2. 글로벌공학교육센터는
국내외 주요 대학들과 연계하여 세계 최고 수준의 글로벌공학교육프로그램을 개발・제공하고
최첨단 화상강의 장비를 이용한 국제 교육・연구 네트워크를 구축함으로써 21세기 글로벌 지식사회라는
새로운 환경에 적합한 창의・융합형 글로벌 엔지니어를 양성하기 위한
공학교육의 핵심 선도기관입니다.
Contents
개요 네트워크
•글로벌공학교육센터 ・국내네트워크 — 12
・설립 배경과 목표 — 02 ・국제네트워크 — 13
・주요사업과 연혁 — 03
공간 및 시설
교육 ・글로벌공학교육센터 — 14
•글로벌공학교육 프로그램 ・컨벤션 센터 — 15
・강좌유형 — 04 ・화상강의 시스템 — 16
・커리큘럼 — 05
・개설교과목 — 06 사업참여
・글로벌 엔지니어 인증서 — 08 ・사업참여방법 — 18
•Project Management 전문가 프로그램 ・화상강의 시스템 필요사양 — 19
・프로그램 유형 — 09
・Engineering Project Management과정 — 10 구성원
・운영진 — 20

3. 본래‘엔지니어’
(Engineer)라는 말은‘영리함’ 뜻하는 라틴어‘인게니움’
을
(ingenium)에서 유래되었다고 합니다. 영리함으로 과학이론에 기반하여 실생활에
필요한 제품과 기술을 만들어내는 것이 엔지니어의 역할입니다. 그러나 오늘날의
글로벌화된 지식정보화시대가 필요로 하는 것은 영리함에 더하여 창조적인 발상
으로 환경, 에너지, 식량 등 전 인류가 당면한 여러 문제들을 함께 풀어갈 글로벌
엔지니어입니다.
21세기형 글로벌 엔지니어 양성을 위한 새로운 교육 패러다임의 도입이 필요
하다는 것은 주지의 사실입니다. 획기적인 변화를 통하여 국내 공과대학생들을
위한 전통적인 공학교육의 한계를 벗어나 학교간, 학제간, 국가간 벽을 뛰어넘는
교육방안을 마련하고자 많은 고민이 있었습니다. 이러한 배경으로 글로벌공학교육
센터 사업이 시작되었습니다.
2009년 7월 1일부터 시작된 글로벌공학교육센터는 글로벌 교육을 바탕으로
글로벌 수준의 연구능력과 실무능력을 보유한 인재를 양성함으로써 국가 경쟁력을
강화하는 공학교육의 핵심 선도기관입니다. 이를 위해 본 센터는 창의적 글로벌
인재양성과 글로벌 교육체계 구축을 위한 교육의 선진화, 전국 공과대학생에게
글로벌 공학교육을 제공하고 산업체 인력에게 실무지원형 교육을 제공하기 위한
교육의 개방화, 국내 인력의 해외진출 확대와 해외 진출 기업에 대한 안정적인 고급
기술 인력의 공급을 위한 인력의 국제화를 목표로 설정하였습니다.
이러한 목표의 구현을 위하여 글로벌공학교육프로그램 개발 및 운영, 교육
서비스를 위한 포괄적 인프라 제공, 국제연구교류 활성화, 글로벌 산업인력 교육
등의 사업을 추진하고 있습니다. 본 센터는 여러 형태의 글로벌공학교육 사업을
통하여 국제 경쟁력을 갖춘 인재로 양성된 공학도와 산업체 전문 인력들이 국제
무대에서 인정받는 전문가로 성장하여 국가 발전에 크게 기여하기를 기대합니다.
글로벌공학교육센터 센터장
홍성걸

