Het voordeel van de twijfel
Larissa Verbeek – Jan Lelie
Vlinders in het Veld
Ontwikkelingen in Systemisch Werk
Zaterdag 30 mei 2015
Conferentiecentrum Drakenburg, Baarn
Waar twijfel je aan met
betrekking tot de toekomst van
het systemisch werk?
Schrijf op
Dubito ergo sum*
Doelstelling
• Versterken groei en ontwikkeling van systemisch werken in Nederland
• Ontwikkelen van LEGO™ Systemic Play
Resultaat
• Deelnemers hebben twijfels en deze hebben voordelen.
Uitgangspunt
• Wij weten het ook niet …
* René Descartes (1596 – 1650)
Terughoudende Agenda
• Twijfelachtige introducties
• Dubieuze werkwinkel
• Weifelend nut
• Onzekere conclusies
• Sceptische toekomst
• Spannende metareflectie: over de werkwijze
Twijfelachtige introductie
• Twijfel is mijn enige zekerheid*
• Ik geef Jan het voordeel van de twijfel**
Charles Sanders Peirce, omgaan met twijfel:
1. Method of Tenacity: traditie en overtuigingen van voorouders
2. Method of Authority: externe autoriteit, heilig boek of kerkleer
3. Method of 'Agreeableness to Reason': overtuigingen die intuïtief
aanvaardbaar en redelijk lijken
Versus:
4. Method of Science: elke (op*)stelling, elke theorie is altijd onzeker en kan
steeds opnieuw bevraagd en weerlegd worden
* Jan Lelie (1957 - ) ** Larissa Verbeek (1969 - )
Dubieuze werkwinkel
• Uitleg regels
• Aan de werkwinkel
• Delen van ervaringen
Voorstel werkwijze
• Kies 3 figuren waar jij je voordeel mee kunt doen
• Laboratorium: de emerging future van systemisch werken in
Nederland (in groepen)
• Opstellen
• Twijfelen
• Thema’s
• ¿ Conclusies ?
• Presentaties
• Reflectie
Twijfelend opstellen
• Minste twijfel begint: zet één figuur ergens in laboratorium, zwijgend
• Om beurten één figuur in lab, erbij, zonder iets te zeggen.
• Iedereen mag steeds eigen figuur verplaatsen of van houding
veranderen, blijf zwijgen
• Stop wanneer het genoeg is of wanneer de gong gaat.
• Foto maken
Noteer
• Wat ervaar je, wanneer je deze opstelling beziet?
• Wat of wie valt je op?
• Waar zit volgens jou spanning?
• Wat zegt dit je?
• Waar ontbreekt er wat volgens jou?
• …
• Bespreek met elkaar
Weifelend: voeg twijfel toe
• Haal je twijfel van het begin terug.
• Waar ervaar je deze in de opstelling?
• Plaats daar een van de twee figuurtjes als je twijfel, praat hardop
• Foto
Emerging future van systemisch werk
• Waarin voel je je nu gesterkt?
• Waar twijfel je aan?
• In groep bespreken en opschrijven.
Sceptische toekomst
• Elkaars laboratoria bezoeken
• Waarover zijn we het eens?
• Waarover twijfelen we?  Onderzoeksrichting
Metareflectie; over deze methode
• Wat sprak je aan? Wat vond je sterk?
• Welke zwakte? Waar twijfel je? Hoe anders?
• Dank voor je aandacht en energie
• Meer informatie:
• www.mindatwork.nl
• www.verbeekverbindt.nl
• www.verbeekverbindt.nl/faciliteren-voor-professionals/
Kunstmest: faciliteren
voor professionals
• 8-ste keer
• Action Learning: eigen cases en
materialen
• Minisessies
• Werkvormen en methodes
• Theorie van McWhinney
• Paradoxale aanpak van Jan Lelie
• “Faciliteren als Tweede Beroep – Omgaan
met Verandering”

Het voordeel van de twijfel

  • 1.
