SlideShare a Scribd company logo
Η οδός Ανθούλας
Η έκδοση αυτή πραγματοποι ήθηκ ε από την Γ∆ Περιβάλλον.
∆ιατίθεται επίσης στην ιστοθέσητου∆ιαδικτύου(internet)για τους νέουςκαιτοπεριβάλλον ,της Γ∆
Περιβάλ λον : http://ec.europa.eu/envi ronm ent/youth/i ndex_el.htm l
Σενάριο : Benoît Coppée
Εικονογραφήσει ς : Nicolas Viot
Τεχνική παραγω γή :European Service Network
Περισσότερες πληροφορί ες για την Ευρωπαϊ κή Ένωση παρέχονται από το Internet
μέσω του εξυπηρετητή Europa (http://ec.europa.eu).
Βιβλιογραφικόδελτίουπάρχειστοτέλοςτουτεύχους.
Λουξεμβούργο :Υπηρεσί α Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊ κώ ν Κοινοτήτω ν, 2009
ISBN 978-92-79-11961-3
doi 10.2779/24952
© Ευρωπαϊ κές Κοινότητες, 2009
Επιτρέπεται η αναπαραγω γή με αναφορά της πηγής.
Printed in Belgium
ΤΥΠΩΜ ΕΝΟ ΣΕ ΧΑΡΤΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩ Μ ΕΝΟ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΧΕΙ ΑΠΟΝΕΜ ΗΘ ΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΙΚΟΛΟ ΓΙΚΟ ΣΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΦΙΚΟ ΧΑΡΤΙ
(HTTP://EC.EUROPA.EU/ECOLABEL)
ΗΆμεση Ευρώπη είναι μια υπηρεσία που σας βοηθά να βρείτε
απαντήσεις στα ερωτήματά σας για την Ευρωπαϊκή Ένωση
Αριθμός δωρεάν τηλεφωνικής κλήσης (*):
00 800 6 7 8 9 10 11
(*) Ορισμέν ες εταιρείες κινητ ή ς τηλεφω νία ς δεν επιτρ έπο υ ν την πρόσβ α σ η στους αριθμο ύς 00 800 ή οι κλήσ εις αυτές μπορεί να χρεώ νο ντ αι.
ΟΤομ υποδέχεταιτη φίλη του Ανθούλα στην πόλητου,τη
Μερλέν-Βιλ. Η Ανθούλα έφτασε εκεί από το γαλάζιο νησί,
το ηλιόλουστο νησί της, χθες τοπρωί. Σήμερα οουρανός
της πόλης είναι γκρίζος, χωρίς ήλιο, καιη μέρα είναι λίγο
σκοτεινή, λίγο θλιμμένη.
- Τη φανταζόμουν αλλιώςτηνπόλησου!λέειηΑνθούλα
τυλιγμένη με το πορτοκαλί φουλάρι που σκεπάζει μέχρι
καιτη μύτη της. Δεναισθάνεται καιπολύόμορφα …
Ο Τομ νιώθει αμηχανία.
- Λυπάμαι, λέει. Ο δρόμος αυτός ονομάζεται οδός
Μπελάδων… Κι είναι γεμάτος αυτοκίνητα…
1
Στην οδό Μπελάδων έχουν φρακάρει αμέτρητα
αυτοκίνητα. Καιξεκινούν να κορνάρουν όλαμαζί.
Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Ανθούλα βουλώνει τ’
αφτιά της. Πρώτη φοράακούειτέτοιο σαματά!Ξαφνικά,
στηνάλληπλευράτουδρόμου, πίσωαπότακάγκελατου
πάρκου, η Ανθούλα βλέπει τη Λίλα την αλεπού.
- Κοίτα, Τομ, ηΛίλα!Μαςπεριμένει μετ’αλεπουδάκια
της !Πάμε!
Ο Τομ αρπάζει την Ανθούλα από το χέρι.
- Σταμάτα, Ανθούλα! Πρέπει να περάσουμε από τη
διάβαση των πεζών !