4. 개요 글로벌공학교육센터
설립 배경과 목표
설립 배경과 목표
2

5. 개요 >> 글로벌공학교육센터
주요사업과 연혁
주요사업 연혁
2009｜8개 대학 참여
�2009. 05
글로벌공학교육센터 주관대학 으로
서울대학교 선정
�2009. 09
1차년도 협약 체결
2010｜5개 대학 신규참여
�2010. 09-12
글로벌공학교육 프로그램 시범운영(1차)
�2010. 10. 20
기공식
�2010. 11-2011. 02
EPM 1기 과정 운영
2011｜4개 대학 신규참여
�2011. 03-06
글로벌공학교육 프로그램 시범운영(2차)
�2011. 04-07
EPM 2기 과정 운영
�2011. 09-12
글로벌공학교육 프로그램 시범운영(3차)
�2011. 10-2012. 02
EPM 3기 과정 운영
2012｜2개 대학 신규참여
�2012. 03-06
글로벌공학교육 프로그램 시범운영(4차)
주요사업과 연혁
�2012. 08-12
EPM 4기 과정 운영
�2012. 09-12
글로벌공학교육 프로그램 시범운영(5차)
3

6. 교육 글로벌공학교육 프로그램
강좌 유형
국내 대학 간 •참여대학 간 실시간 공동화상강의
실시간 공동화상강좌 •각 대학별 특강 및 옥스퍼드대학교 컨텐츠 활용
•공학프로젝트관리, 공학커뮤니케이션, 창업과 경제 등 다양한
교과목 운영
국제 공동화상강좌 •영어로 진행되는 국제 실시간 화상강의
•일본의 동경대학교, 미국의 펜실베니아주립대학교와 실시
간 공동 진행
글로벌 프로젝트강좌 •국내 및 해외대학 학생들이 글로벌 팀을 구성하여 화상강
의 및 다양한 온라인 의사소통 방법을 통해 설계안을 도
출하고 시제품을 제작하여 전시회 발표
•통합기계설계 및 해석 (펜실베니아주립대학교, 전남대학
교), 캡스톤 디자인(스미스대학) 교과목 운영
강좌유형
4

7. 교육 >> 글로벌공학교육 프로그램
커리큘럼
•글로벌 시대에 대한민국의 위상을 드높일 수 있는 글로벌 리더가 갖추어야 할 자질 개발 및 기본 기본소양
소양 제공
•창의력 및 상상력 등 통합적 사고력, 외국어 구사 능력, 감성적 파워, 책임감 등을 배양하는 교육
제공
•글로벌 엔지니어로서의 직무역량 강화를 위한 교과목 제공 직무역량
•산업 현장에서 활용 가능한 실무지원형 지식 및 기술 함양
•기존의 주입식 교육을 개선한 글로벌 엔지니어에 적합한 토론형 교육
•글로벌 엔지니어로서의 필수적인 전문가적 역량을 배양 공학전공
할 수 있는 전공 교과목 제공
•개별 전공분야의 교과목을 GECE에서 화상강의로 제공
하여 전국 공과대학생에게 국제 감각과 전문지식을
동시에 습득할 수 있는 기회 부여
•해외 유수대학의 석학을 활용하여 전국 공과대학에
커리큘럼
실시간 화상강의 제공
•글로벌공학교육프로그램 참여 대학들 간에 공학전공
관련 우수 강의를 공유
5

