2. 10ನೇ ತರಗತಿ, ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ
ಪ್ದ್ಯ 2
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ
ಹಿಂದಿನ ಭಾಗದ್ಲ್ಲಿ
ಚರಣ 1 – ಸಮಯ ಹಕ್ಕಿ ಬೇಗ ಹಾರಿ ಹ ೇಗುತತದೆ
ಚರಣ 2 - ಹಕ್ಕಿಯ ವಿಧವಿಧ ಬಣಣಗಳಿಂತೆ ಸಮಯ
ನೇಡುವ ಅನುಭವ ವಿಭಿನನ
ಚರಣ 3 – ಹಾರುವ ಹಕ್ಕಿಯಿಂತೆ ಸಮಯ ಕ ಡ ಬೇಧಭಾವ ಮಾಡದ್ು
ಚರಣ 4 – ಸಮಯವೇ ಸಾಮಾರಜ್ಯದ್ ಏಳು-ಬೇಳು ನಧಧರಿಸಿದೆ
3. 10ನೇ ತರಗತಿ, ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ
ಪ್ದ್ಯ 2
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ
ಚರಣ 5
ಯುಗ-ಯುಗಗಳ ಹಣೆ ಬರೆಹವ ಒರಸಿ
ಮನವಿಂತರಗಳ ಭಾಗಯವ ತೆರೆಸಿ
ರೆಕ್ಕಿಯ ಬೇಸುತ ಚೇತನಗ ಳಿಸಿ
ಹ ಸಗಾಲದ್ ಹಸುಮಕಿಳ ಹರಸಿ
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ?
ಮನವಿಂತರ : ಬದ್ಲಾವಣೆ, ಪ್ರಿವತಧನ
“ಸಮಯ ಮಾಡುವ ಒಳಿತು ಅಥವಾ ಅದ್ು ತರುವ ಪ್ರಯೇಜ್ನ”
4. 10ನೇ ತರಗತಿ, ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ
ಪ್ದ್ಯ 2
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ
ಚರಣ 6
ಬಳಿಿಯ ಹಳಿಿಯ ಮೇರೆಯ ಮೇರಿ
ತಿಿಂಗಳಿನ ರಿನ ನೇರನು ಹೇರಿ
ಆಡಲು ಹಾಡಲು ತಾ ಹಾರಾಡಲು
ಮಿಂಗಳ ಲ ೇಕದ್ ಅಿಂಗಳಕ್ಕೇರಿ
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ?
ಬಳಿಿಯ ಹಳಿಿ: ಶುಕರಗರಹ
ತಿಿಂಗಳಿನ ರು: ಚಿಂದ್ರಲ ೇಕ
“ಸಮಯದ್ ಮುಿಂದಿನ ಸಾಧನಗಳು”
5. 10ನೇ ತರಗತಿ, ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ
ಪ್ದ್ಯ 2
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ
ಚರಣ 7
ಮುಟ್ಟಿದೆ ದಿಗಮಿಂಡಲಗಳ ಅಿಂಚ
ಆಚಗ ಚಾಚಿದೆ ತನನಯ ಚುಿಂಚ
ಬರಹಾಮಿಂಡಗಳನು ಒಡೆಯಲು ಎಿಂದೆ ೇ
ಬಲಿರು ಯಾರಾ ಹಾಕ್ಕದ್ ಹ ಿಂಚ!
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ?
ದಿಗಮಿಂಡಲ: ಎಲಿ ದಿಕುಿಗಳು
ಬರಹಾಮಿಂಡ: ಜ್ಗತುತ, ವಿಶವ
“ಸಮಯ ಮುಿಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದ್ು ಎಿಂಬ ಅಿಂದಾಜ್ು”
ಆಚಗ
6. 10ನೇ ತರಗತಿ, ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆ
ಪ್ದ್ಯ 2
ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನ ೇಡಿದಿರಾ
ಅಭಾಯಸ
1) ಹಕ್ಕಿ ಯಾವ ವೇಗದ್ಲ್ಲಿ ಹಾರುತಿತದೆ?
ಉ:- ಕಣುಣ ರೆಪ್ಪೆ ಬಡಿಯುವ ವೇಗದ್ಲ್ಲಿ
2) ಹಕ್ಕಿಯ ಗರಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬಣಣಗಳಿವ?
ಉ:- ಕಪ್ಪು-ಬಳಿ, ಕ್ಕಿಂಪ್ಪ, ಚಿನನ ್ತಾಯದಿ
3) ಹಕ್ಕಿಯ ಕಣುಣಗಳು ಯಾವಪವಪ?
ಉ:- ಸ ಯಧ-ಚಿಂದ್ರ
4) ಹಕ್ಕಿಯ ಯಾರ ನತಿತಯನುನ ಕುಕ್ಕಿದೆ?
ಉ:- ಸಾವಧಭೌಮರ ನತಿತ
5) ಹಕ್ಕಿ ಯಾರನುನ ಹರಸಿದೆ?
ಉ:- ಹಸುಮಕಿಳನು
6) ಹಕ್ಕಿ ಯಾವಪದ್ರ ಸಿಂಕ್ಕೇತ?
ಉ:- ಹಕ್ಕಿ ಸಮಯ ಸಿಂಕ್ಕೇತ
7) ಹಕ್ಕಿಯ ಚುಿಂಚಗಳು
ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗ ಚಾಚಿವ?
ಉ:- ದಿಗಮಿಂಡಲಗಳ ಆಚಗ