2
Εκείνη τη στιγμή, μέσα στο μποτιλιάρισμα, ένα κόκκινο
αυτοκίνητο κινείται νευρικά. Ο οδηγός του μαρσάρει
απότομα. Το αυτοκίνητο τραντάζεται, ξεφυσάει και ξαφνικά,
μεμιααπότομη κίνηση, ανεβαίνει στο πεζοδρόμιο.
Στο τιμόνι είναι ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ, ο πιο ανυπόμονος οδηγός
της Μερλέν-Βιλ. Το φτερό του αυτοκινήτου περνά ξυστά από
τομπράτσο τηςΑνθούλας. Οκαθρέφτης αρπάζειτολευκό
φόρεμα της μικρής μας φίλης. ΗΑνθούλα φέρνει μια βόλτα
καιπέφτεικάτω.ΟΤομ βγάζειμιακραυγή. ΗΛίλα ηαλεπού
προστατεύει τα τέσσερα μικρά της.
3
Η Ανθούλαχτύπησε.Στο λευκόφόρεμά της,γύρωαπό τον ώμο,
κυλούν μικρές σταγόνες αίμα.Τα βλέφαρά της είναι κλειστά.
ΟκύριοςΑΡΜΑΝΤβγαίνειαπότοκόκκινοαυτοκίνητο.Τα‘χειχαμένα.
- Τιέκανα !Τιέκανα!
ΟΤομ χαϊδεύειτο μάγουλο της φίλης του. ΗΑνθούλα ανοίγει τα
μάτια.
- Όλαθαπάνεκαλά,ψιθυρίζει οΤομ.
ΈρχεταικαιηΛίλα μετααλεπουδάκια της.
- Λίλα,φωνάζει οΤομ, πήγαινε να φωνάξεις τηνκυρία
ΣΑΛΩΜΗ τη νοσοκόμα ! Εγώ θα προσπαθήσω να βρω τον
κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ, τον αστυνόμο της Μερλέν-Βιλ ! Μήπως και
βάλειλίγητάξη στην τόση ανακατωσούρα του δρόμου !
4
Οκύριος ΑΡΜΑΝΤ φέρνει ταχέριαστοκεφάλιτου.
- Μα τι έκανα !Τι έκανα !
ΗΑνθούλα θέλεινα σηκωθεί αλλάοΤομ τηνεμποδίζει.
- Μη κουνιέσαι, Ανθούλα !Μείνε καλύτερα ακίνητη !
Τα τέσσερα αλεπουδάκια της Λίλας κουλουριάζονται
γύρω απότοκεφάλιτης Ανθούλας καιφτιάχνουν
ένα μαλακό μαξιλάρι γιατο άτυχο κορίτσι. ΟΤομ τής
σφίγγειτο χέριγιατης δώσεικουράγιο.
5
6
Η οδός Μπελάδων είναι όνομα και πράμα. Τα αυτοκίνητα
συνεχίζουν να κορνάρουν. Μερικοί οδηγοίκατεβάζουν το
παράθυρο. Αναστενάζουν. Κάποιος φωνάζει θυμωμένος :
- Δεν θα τελειώσει ποτέ αυτό το μποτιλιάρισμα ; Αυτό το
πράσινο αμάξι, εδώ μπροστά, ποιανού είναι επιτέλους ;
Προχωρήστε λίγο ! Αρκετά καθυστερήσαμε !
- Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! απαντούν οι
υπόλοιποι.
ΟΤομ δενμπορεί να κρατηθεί απότα νεύρα του.
- Ανθούλα, δεν μπορώ να σ’ αφήσω μόνη ! Κάποιος
πρέπει να με βοηθήσει να βρω τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ !
Τότε η Νιφάδα, το πιο ανοιχτόχρωμο αλεπουδάκι, πετιέται
καιγλείφειτοχέριτου Τομ.
- Εντάξει, κατάλαβα ! λέει ο Τομ χαμογελώντας. Θέλεις να
πας να βρεις τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ;! Άντε! Τρέχα!
Η Ανθούλα κάνει μια γκριμάτσα. Ο Τομ ανησυχεί.
- Πονάς πολύ;
Θαρραλέα όπως είναι, ηΑνθούλα κουνάει τοκεφάλι
θέλοντας να πει « όχι». Η κυρίαΣΑΛΩΜΗ πρέπει όμως να
φτάσει επειγόντως. Το φόρεμα της Ανθούλας, γύρω από
τον ώμο, γίνεται όλο καιπιοκόκκινο.