8. 교육 글로벌공학교육 프로그램
개설 교과목
공학영어커뮤니케이션 목적・글로벌엔지니어로서 반드시 요구되는 프로젝트, 기술적 아이디어 등을 효과적으로 전달할 수
있는 의사소통 능력 배양
내용・전문적인 의사소통 능력을 갖추기 위해 필요한 technical writing (report, memo, e-mail),
presentation skill, team building, interview skill, debating skill 등 다양한 커뮤니케이션
주제를 다루며 각 주제에 대한 실습을 병행
비고・옥스포드대학교의 Voices from Oxford에서 본 강의를 위해 자체 제작한 동영상 컨텐츠 및
펜실베니아주립대학교 교수의 실시간 화상강의 활용
글로벌공학윤리 목적・공과대학생들에게 엔지니어링 활동의 사회적, 윤리
적 함의를 소개
내용・엔지니어링과 기술을 복잡다단한 사회적 맥락 속에
서 바라봄으로써 엔지니어들이 광범위하게 가지고
있는 통념에 의문을 제기하고, 이러한 질문들을 통해
공학기술의 사회적, 윤리적 함의에 대해 배우고 토론
하는 계기로 삼음
비고・5주 간에 걸친 펜실베니아주립대학교 (Andris Freivalds)교수의 실시간 화상강의 포함
글로벌공학리더십 목적・주위 사람에 대한 사랑을 베푸는 것을 기본으로 하여, 감성지능 및 호감도를 높이고, 편안함
속에 윈윈(win-win)하는 동기부여형 감성 리더십 배양 및 강화
내용・감성리더십 강화를 위해서는 이론 공부뿐만 아니라 실천을 하면서 체득하는 것이 중요하므로
전국 여러 공과대학의 학생들이 참여하는 화상 강의를 통하여 폭넓은 인간관계를 형성하고,
인터넷 공간을 활용하여 감성리더십을 실천할 수 있는 방법을 제공
・이러한 과정을 통하여 인간관계의 원칙들을 이해하고 실천할 수 있는 리더십 역량을 배양하고,
감동적인 인생 여정을 누릴 수 있는 기초를 제공
공학경제 목적・엔지니어로서 성공적인 연구개발을 위한 의사결정과 향후 매니저로서 중요한 경영의사결정을
개설 교과목
수행하는데 있어 필수적인 과학적・계량적 의사결정 지원 역량 배양
내용・주어진 프로젝트의 적절성 평가와 가치 측정을 통해 공학적 관점에서 타당성을 입증하는 이
론 학습뿐만 아니라 실제 기업 경영 현장의 사례 연구를 통해 경제적인 발상을 실현가능한 설
6 계에 적용해 봄으로써 이해를 높임

9. 교육 >> 글로벌공학교육 프로그램
목적・기술기반의 벤처 창업을 위한 지식과 기업가 정신 함양 기술과 창업
내용・창업을 위해 필요한 지식을 습득하는 강의・토론 모듈과 습득한 지식을 직접 실행을 통해
역량으로 만드는 과제수행 모듈로 구성
・신생업체를 위한 기술전략의 형성과 평가, 신생 회사에서의 조직행동과 리더십, 기술진화에
따른 조직의 역동성과 개혁의 사례 등의 주제를 가지고 창업아이템 발굴 단계, 사업아이템 및
사업발전계획 단계, 사업보고서 작성 단계를 학습함
・수강생들이 팀을 구성하여 창업아이템을 선정하고, 이에 대한 구체적인 사업계획을 수립하여
최종적으로 투자를 받기 위해 필요한 사업계획서 작성 및 발표하는 전 과정을 수행함으로써
창업의 모든 준비 과정을 실질적으로 경험함
비고・옥스포드대학교의 Voices from Oxford 에서 본 강의를 위해 자체 제작한 동영상 컨텐츠를
활용하고, 주제에 따른 국내 특강으로 구성됨
목적・공학기술은 특히 사회와의 접면이 넓은 분야이므로 공학기술과 사회가 서로 어떤 영향을 주고 공학기술과 사회
받는지를 이해함으로써 새로운 시각을 통해 엔지니어의 본질을 생각해보는 기회 제공
내용・엔지니어가 구상하고 만들어낸 인공물들은 사회 속에서 특정한 역할을 수행하게 되므로, 좋은
엔지니어가 되기 위해서는 해당 분야의 전문 지식뿐만 아니라 자신의 전문적인 작업이 사회와
어떻게 관계를 맺는지에 대해 이해가 반드시 필요함
・현재의 공학관련 활동뿐만 아니라 역사적 사례 분석을 통해 공학기술과 사회의 접점을 이해
하는 이론적 기초를 제공
목적・공학기술은 특히 사회와의 접면이 넓은 분야이므로 공학프로젝트관리
공학기술과 사회가 서로 어떤 영향을 주고 받는지를
이해함으로써 새로운 시각을 통해 엔지니어의 본질을
생각해보는 기회 제공
내용・엔지니어가 구상하고 만들어낸 인공물들은 사회 속에
서 특정한 역할을 수행하게 되므로, 좋은 엔지니어가
개설 교과목
되기 위해서는 해당 분야의 전문 지식뿐만 아니라
자신의 전문적인 작업이 사회와 어떻게 관계를 맺는지에 대해 이해가 반드시 필요함
・현재의 공학관련 활동뿐만 아니라 역사적 사례 분석을 통해 공학기술과 사회의 접점을 이해
하는 이론적 기초를 제공 7

