de bombas. O capítulo 1 descreve os principais tipos de bombas centrífugas e seus componentes, incluindo rotores, carcaças e vedações de eixo. Também discute aspectos do projeto como materiais, líquidos, motores e padrões de bombas.
O documento fornece informações sobre desenho técnico assistido por computador (CAD). Discute como o CAD revolucionou a criação de desenhos técnicos permitindo que sejam feitos digitalmente de forma mais rápida e precisa. Também lista vários softwares CAD populares como AutoCAD e fornece detalhes sobre suas vantagens em relação ao desenho manual tradicional.
O documento descreve diferentes sistemas de coordenadas e comandos utilizados em programação de máquinas CNC. São apresentados os sistemas de coordenadas absolutas, incrementais e polares, bem como comandos para deslocamento, interpolação linear e circular, definição de ferramentas e avanço. São também explicados ciclos para furação simples, com tempo de permanência e eliminação de cavacos.
O documento discute o cálculo de engrenagens cilíndricas de dentes retos, fornecendo as fórmulas para calcular o módulo, diâmetro externo, número de dentes, altura total do dente, altura do pé do dente, diâmetro interno e passo. Exemplos demonstram como aplicar as fórmulas para resolver problemas de cálculo de engrenagens.
O documento discute a história do uso do ar comprimido na indústria, desde referências bíblicas há mais de 2000 anos até o desenvolvimento de máquinas movidas a ar comprimido na antiga Alexandria no século III a.C. Também menciona Leonardo da Vinci e seu estudo sobre o uso do ar, além de descrever a importância crescente do ar comprimido na indústria a partir da segunda metade do século XIX.
O teste de Impulsão Horizontal avalia a força explosiva dos membros inferiores medindo a distância alcançada num salto em comprimento a pés juntos. Uma melhor força explosiva está associada a uma maior densidade óssea na adolescência e menores fatores de risco cardiometabólicos. O teste envolve saltar a partir de uma linha no chão e medir a distância alcançada.
Este documento apresenta os conceitos e objetivos de um curso de manutenção industrial. O curso aborda temas como manutenção mecânica, lubrificação, falhas de equipamentos e sistemas de manutenção. O cronograma inclui aulas expositivas e trabalhos em grupo para desenvolver a capacidade dos alunos de promover a manutenção industrial de forma estratégica.
O curling é um desporto olímpico de inverno praticado em uma pista de gelo onde jogadores lançam pedras de granito com o objetivo de colocá-las o mais perto possível de um alvo, usando vassouras para controlar a direção e velocidade das pedras. O curling tem origens antigas na Escócia e é popular no Canadá. As pistas de curling medem aproximadamente 46m de comprimento e as pedras pesam cerca de 18kg cada.
O documento fornece informações sobre desenho técnico assistido por computador (CAD). Discute como o CAD revolucionou a criação de desenhos técnicos permitindo que sejam feitos digitalmente de forma mais rápida e precisa. Também lista vários softwares CAD populares como AutoCAD e fornece detalhes sobre suas vantagens em relação ao desenho manual tradicional.
O documento descreve diferentes sistemas de coordenadas e comandos utilizados em programação de máquinas CNC. São apresentados os sistemas de coordenadas absolutas, incrementais e polares, bem como comandos para deslocamento, interpolação linear e circular, definição de ferramentas e avanço. São também explicados ciclos para furação simples, com tempo de permanência e eliminação de cavacos.
O documento discute o cálculo de engrenagens cilíndricas de dentes retos, fornecendo as fórmulas para calcular o módulo, diâmetro externo, número de dentes, altura total do dente, altura do pé do dente, diâmetro interno e passo. Exemplos demonstram como aplicar as fórmulas para resolver problemas de cálculo de engrenagens.
O documento discute a história do uso do ar comprimido na indústria, desde referências bíblicas há mais de 2000 anos até o desenvolvimento de máquinas movidas a ar comprimido na antiga Alexandria no século III a.C. Também menciona Leonardo da Vinci e seu estudo sobre o uso do ar, além de descrever a importância crescente do ar comprimido na indústria a partir da segunda metade do século XIX.