    Het voordeel vande twijfel Larissa Verbeek – Jan Lelie Vlinders in het Veld Ontwikkelingen in Systemisch Werk Zaterdag 30 mei 2015 Conferentiecentrum Drakenburg, Baarn
  • 2.
    Waar twijfel jeaan met betrekking tot de toekomst van het systemisch werk? Schrijf op
  • 3.
    Dubito ergo sum* Doelstelling •Versterken groei en ontwikkeling van systemisch werken in Nederland • Ontwikkelen van LEGO™ Systemic Play Resultaat • Deelnemers hebben twijfels en deze hebben voordelen. Uitgangspunt • Wij weten het ook niet … * René Descartes (1596 – 1650)
  • 4.
    Terughoudende Agenda • Twijfelachtigeintroducties • Dubieuze werkwinkel • Weifelend nut • Onzekere conclusies • Sceptische toekomst • Spannende metareflectie: over de werkwijze
  • 5.
    Twijfelachtige introductie • Twijfelis mijn enige zekerheid* • Ik geef Jan het voordeel van de twijfel** Charles Sanders Peirce, omgaan met twijfel: 1. Method of Tenacity: traditie en overtuigingen van voorouders 2. Method of Authority: externe autoriteit, heilig boek of kerkleer 3. Method of 'Agreeableness to Reason': overtuigingen die intuïtief aanvaardbaar en redelijk lijken Versus: 4. Method of Science: elke (op*)stelling, elke theorie is altijd onzeker en kan steeds opnieuw bevraagd en weerlegd worden * Jan Lelie (1957 - ) ** Larissa Verbeek (1969 - )
  • 6.
    Dubieuze werkwinkel • Uitlegregels • Aan de werkwinkel • Delen van ervaringen
  • 7.
    Voorstel werkwijze • Kies3 figuren waar jij je voordeel mee kunt doen • Laboratorium: de emerging future van systemisch werken in Nederland (in groepen) • Opstellen • Twijfelen • Thema’s • ¿ Conclusies ? • Presentaties • Reflectie
  • 8.
    Twijfelend opstellen • Minstetwijfel begint: zet één figuur ergens in laboratorium, zwijgend • Om beurten één figuur in lab, erbij, zonder iets te zeggen. • Iedereen mag steeds eigen figuur verplaatsen of van houding veranderen, blijf zwijgen • Stop wanneer het genoeg is of wanneer de gong gaat. • Foto maken
  • 9.
    Noteer • Wat ervaarje, wanneer je deze opstelling beziet? • Wat of wie valt je op? • Waar zit volgens jou spanning? • Wat zegt dit je? • Waar ontbreekt er wat volgens jou? • … • Bespreek met elkaar
  • 10.
    Weifelend: voeg twijfeltoe • Haal je twijfel van het begin terug. • Waar ervaar je deze in de opstelling? • Plaats daar een van de twee figuurtjes als je twijfel, praat hardop • Foto
  • 11.
    Emerging future vansystemisch werk • Waarin voel je je nu gesterkt? • Waar twijfel je aan? • In groep bespreken en opschrijven.
  • 12.
    Sceptische toekomst • Elkaarslaboratoria bezoeken • Waarover zijn we het eens? • Waarover twijfelen we?  Onderzoeksrichting
  • 13.
    Metareflectie; over dezemethode • Wat sprak je aan? Wat vond je sterk? • Welke zwakte? Waar twijfel je? Hoe anders? • Dank voor je aandacht en energie • Meer informatie: • www.mindatwork.nl • www.verbeekverbindt.nl • www.verbeekverbindt.nl/faciliteren-voor-professionals/
  • 14.
    Kunstmest: faciliteren voor professionals •8-ste keer • Action Learning: eigen cases en materialen • Minisessies • Werkvormen en methodes • Theorie van McWhinney • Paradoxale aanpak van Jan Lelie • “Faciliteren als Tweede Beroep – Omgaan met Verandering”