10. 교육 글로벌공학교육 프로그램
글로벌 엔지니어 인증서
인증서 발급 GECE에서 개설하는 글로벌공학교육 교과목 4과목 이상을 수강한 학생에게는 GECE 센터장과 참여
대학 공과대학장이 공동으로 인정하는‘글로벌 엔지니어 인증서(Global Engineer Certificate)’발급
인증 과목
발급 절차
글로벌 엔지니어 인증서
문의 전화 : 02) 880-1545
8

11. 교육 Project Management 전문가 프로그램
프로그램 유형
•프로젝트 경영 관련 글로벌 직무역량 위주의 프로그램 글로벌 직무역량
•교육 대상의 기업 내 지위 및 역할을 고려한 맞춤형 프로그램 제공 교육 프로그램
•국내기업의 해외시장 경쟁력 향상을 위한 맞춤형 PM 전문가 직능별 교육 직능별 교육 프로그램
•글로벌 시장에서 기술 및 프로젝트 관리 역량을 발휘할 수 있는 직능별 전문가 육성
•사업설계, 기술경영 및 프로젝트 관리 분야에서의 글로벌 리더십과 직능별 역량 확보
Project Management 프로그램 유형
직능별 구분 교육 수준
Engineering Manager (설계전문가) 기술부서장급
Financing Manager (금융전문가) 해외사업 및 프로젝트 금융 책임자급
Procurement Manager (구매전문가) 구매부서장급
International Contract Manager (국제계약전문가) 해외사업의 계약관리 책임자급
Feasibility Study Expert (타당성분석전문가) 3억불 이상 FS 분석 책임자급
9

12. 교육 Project Management 전문가 프로그램
Engineering Project Management(EPM)과정
주요 강사진 이름 직 위 이름 직 위
강성영 삼성엔지니어링 전무 배철현 서울대학교 인문대학 종교학과 교수
곽영훈 조지워싱턴대학교 경영대학 교수 변준연 한국전력공사 부사장
김영오 서울대학교 공과대학 건설환경공학부 교수 송성진 서울대학교 공과대학 기계항공공학부 교수
김용우 워싱턴대 공과대학 교수 송재용 서울대학교 경영대학 교수
김 윤 대림산업 부회장 이관후 어메리칸대학교 경영대학 교수
남충희 마젤란 인베스트먼트 회장 이주용 김・장 법률사무소 변호사
박문서 서울대학교 공과대학 건축학과 교수 이현수 서울대학교 공과대학 건축학과 교수
Engineering Project Management(EPM)과정
박준범 서울대학교 공과대학 건설환경공학부 교수 한종훈 서울대학교 공과대학 화학생물공학부 교수
박창우 서울대학교 공과대학 재료공학부 객원교수 *이상 서울대 교수진과 국내외 실무전문가
입학자격 및 •입학자격
모집인원 ・해외 건설 플랜트 담당임원 및 프로젝트 책임자
・
・해외 건설 플랜트 프로젝트 참여자 및 참여 예정자
・
・정부 연구소 대학 등 해외 건설 플랜트 관련 전문가
・ ・ ・
•모집인원 : 30명 내외
프로그램 운영 •교육기간 : 15주 (108 시간)
•교육시간 : 매주 금요일 (14:00~21:00)
•모집기간 : 매년 4월, 10월
10

