Projecte d’acollida i d’integració de la població nouvinguda.BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIO. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
PROJECTE D'ACOLLIDA I D'INTEGRACIÓ DE LA POBLACIÓ NOUVINGUDA. A CÀRREC DE PILAR LAPUERTA DE LA BIBLIOTECA DE GUISSONA
Projecte d’acollida i d’integració de la població nouvinguda.BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIO. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
PROJECTE D'ACOLLIDA I D'INTEGRACIÓ DE LA POBLACIÓ NOUVINGUDA. A CÀRREC DE PILAR LAPUERTA DE LA BIBLIOTECA DE GUISSONA
Anàlisi de l'ús de l'etiqueta #diàleg13, creada a l'entorn de l'activitat de promoció de la lectura del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de València "Diàleg entre l'escriptor i els lectors joves"
Moises Llopis i Alarcón, analitza Twitter com a espai de lectura 2.0 del diàleg entre l'escriptor i els lectors joves. Assignatura Cultura de la imatge i cultura del llibre per a adolescents del Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària
Aquesta presentació, a càrrec de Sandra Reoyo, cap de Ciència Oberta al CSUC, explica què aporta el moviment de ciència oberta com a eina per contribuir a la difusió de la recerca i de la cultura, i en concret com pot ajudar el CSUC a aconseguir aquesta fita a través de l'ús de repositoris, del crowdsourcing i fomentant en el possible la consulta de documents en accés obert.
Tríptic pedagogia 2016 br (1)PEDAGOGIA DES DE LA PERSPECTIVA DE GÈNEREEncarna Lago
Encarna Lago Participa XIII Jornada
de Pedagogia
de l'Art
i Museus Museu d'Art Modern de Tarragona
C/ Santa Anna, núm. 8
43003 Tarragona
Tel. 977 235 032
mamtpedagogic@dipta.com
TENEN FUTUR LES HUMANITATS?
EL CAS DE LA FILOLOGIA CATALANA
Francesc Bernat i Baltrons
Departament de Filologia Catalana,Universitat de Barcelona
Hostalric, 13-IV-2015
Anàlisi de l'ús de l'etiqueta #diàleg13, creada a l'entorn de l'activitat de promoció de la lectura del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de València "Diàleg entre l'escriptor i els lectors joves"
Moises Llopis i Alarcón, analitza Twitter com a espai de lectura 2.0 del diàleg entre l'escriptor i els lectors joves. Assignatura Cultura de la imatge i cultura del llibre per a adolescents del Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària
Aquesta presentació, a càrrec de Sandra Reoyo, cap de Ciència Oberta al CSUC, explica què aporta el moviment de ciència oberta com a eina per contribuir a la difusió de la recerca i de la cultura, i en concret com pot ajudar el CSUC a aconseguir aquesta fita a través de l'ús de repositoris, del crowdsourcing i fomentant en el possible la consulta de documents en accés obert.
Tríptic pedagogia 2016 br (1)PEDAGOGIA DES DE LA PERSPECTIVA DE GÈNEREEncarna Lago
Encarna Lago Participa XIII Jornada
de Pedagogia
de l'Art
i Museus Museu d'Art Modern de Tarragona
C/ Santa Anna, núm. 8
43003 Tarragona
Tel. 977 235 032
mamtpedagogic@dipta.com
TENEN FUTUR LES HUMANITATS?
EL CAS DE LA FILOLOGIA CATALANA
Francesc Bernat i Baltrons
Departament de Filologia Catalana,Universitat de Barcelona
Hostalric, 13-IV-2015
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
5. Perfil de l’estudiant
□ Plaer per la lectura
□ Capacitat de síntesi i d’abstracció
□ Bona expressió oral i escrita
□ Creativitat
□ Interès per les manifestacions culturals en la seva unitat i
diversitat
□ Interès per entendre i analitzar el món contemporani des de
la transversalitat de disciplines
□ Interès per investigar els àmbits de les humanitats
6. Accés al grau
□ Des de Batxillerat + PAU: des de totes les opcions
□ Des de COU + PAU: des de totes les opcions
□ Des de CFGS i FP de segon grau
□ Prova per a majors de 25 o 45 anys
□ Accés majors de 40 anys amb experiència
□ Nota mitjana dels estudiants de nou ingrés del curs 2014-2015: 8,52
(nota mitjana de Batxillerat + PAU)
Nota de tall del curs 2014-15: 5,00
7. El grau
□ Durada: 4 cursos acadèmics, 240 ECTS
□ Nombre de places: 170
□ Estades a l’estranger: 32,5% dels graduats
□ Horaris: primer i segon curs, de 9.00 a 14.00 h; tercer i quart curs,
de 9.00 a 14.00 h, a més d’assignatures impartides entre les 15.00 i les
19.00 h
□ Idiomes: català, castellà i anglès
□ Pràctiques: opcionals
□ Distribució trimestral d’assignatures
□Treball de fi de grau: obligatori
8. Assignatures de primer i segon curs
□ Art Antic i Medieval
□ Cultura Clàssica i Tradició Occidental
□ Fonaments de la Història i Teoria de l’Art
□ Història Antiga
□ Introducció als Estudis Literaris
□ Introducció a la Història
□ Literatura Espanyola