O teste de Impulsão Horizontal avalia a força explosiva dos membros inferiores medindo a distância alcançada num salto em comprimento a pés juntos. Uma melhor força explosiva está associada a uma maior densidade óssea na adolescência e menores fatores de risco cardiometabólicos. O teste envolve saltar a partir de uma linha no chão e medir a distância alcançada.
Este documento apresenta os conceitos e objetivos de um curso de manutenção industrial. O curso aborda temas como manutenção mecânica, lubrificação, falhas de equipamentos e sistemas de manutenção. O cronograma inclui aulas expositivas e trabalhos em grupo para desenvolver a capacidade dos alunos de promover a manutenção industrial de forma estratégica.
O curling é um desporto olímpico de inverno praticado em uma pista de gelo onde jogadores lançam pedras de granito com o objetivo de colocá-las o mais perto possível de um alvo, usando vassouras para controlar a direção e velocidade das pedras. O curling tem origens antigas na Escócia e é popular no Canadá. As pistas de curling medem aproximadamente 46m de comprimento e as pedras pesam cerca de 18kg cada.
This spring, FLUC was given the task to make an inspirational booklet concerning activities for children during the winter.
Denne våren fikk FLUC oppgaven hvor vi skulle lage et inspirerende vinteraktivitetshefte for barn i barnehagen.
This document lists various items related to outdoor play and activities for children such as a tricycle, shovel, trailer, costume, house rack, buckets and shovels, and bucket.
I dag har vi hatt samling med lyd som tema etter forespørsel fra barna. Vi tok i bruk en applikasjpn på iphone og spilte ulike lyder fra dyr, elekronikk, motorkjøretøy etc. Barna satt rolig i et mørkt rom og konsentrerte seg for å høre. Deretter tegnet de lyd...
Los virus son partículas pequeñas compuestas de material genético (ADN o ARN) envuelto en una cápside proteica. Carecen de metabolismo propio y necesitan una célula huésped para replicarse. La primera visualización de un virus se realizó en 1925 y la primera fotografía de un virus con microscopio electrónico data de 1939. Los virus se transmiten entre células y organismos a través de métodos como el contacto directo, la vía parenteral o a través de objetos contaminados.
An Overview of User Acceptance Testing (UAT)Usersnap
What is User Acceptance Testing? Also known as UAT or UAT testing.
it's basically, a process of verifying that a solution works for the user.
And the key word here, is user. This is crucial, because they’re the people who will use the software on a daily basis. There are many aspects to consider with respect to software functionality. There’s unit testing, functional testing, integration testing, and system testing, amongst many others.
What Is User Acceptance Testing?
I’ll keep it simple; according to Techopedia, UAT (some people call it UAT testing as well) is:
User acceptance testing (UAT) is the last phase of the software testing process. During UAT, actual software users test the software to make sure it can handle required tasks in real-world scenarios, according to specifications. UAT is one of the final and critical software project procedures that must occur before newly developed software is rolled out to the market.
User acceptance testing (UAT), otherwise known as Beta, Application, or End-User Testing, is often considered the last phase in the web development process, the one before final installation of the software on the client site, or final distribution of it.