13. 교육 >> Project Management 전문가 프로그램
EPM 프로그램의
구조와
핵심지식 영역
엔지니어링 프로젝트 매니지먼트 성공적인 엔지니어링 프로젝트
(EPM) 프로그램의 구조 경영을 위한 EPM 행정지식 영역
모듈 모듈명 핵심역량 시간 주요과목 프로그램 모듈
3 EPM 개요
EPM ・PM 글로벌 표준
Module Framework ・PM 프로세스
3 글로벌 PM의 뉴트렌드
3 EPC 프로젝트 사례연구
1 (15시간) ・PM 방법론
6 PM 프로세스의 이해 / 글로벌 PM 표준 및 방법론
・프로젝트 리더십 3 EPM 리더십 및 조직문화
Project
Module Leadership
・조직문화 7 EPM 리더십과 커뮤니케이션
・프로젝트 팀 3 EPM 팀빌딩과 팀개발
2 (16시간)
Engineering Project Management(EPM)과정
커뮤니케이션 3 프로젝트 팀을 위한 소프트스킬 : How NASA Builds Teams
3 프로젝트 전략적 목표수립
・전략적 사고
Project 6 이문화의 연구(아랍/아프리카/남미중심)
Module ・이문화의 이해
Strategy 3 프로젝트 실행계획 수립
・프로젝트 기획과
3 (21시간) 6 프로젝트 리스크관리 / EPC 프로젝트의 리스크관리 사례
리스크관리
3 프로젝트 파이낸싱 및 사례연구
Project 3 전략적 의사결정 : Smart Management
・전략적 의사결정
Module Decision
・시스템사고
3 멀티/메가 프로젝트 매니지먼트
Making 3 문제해결 방법론 : Dynamic Management
4 ・복잡성 이해
(12시간) 3 시스템 다이나믹스 & 모델링 분석
Project 3 EPM 마케팅
・마케팅
Module Marketing &
・계약 및 클레임
3 린 건설 및 SCM
Negotiation 6 해외 프로젝트 계약관리 / 프로젝트 클레임관리
5 ・협상 및 중재
(15시간) 3 협상 및 중재, 글로벌 EPC 프로젝트 사례
3 입학식 / 오리엔테이션 / 수료식
Special
・지식경영 14 특강(EPM 스페셜 토픽 / EPM 포럼 / CEPM)
Module Topic &
・정보교류 3 환영회 및 EPM 동창회 간담회
Networking
6 ・프로젝트 수행 6 EPM 체력관리 / 친교의 시간
(29시간)
3 EPM 사례연구 발표 11

14. 네트워크 국내
국내 네트워크
사이버랩 컨소시움 참여대학
•1차년도(7개)
강원대학교, 경북대학교, 부산대학교, 서울대학교,
전남대학교, 전북대학교, 충남대학교
•2차년도(4개)
고려대학교, 광주과학기기술원,
카이스트, 포항공과대학교
글로벌공학교육협의체 참여공과대학
글로벌공학교육협의체 운영
•원격 화상강의 공동 개설
국내 네트워크
・실시간 실감형 화상강의 시스템 구축 및 글로벌공학교육프로그램 공동 개설 및 운영
•해외석학초청 화상세미나 운영
•글로벌공학교육협의체 워크샵 참여
12