□ Pensament Antic i Medieval
□ Prehistòria
□ Temes Fonamentals de la Filosofia
□ Art del Renaixement i del Barroc
□ Art dels Segles XVIII i XIX
□ Geografia Humana
□ Història Contemporània
□ Història Medieval
□ Història Moderna
□ Literatura Anglesa
□ Literatura Catalana
□ Literatura Francesa/Alemanya/
□ Llengua i Literatura Llatina II
□ Pensament Modern
9. Assignatures de tercer i quart curs
□ Art Contemporani
□ Grans Tradicions Religioses
□ Literatura de Tradició Europea
□ Discursos i Tradicions Artístiques des de la Modernitat
□ Pensament Contemporani
□ Història de la Ciència i Cultura Científica
□ Història i Cultura de l’Àsia Oriental
□ Literatura Contemporània
□ Treball de Fi de Grau
10. Tria de perfil a 3r i 4t
□ Estudis d’Art
□ Estudis d’Història
□ Estudis de Literatura
□ Estudis de Pensament
□ Estudis Antics i Medievals
□ Estudis Moderns i Contemporanis
11. Una mostra d’assignatures optatives
□ Art Primitiu
□ Bioètica
□ Ciutat i Món Urbà
□ Estudis de Gènere
□ Estudis Interculturals
□ Filosofia de la Religió
□ Història Antiga Precolonial
d’Àfrica
□ Història del Cinema
□ Pensament i religions d’Àsia
□ Història i Teoria de la Fotografia
□ Humanitats i TIC
□ Literatures Eslaves
□ Literatura Grega
□ Moviments Socials
□ Història Contemporània del
Magreb
13. Erasmus i convenis bilaterals
□ Erasmus (Europa):
Alemanya
Àustria
Dinamarca
França
Itàlia
Polònia
Portugal…
□ Convenis bilaterals
(resta del món):
Amèrica Llatina
Austràlia
Estats Units
Japó
Nova Zelanda
Xina...
14. Estudis simultanis
Humanitats – Periodisme
□ Un programa d’estudis simultanis
combina dos plans d’estudis que es cursen
de manera simultània, aprofitant la
possibilitat de reconeixement de crèdits.
□ La segona titulació s’inicia formalment
quan l’estudiant ha completat una part de
la primera.
□ El programa permet obtenir dues
titulacions de grau completant-les en un
període de 5 cursos acadèmics.
15. 15
Curs 1 Curs 2 Curs 3 Curs 4 Curs 5
Humanitats
Obligatòries i
bàsiques
Primer curs
Obligatòries i
bàsiques
Segon curs
Obligatòries
Tercer curs
3 Optatives
HUMA
Obligatòries
Quart curs
5 Optatives
HUMA
TFG HUMA
Periodisme
--
Sol·licitar
accés a
Periodisme
Obligatòries i
bàsiques
Primer curs
Obligatòries i
bàsiques
Segon curs
Obligatòries
Tercer curs
1 optativa
PER
Pràcticum
TFG PER
Crèdits 60 ECTS 60 ECTS 75 ECTS 75 ECTS 86 ECTS
Estudis simultanis
Humanitats – Periodisme
16. Sortides professionals
• Gestió de webs culturals
• Gestió art-net i e-cultura
• Conservació, interpretació i
promoció de patrimoni cultural
• Exposicions i projectes
museogràfics
• Assessoria i dinamització cultural
Gestió
cultural
• Ensenyament no
universitari
• Ensenyament d’idiomes
• Recerca en l’àmbit de les
Humanitats
Ensenyament
i recerca
• Lector professional
• Edició, redacció i correcció textos
web
• Documentalista i gestor de
continguts
• Elaboració i gestió de catàlegs
• Direcció editorial
• Traduccions
Món editorial
• Cooperació i
desenvolupament en ONG
• Cooperació i
desenvolupament en
l’Administració Pública
Cooperació
• Elaboració i gestió de continguts en
mitjans tradicionals i electrònics
• Informació i comunicació en l’àmbit
de la cultura
• Disseny de materials didàctics
• Activitats en serveis educatius per a
museus i organismes culturals
• Gestor de comunitats
Comunicació
• Gestió de fons bibliogràfics
• Gestió de fons arxivístics
Documentació
i arxivística
17. El professorat
□ De reconegut prestigi nacional i internacional en el seu
camp
□ Seleccionat específicament per a la Facultat d’Humanitats
□ Avaluat regularment per l’alumnat
18. Beques de caràcter general
□ Beques i préstecs de caràcter general per a la matrícula
□ Beques de col·laboració convocades pel Ministeri
□ Beques per col·laborar amb la docència convocades per la
Generalitat
Per ampliar la informació:
http://www.upf.edu/estudiants/beques
19. Premis per a estudiants de Secundària
Presenta’t al Premi Francesc Noy
d’Humanitats al millor treball
de recerca de Batxillerat
Consulta les bases del premi a
www.upf.edu/fhuma
20. Més informació
□ www.upf.edu/grau
□ Punt d’Informació a l’Estudiant
Telèfon: (34) 93 542 22 28
CAU: https://cau.upf.edu/pie
Web: www.upf.edu/bibtic/serveis/pie
□ Facultat d’Humanitats
Ramon Trias Fargas, 25-27. 08005 Barcelona
93 542 24 16
www.upf.edu/fhuma
21. Jo, la Pompeu
Segueix-nos a:
L’Hora del Pati, el butlletí de la UPF per a estudiants de
Secundària: www.upf.edu/horadelpati
Universitari per fi! Un blog d’estudiants de la UPF per a
estudiants de Secundària:
http://universitariperfi.wordpress.com
Jo, la Pompeu – Pàgina oficial @jolapompeu@JolaPompeu