2. INNLEDNING VINTERAKTIVITETER MED SKI SKIAKTIVITET FOR BARN 2-3 ÅR SKIAKTIVITET FOR BARN 4-5 ÅR VINTERAKTIVITETER UTEN SKI AKINGSNØFORMING VINTERAKTIVITETER MED SKØYTER SKØYTEAKTIVITET FOR BARN 2-3 ÅR SKØYTEAKTIVITET FOR BARN 4-5 ÅR
3. INNLEDNING Målet med dette idéheftet er for å kunne inspirere til ulike aktiviteter under en uteaktivitetsdag i barnehagen. Vi ønsker å skrive et hefte som tar for seg aldersgruppen 2-5 år. Det vil derfor være en ski og skøyteaktivitet som passer for 2-3 åringer og en ski- og skøyteaktivitet som passer for 4-5 åringer. Vinteraktivitetene uten ski passer for samtlige barn i barnehagen. Noen av aktivitetene er ikke blitt henvist til litteratur på grunn av egne erfaringer i arbeid med barn. VINTERAKTIVITETER MED SKI. I følge Lysklett og Bjørgen har ski blitt benyttet av nordmenn helt siden 5000-6000 år siden. Dette var et fremkomstmiddel på vinteren under jakt, fangst, transport og kommunikasjon. I dag blir det benyttet til leker, konkurranser og rekreasjon (Moser mfl., 2010). SKIAKTIVITET FOR BARN 2-3 ÅR. For barn i 2-3 års alderen er det trening på balanse som er viktig. En god måte å gjøre dette på er å gå uten staver. Barn utvikler balansen raskere og bedre uten bruk av staver. Stavene er ofte i veien for beinbevegelsen når man skal reise seg etter et fall (Moser mfl., 2010). Men før man begynner med ski trening må man velge ski som er godt egnet for barn, og smørefrie ski anbefales for de aller minste. Dette fordi barna da kan bruke skiene uavhengig av voksne. Smørefrie ski har også noe dårligere gli, så det blir lettere for barna å trene på balansen sin. Når barn behersker dette, vil gleden over gliden øke, og man anbefaler da å gå over til smøreski. Riktig utstyr er viktig for å gi barna en god skiopplevelse (Moser mfl., 2010).
4.
5. Dette er en form for aktivitet som kan styrke balanseferdighetene.En trenger lange tau som er surret rundt et tre, stolpe eller lignende (som vist på bilde over). Det er viktig med stor plass rundt treet, så barna ikke kommer borti noe og skader seg. Når en snurrer opp tauet kan en få stor fart, så det er viktig at det er voksne tilstede på denne aktiviteten. Man kan utføre denne aktiviteten enten parvis eller enkeltvis. Paret snurrer tauet inn og veklser med par nr to snurret det opp igjen (Barnas skiklubb, u.å.). I denne øvelsen får barna øvd på sin balanse og fremdrift. De har et tau og holde i som kan være en god hjelp for barn i 2- 3 års alderen. Ved at man kan få litt fart er med på å øke spenningen rundt aktiviteten, og gjøre det til en morsom opplevelse for barna (Barnas skiklubb, u.å.). SKIAKTIVITET FOR BARN 4-5 ÅR. For barn i 4-5 års alderen som er vant med å gå på ski vinterstid, kan begynne å bruke stavene mer. De begynner da å trene på koordinering av øye-hånd og øye-fot-bevegelsen (Moser mfl., 2010). En aktivitet som utfordrer barna i denne alderen er på denne øvelsen er blant annet: Bleksprutløype med ulike aktiviteter. Det er mulig å spørre lokale løypekjørere om de kan kjøre opp en løype for barnehagen, slik at barna kan gå på et godt oppkjørt underlag. Lag en løype slik at det kommer forskjellige sløyfer ut (akkurat som blekksprutarmer). På enden av hver sløyfe kan dere legge opp en aktivitet som barna kan gjøre for eksempel: Kaste erteposer i en bøtte eller lignende. Prøve å sparke en ball i et mål, eller lignende, med ski på bena. Ha flere forskjellige blinker. Lage forskjellige poster med forskjellige spørsmål.
6.