15. 네트워크 국제
국제 네트워크
아시아 네트워크
•동경대학교(University of Tokyo) : 공학 전공 교과목 국제 공동강의 진행
•몽골 과학기술대학교(Mongolian University of Science and Technology) : 글로벌공학교육프로그램 개설 논의
•중국 상해교통대(Shanghai Jiatong University) : 국제공동강의 개설 연계 확대 논의
•홍콩 과학기술대학교(Hong Kong University of Science and Technology) : 공학교육 관련 학술활동 공유 및 공학교육
관련 기관으로서 협력 네트워크 구축
•싱가포르 국립대학(National University of Singapore), 난양기술대학교(Nanyang Technological University)의 다양한 국제
교류 시스템 벤치마킹
•동남아 개도국 공과대학과의 인적 네트워크를 구축하여 화상강의 가능성을 타진하고, 화상통신장비 등 개도국 인프라 구축이
완료되는 시기에 맞추어 공동화상강의를 추진
유럽 네트워크
•옥스퍼드대학교(University of Oxford): Voices from Oxford와 다양한 교육 컨텐츠 개발을 통해 교육 네트워크 구축
미국 네트워크
국제 네트워크
•펜실베니아주립대학교(Pennsylvania State University) : 2010년부터 국제공동강의 개설 및 화상시스템을 통한 강의 운영
•존스홉킨스대학교(Johns Hopkins University) : 글로벌공학교육프로그램 공유 및 국제화상강의 추진
•스미스대학(Smith College) : 캡스톤디자인 국제 공동 화상강의 개설 협의
•남가주대학교(University of Southern California) : 국제 공동 화상강의 네트워크 구축 추진
•하와이대(University of Hawaii) : 국제 공동 화상 강의 개설 13

16. 공간 및 시설 공간
글로벌공학교육센터
•규 모 : 지하 2층, 지상 5층
•대지면적 : 4,043m2
•건축면적 : 3,126m2
•연 면 적 : 17,006m2
교육공간 회의공간 업무공간 편의공간
•원격 화상강의실 •컨벤션센터 •교수실 •편의시설
・다목적회의실 ・외국인 초빙 교수실 ・식당, 서점 등
•일반강의실 ・컨벤션홀 ・참여 교수실
・공학교육프로그램 강의실 •학생커뮤니티
•세미나실 •행정실 ・글로벌라운지
•실험실습실 ・센터장실 ・스터디룸
・창의 공학 설계실습실 •회의실 ・센터 사무실
・캡스톤 디자인 실험실습실
글로벌공학교육센터
・종합 설계실습실 •PM교육강의실
14

17. 공간 및 시설 >> 공간
컨벤션 센터
컨벤션 센터 안내
•화상 컨퍼런스 시설 주요 시설 및 장비
•LCD 프로젝터, 스크린, 첨단 A/V 시스템
면적 회의장 안내
구분 개 실 수용규모(명)
m2 평
다목적회의실(대) 1 1 540 164 500
2 120.96 37 65
컨벤션홀(중) 3
1 117.81 36 60
1 98.04 30 50
컨벤션홀(소) 6 3 93.96 28 45
2 83.16 25 45
■ 다목적회의실(대)
■ 컨벤션홀(중)
■ 컨센션홀(소)
컨벤션 센터
•자세한 이용 안내는 www.gece.or.kr 참고
15

18. 공간 및 시설 시설
화상강의 시스템
사이버융합연구 •1G급 연구망 시스템(KREONET)과 연결되어 기가급 고화질 영상 및 대용량 데이터 전송이
교육고도화사업 가능하고, 패킷 손실을 최소화 함
화상강의실 사이버랩 •실감형 디스플레이 시스템(46인치 멀티 디스플레이 18대(6x3))을 설치하여 현장감 있는 환경 조성
•HD급 음성과 영상 전송이 가능한 영상회의 폴리콤 솔루션(HDX8000)과 학생/교수자용 HD급
카메라 2대
구분 명칭 규격
M-LCD SYSTEM 46" 7.3mm Super Narrower Bezel
멀티디스플레이시스템 SUB MONITOR PDP - 60PK560
컨트롤시스템(통합PC) Date Wall System
화상연결 시스템 HDX 8000(Polycom)
화상강의용 카메라 Eagle Eye 1080 camera 2대
컨퍼런싱 시스템
화상강의 시스템
천장마이크, 무선마이크 등
통합관리시스템
백본라우터 CISCO 7609
코어라우터
액서스 스위치
16