7
ΟΤομ σφουγγίζειτο μέτωπο της Ανθούλας μετο
πορτοκαλί φουλάρι. Η Ανθούλα χαμογελάει. Από μακριά
ακούγεται μια βροντερή φωνή. Είναι ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ.
ΗΝιφάδα τρέχειδίπλατου.
- Ε,λοιπόν, είναι ώρα να βάλουμε λίγητάξη σ’αυτό
το χάος ! φωνάζει ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ.
Ένας οδηγός μαρσάρει δυνατά. Βρουμ!
Βρουμ!Βρουυυυυυμ !Οκύριος ΓΚΑΣΠΑΡ
παίρνει σοβαρόύφος καιγυρίζειπρος
τον οδηγό.
- Μα καλά,τόσοδύσκολο είναι να
κάνετε λίγη υπομονή ;Μ’ αυτό το
«Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ !»
πουκάνετε, το αυτοκίνητό σας
ξερνάει τόσο καυσαέριο χωρίς
κανένα λόγο!Καιτο καυσαέριο
αυτό δημιουργεί ένα κουκούλι γύρω
απότη Γη, πουπαγιδεύειτη θερμότητα
της Γης ! Έτσι αυξάνεται ακόμη περισσότερο
η υπερθέρμανση του πλανήτη !
8
Οκύριος ΑΡΜΑΝΤ έχεικαθίσειτοαυτοκίνητό του.
- Μα τι έκανα !Τι έκανα…
Ο Τομ εκνευρίζεται και πάλι. Και λέει στον κύριο ΑΡΜΑΝΤ:
- Αντί να στενάζετε, δεν πηγαίνετε καλύτερα να
εξηγήσετε σε όλους αυτούς του ανυπόμονους
οδηγούς πόσοφταίει ηατμοσφαιρική ρύπανση γιατην
υπερθέρμανση του πλανήτη ;!
9
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ χαμογελάει.
- Μα τιωραία ιδέα… Έτσιθανιώσω πολύπιοχρήσιμος…
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ κατευθύνεται προς τα σταματημένα
αυτοκίνητα. Καιρωτάει τηνοδηγόενός γαλάζιου
αυτοκινήτου, πουείναι μάλιστα ημαμά της Λουσί:
- Κυρία μου, γνωρίζετε ότι, ότανκάνετε αυτό το «Βρουμ !
Βρουμ! Βρουυυυυυμ !»…
10
ΟΤομ χαμογελάει.ΗΛουσίβγαίνειαπότοαυτοκίνητο με
το βιολοντσέλο της. Είναι πολύ θυμωμένη.
- Εγώ πάντως προτιμώ να πάω με τα πόδια στο μάθημα
του βιολοντσέλου !Ανόλααυτάτα «Βρουμ !Βρουμ !
Βρουυυυυυμ !»είναι τόσο βλαπτικά γιατονπλανήτη
μας… εγώθαπάωμε τοπόδια!Άλλωστε,δενείναι και
τόσο μακριά !Μόλις δυο βήματα !Τι νόημα έχειτελικά
να παίρνουμε το αυτοκίνητο !; Κανένα απολύτως !
Τα αυτοκίνητα όμως στην οδό Μπελάδων δελένενα
σταματήσουν. Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Λουσί
δενκρατιέται :
- Εσείς οιίδιοι είστε τομποτιλιάρισμα !Στονεαυτό σας
κορνάρετε ! Κοκορόμυαλοι !
11
ΗΛουσί φορτώνεται το βιολοντσέλο στην πλάτητης κι αρχίζει
να διασχίζειτασταματημένα αυτοκίνητα. Μεβήμα ταχύ
κατευθύνεται προς τη Μουσική Ακαδημία της Μερλέν-Βιλ.
Ημαμά της την παίρνει στοκατόπι.
- Γύρνα πίσω, Λουσί! Γύρνα στο αυτοκίνητο !