7. Grunnen til å lage med litt forskjellige aktiviteter er for at det kan være morsommere for barna. De får variasjon i aktiviteten. Enda en utfordring for barna er dersom løypen har slakke bakker. Slik at de må øve på fiskebein i oppover og utfordre seg selv til å kjøre nedover. I denne øvelsen trener barna som sagt på diagonalbevegelsen, balanse, fremdrift, stopp og eventuelt det å komme seg opp og ned en bakke. VINTERAKTIVITETER UTEN SKI. Som regel trenger barn litt variasjon fra både ski og skøyter. Da er det greit og ha litt andre aktiviteter til dem som samtidig kan utfordre. Samtidig er dette aktiviteter til og med de aller minste i barnehagen kan gjøre. AKING Aking er en aktivitet som passer for samtlige barn i barnehagen. De under to år kan sette seg ned på rumpa og skli (Moser mfl., 2010). Men som regel vil så små ha med seg en voksen og da er det greit å sitte på en matte eller lignende, for det er da den voksne som tilpasser farten. For disse er en liten bakke veldig greit å bruke. Stort sett alle vet hvordan en lager en snø mann. Men det som er litt morsomt er kanskje å gjøre litt mer ut av det. For eksempel mal snømannen med en maling som ikke er skadelig for miljøet, prøv å ”kle på” snømannen med blant annet en lue, frakk, sko etc. Andre snøfigurer. En annen type snøforming som en kan benytte seg av er å finne ut sammen med barna ett eller annet som en har lyst til å lage. For eksempel en hest. Finn deretter ut hvordan en hest ser ut. Tenk ut sammen med barna om hvordan en kan lage hesten og deretter lag den. Verktøy som kan benyttet er blant annet sag, kniv, spade, vann og lignende. Når barna er med på hele prosessen i forhold til å lage forskjellige formasjoner får de dermed et eierforhold til tingene. Barnet vil da heller prøve å leke med det enn å ødelegge (Moser mfl., 2010) Snøforming stimulerer barnets fantasi, og kreativitet. Det utfordrer også både sanser og grov- og finmotorikken (Moser mfl., 2010).
8. SKØYTEAKTIVITET FOR BARN 2-3 ÅR. For barn i 2-3 års alderen er det først og fremst balanse som må trenes på. Dette er en hovedutfordring, og det er viktig å utfordre barna på dette tidlig. De voksne kan gi barna utfrodringer i å stå oppreis og gli bortover isen. I starten kan det være greit å bruke hjelpemidler for å holde seg oppreist. En bruskasse, stol, kjegle og lignende som de kan skyve foran seg. En aktivitet som er med på å øve på disse ferdighetene er blant annet: Rødt og grønt lys. Hvem kommer først frem til lyset? En er trafikklys, mens de øvrige skal lure seg fremover når den som er lys står med ryggen til (rødt lys). Barna bruker her da feks. Kasser og støtte seg til. Når “trafikklyset” har telt til 10 rolig inni seg, snur hun/han seg (grønt lys), og de barna som ikke står i ro må gå tilbake til utgangspunktet og begynne på nytt. Å falle og å reise seg er noe alle barn gjør mye i starten. Dette er noe de voksen må legge inn i leken, da dette kan redusere angst og forsiktighet hos nybegynnere. De kan begynne med å sette seg ned på huk og til slutt sette seg ned på baken for å erfare fall på isen. Barn må alltid føle seg trygge når de prøver nye aktiviteter, hvis ikke er sannsynligheten for at de vil prøve på nytt liten (Moser mfl., 2010).
9.
10.
11. SKØYTEAKTIVITET FOR BARN 4-5 ÅR. For barn i 4-5 år alderen kan man gjerne øke utfordringene litt. En god aktivitet for å øke gleden for skøyter og utfordre barna er: Hinderløype. Dette er moro og utfordrende for barna. Her kan de voksne legge inn ulike hindre som gir barna mulighet til å øve på de ferdighetene de allerede har lært. Eksempler på hindre i en hinderløype er blant annet: Vending / snurre Skøyte bakover. Skøyte slalåm gjennom for eksempel kjegler Balansere på ei skøyte. Bremse, for så å starte igjen Prøve å gå med skøytene over liggende hindre. Det er bare fantasien som stopper ideer over forskjellige hindre.
12. Skrevet av Kristin Rønning og Ellen Karine Ruud