19. 공간 및 시설 >> 시설
•Full HD 코덱(Polycom, Cisco), 리모콘 원격 이동식
・회의지원속도 및 영상품질 : 64Kbps ~６Mbps 화상강의 장비
・Full HD(30프레임) @ 1Mbps, 720P HD(30프레임) @ 512Kbps
・PC전송품질 : WSXGA+(1680x1050), SXGA(1280x1024), XGA(1024x768)
•Full HD 카메라 : 1920x1080 1/3 CCD Imager, 12X Optical Zoom, 72°FOV min
“
•빔프로젝터
•스크린
•영상출력 : 2×DVI-I HD Video Out, 1×S-Video
•음성품질 : 22KHz with Siren™ 22, 14 kHz with Siren 14, G.722.1 Annex C
•Network : 2 Port 10/100 NIC, RJ11 Analog Phone Connector, RS232 제어포트
•보안프로토콜 : AES(128 Bit)
•교수자용 마이크, 학생용 마이크
화상강의실 조감도
1. 강의용 노트북 음향부
(시스템 랙 활용)
4. 카메라(강의용, 원격 수강생)
・믹서, 앰프, 무선마이크 리시버
・벽부형 설치
・마이크 컨트롤러
・피드백 제거기
・비디오 분배기
・전원 분배기
➊
➋ ➍
➏
➌ ➎
5. 수강자 마이크
2. 카메라(청강용, 원격 강사)
화상강의 시스템
6. 천정형 프로젝터
3. TV(자, 타국 영상 표출) (강의 자료 표출)
/스크린(강의 자료 표출)
17

20. 사업참여 참여방법 및 절차
사업 참여방법
참여결정 •공과대학장 명의의 글로벌공학교육협의체 운영 참여 확인서를 글로벌공학교육센터장에게 공문
으로 제출
참여준비 1. 화상시스템 구축
・글로벌공학교육프로그램 교과목 공동 개설을 위하여 화상시스템 구속 필수
(p19. 화상장비 시스템 사양 참고)
2. 교과목 개설
・교내에 유사교과목이 있을 시 : 해당 교과목명으로 개설
・교내에 유사교과목이 없을 시 : 대학 본부 교무과를 통해 신규 교과목 개설 신청
3. 참여인력 배치
・교과목 담당교수배정
- 글로벌공학교육 교과목 운영에 관한 협력
- 교과목 운영 방안 논의를 위한 미팅 및 워크숍 참석
・화상강의 시스템 지원 인력
- 화상시스템 관리 및 수업 운영 지원
협력사항
•글로벌공학교육 교과목 개발 및 공유
•교과목 운영 관련된 피드백(개선방안, 불편사항 등) 제출
사업참여방법
18

