Neven Vrček: Internship programme and students’ entrepreneurship as a hub be...CUBCCE Conference
The document discusses student projects and cooperation with industry at the Faculty of Organization and Informatics at the University of Zagreb. It provides details about the faculty's fields of expertise and active projects. It also describes initiatives to involve students in competitions, hackathons, and startups to foster their creativity. Examples are given of successful student projects like The Drop of Life mobile app for blood donation. The faculty aims to further boost the creative potential of students through continued support for entrepreneurship and reducing risks for new ideas.
This document discusses how emojis, emoticons, and text speak can be used to teach students. It provides background on the origins of emoticons in 1982 as ways to convey tone and feelings in text communications. It then suggests that with text speak and emojis, students can translate, decode, summarize, play with language, and add emotion to language. A number of websites and apps that can be used for emoji-related activities, lessons, and discussions are also listed.
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Neven Vrček: Internship programme and students’ entrepreneurship as a hub be...CUBCCE Conference
The document discusses student projects and cooperation with industry at the Faculty of Organization and Informatics at the University of Zagreb. It provides details about the faculty's fields of expertise and active projects. It also describes initiatives to involve students in competitions, hackathons, and startups to foster their creativity. Examples are given of successful student projects like The Drop of Life mobile app for blood donation. The faculty aims to further boost the creative potential of students through continued support for entrepreneurship and reducing risks for new ideas.
This document discusses how emojis, emoticons, and text speak can be used to teach students. It provides background on the origins of emoticons in 1982 as ways to convey tone and feelings in text communications. It then suggests that with text speak and emojis, students can translate, decode, summarize, play with language, and add emotion to language. A number of websites and apps that can be used for emoji-related activities, lessons, and discussions are also listed.
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
KBS 방송문화연구소는 공영방송 강좌 지원 사업 협약식을 가졌다. 이에 따라 해당 대학 학생이 공영방송을 주제로 한 3학점 정규 강의를 수강한다.
이날 KBS 방송문화연구소는 청년세대들에게 공영방송의 가치를 공유하고 보다 적극적인 수용자를 육성하기 위해 관련 강좌들을 지원하기로 했다.
KBS 방송문화연구소는 공영방송 강좌 지원 사업 협약식을 가졌다. 이에 따라 해당 대학 학생이 공영방송을 주제로 한 3학점 정규 강의를 수강한다.
이날 KBS 방송문화연구소는 청년세대들에게 공영방송의 가치를 공유하고 보다 적극적인 수용자를 육성하기 위해 관련 강좌들을 지원하기로 했다.
1. 한 - EU간 지속가능성장을 위한 글로벌리더 양성 프로그램 (KOREU GLP for Sustainable Development) EU와의 ICI 교육협력 프로그램 한양대학교 건국대학교 아주대학교 2009. 10. 15.
2. 목 차 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
3. 프로그램 목적 목표 Vision 유럽과 한국대학 간의 교류 증진 지속가능발전분야 글로벌 인재 양성 ▷ 학생/교직원 교환, 공동세미나 등을 통한 교류 증진 ▷ 전문화된 커리큘럼 개발 및 운영 유럽과 한국의 문화교류 증진 ▷다양한 문화 프로그램 제공 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
4. 컨소시엄 구성 SWEDEN Södertörn University FINLAND HAAGA-HELIA University of Applied Sciences EU Consortium Korea Consortium Hanyang University ITALY University of Florence POLAND Warsaw School of Social Sciences and Humanities Konkuk University Ajou University HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
7. Humanistic Excellence 공통 진행 과제 한국어 교육 실시, 한국학생들과의 교류 증진, 현장 학습 개발 운영 우수 교원 강의, 한국 체험 프로그램 개발 운영, 영어전용프로그램 운영 구체적 과제로 효율적인 프로그램 운영 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
8. 프로그램 특성화 차별화된 커리큘럼 국제여름학교 운영 우수한국어과정 진행 멘토링 프로그램 운영 현장실습진행 공동 심포지움 개최 및 운영 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
9. 대학 간 협력시스템 한양대학교 ■ 전체 프로그램 기획 관리 및 운영 ■ 예산 관리 및 운영 ICI 프로그램의 발전 아주대학교 ■ 한-EU 공동 심포지엄 관리 ■ 컨소시엄간 교원 교류 프로그램 진행 건국대학교 ■ 프로그램 평가 및 질관리 ■프로그램 지속을 위한 관리 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
10. 프로그램 지속발전 결과 프로그램 메커니즘 한-EU 교류협력 증대 / 글로벌 리더 양성 통합 교류 프로그램의 새로운 모델 창출 복수학위 등 지속적 협력 학생 교류 교직원 교류 공동 세미나 공동 강의 연구협력 통합적 교육 시스템 다문화 지원시스템 한국대학 컨소시엄 협력 EU대학 컨소시엄 협력 한-EU 간 국제교육협력 네트워크 형성 컨소시엄 간 협력 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
11. 프로그램 지속발전 프로그램 발전계획 HANYANG UNIVERSITY - KONKUK UNIVERSITY - AJOU UNIVERSITY