21. 사업참여 >> 참여방법 및 절차
화상강의 시스템 필요사양
분류 품목 수량 필수 추천모델 및 성능
글로벌공학교육
프로그램 개설시 필요
POLYCOM HDX8000-1080 CODEC
・영상 프로토콜 : H.264, H.264 High Profile, H.263,
화상장비 시스템 사양
H.261, H.239
・영상입력단자 : 2×EagleEye HD카메라, 1×S-Video,
1×DVI-I
・영상출력단자 : 2×DVI-I HD, 1×S-Video
・영상 출력 해상도 : 1080p/30fps(1024kbps),
전송 Full HD 코덱 1 ○
720p/60fps(832kbps),
부문
720p/30fps(512kbps)
・문서 출력 해상도 : 1080(1920×1080), 720p(1280×720),
XGA(1024×768)
・카메라 프리셋(위치저장) : 20개 이상
・자체 다자간 접속(서버) 기능 지원
・지원 회선 대역폭 : 6Mbps
POLYCOM EagleEye Full HD Camera
Full HD 카메라 2 ○
・1920×1080 CMOS, 12배 광학 줌, 72도 화각
교수자 표출용, 55인치 이상 PDP, LCD, LED, 이동형 장식장
평판 TV 1 ○
포함
영상 스크린 1 ○ 150인치 이상
부문 PC 영상표출용 5000 ANSI 이상
프로젝터 1 ○
최저해상도 : 1024×768, 추천해상도 : 1920×1080
분배기 1 ○ 영상 분배기, 1입력/2출력, 노트북-(코덱, 프로젝터) 연결용
핀/핸드 무선 마이크 1 교수용 900MHz, 안테나, 리시버 포함
오디오 믹서 1 다채널 음성입력 분기 처리용(4입력 2출력 이상)
Feedback Reduction 1 자체음향 반향제거용
음향 파워앰프 2 전면부 스피커 2개, 후면부 스피커 2개 출력용
화상강의 시스템 필요사양
부문 스피커 4 전면부 2개, 후면부 2개
마이크 : 지향성 콘덴서, RJ-45 입출력 커넥터,
테이블 마이크 컨트롤러 38hz~18khz 주파수 대역
컨트롤러 : RS-232/IR 외부기기 연결 출력 지원
순차전원공급기 1 8채널용 순차전원공급기
기타 노트북 1 강의자료 업로드용 노트북 또는 데스크톱 PC
시스템 랙 1 ○ 장비수납용 19인치 시스템 랙 19

22. 구성원 운영진
운영진
글로벌공학교육센터 이름 직 위
센터장 | 서울대학교 건축학과 교수
홍성걸
E-mail : sglhong@snu.ac.kr
기획부센터장 | 서울대학교 재료공학부 교수
곽승엽
E-mail : sykwak@snu.ac.kr
학사부센터장 | 서울대학교 산업공학과 교수
조성준
E-mail : zoon@snu.ac.kr
대외부장 | 서울대학교 기술경영・경제・정책과정 & 산업공학과 부교수
강진아
E-mail : profkang@snu.ac.kr
교육부장 | 서울대학교 기계공학과 부교수
차석원
E-mail : swcha@snu.ac.kr
기획부장 | 서울대학교 재료공학부 조교수
최형섭
E-mail : hchoi1@snu.ac.kr
교육운영실장 | 서울대학교 기계항공공학부 조교수
노현정
E-mail : anesno1@snu.ac.kr
책임교수 | Director, Voices from Oxford, 옥스포드대학교
김성희
E-mail : sunnyoxford@gmail.com｜sunnyoxford@snu.ac.kr
EPM 과정 이름 직 위
EPM 과정 주임 | 서울대학교 건축학과 교수
이현수
E-mail : hyunslee@snu.ac.kr
EPM 과정 부주임 | 서울대학교 건설환경공학부 교수
박준범
E-mail : junbpark@snu.ac.kr
EPM 책임교수 | 객원교수
박창우
E-mail : cwpak@snu.ac.kr
운영진
20

23. 글로벌공학교육센터 찾아오시는 길
38동
•자가용 이용시 : 서울대 정문에서 직진하여 나들문 5로 진입함
•대중교통 이용시 : 지하철 2호선 서울대 입구역 또는 낙성대역 하차
・서울대입구역 3번 출구 : 시내버스 5513번(공대입구 정류장 하차), 시내버스 5511번(신소재공동연구소 정류장 하차)
・낙성대역 4번 출구 : 마을버스 02번(신소재공동연구소 정류장 하차)
•셔틀버스 이용시 : 서울대 정문 교내 셔틀버스 탑승, 공대입구 정류장 하차

24. 기획∙제작_ 동양기획 T. 02-2272-6826
서울시 관악구 관악로 1 서울대학교 공과대학 38동 글로벌공학교육센터
Tel : 02 880 1545｜Fax : 02 883 1546｜E-mail : gece@snu.ac.kr｜www.gece.or.kr