- Όχι ! απαντά η Λουσί.Δεν θέλω να πηγαίνω στην Ακαδημία
μετο αυτοκίνητο !Δενμένουμε τόσομακριά !Καιόλοιοι
φίλοι μου πηγαίνουν με τα πόδια! Τουςζηλεύω! Πηγαίνουν
όλοι μαζί και λένε ένα σωρό ιστορίες στο δρόμο ! Και
περνούν ωραία!Άλλωστε, κάνοντας λίγη πεζοπορία,
γυμνάζω και το σώμα μου! Και συνεχίζει ναπερπατά.
- Λουσί,γύρνα πίσω!
- Όχι!Δεν θέλωνα πάωμε το αυτοκίνητο !
12
Ξαφνικά, να σου καιηΛίλα!Καταφθάνει μαζί μετον
Δήμαρχο της Μερλέν-Βιλ καιμια νεαρή κυρία.
-Να ηνοσοκόμα !φωνάζει οΤομ.
Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ, η νοσοκόμα, γονατίζει δίπλα στην
Ανθούλα και της ξεκουμπώνει προσεκτικά το λευκό
φόρεμα. Ο Δήμαρχος είναι ανήσυχος, όπως και ο Τομ.
Η Ανθούλα σφίγγειδυνατά το χέρι του φίλου της.
13
Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ χαμογελά.
-Το τραύμα σουδενείναι πολύσοβαρό,
μικρούλα μου ! Ένας μικρός επίδεσμος,
ένας νάρθηκας, καισεμερικές μέρες
ούτε που θατο θυμάσαι πια!
- Ουφ! αναστενάζει ο Δήμαρχος
σκουπίζοντας το μέτωπό του.Δεσποινίς
Ανθούλα, λυπάμαι πολύ πουσας υποδεχόμαστε
στην πόλη μας υπό τέτοιες συνθήκες…
Ο Τομ σηκώνεται όρθιος. Μέσα στον ασταμάτητο
θόρυβο « Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ!», γυρίζει
προς τον Δήμαρχο.
- Δενμπορεί να συνεχιστεί αυτό ! Κάτι πρέπει να γίνει!
Η οδός Μπελάδων παραείναι θορυβώδης, παραείναι
επικίνδυνη, παραείναι γκρίζα, παραείναι…
14
- Έχεις δίκιο, Τομ! απαντά ο Δήμαρχος. Μετά το
σημερινό ατύχημα, πρέπει να πάρω μια απόφαση.
Λοιπόν… Σχεδιάζω να… Όχι… Αποφασίζω να…
Ναι, αποφασίζω να απαγορευτεί η κυκλοφορία στην
οδό Μπελάδων !
Η Ανθούλα χαμογελά.
- Τι ωραία ιδέα! λέειτο μικρό κορίτσι. Ωχ!Το ωραίο
λευκό φορεματάκι μου είναι ματωμένο καιβρώμικο.
- Φταίνε τα καυσαέρια των αυτοκινήτων… λέειηκυρία
ΣΑΛΩΜΗ.
15
Λίγοκαιρό αργότερα…
Ο ήλιος λάμπει πάνω από τη Μερλέν-Βιλ. Ο κύριος Δήμαρχος
δεν άφησε περισσότερο χρόνο να πάει χαμένος και κράτησε
την υπόσχεσή του.Η οδός Μπελάδων αναπλάστηκε και ο
Δήμαρχος απευθύνεται τώρα στους κατοίκους.
- Αγαπητοί συμπολίτες, είμαι ιδιαίτερα ευτυχής που
εγκαινιάζω έναν νέο δρόμο ! Έναν νέον δρόμο, λέγω,
που θα είναι πια ελεύθερος από αυτοκίνητα! Βέβαια,
τα λεωφορεία και τα αυτοκίνητα είναι απαραίτητα…
Και ο καθένας από μας τα χρησιμοποιεί… Αλλά δεν πρέπει
να ξεχνάμε και τα οφέλη της ησυχίας, του καθαρού αέρα,
της πεζοπορίας, της ασφάλειας… Σήμερα, λοιπόν,
θαήθελα ναευχαριστήσω δύο πρόσωπα…
16
Οκύριος Δήμαρχος ακουμπά το ένα του χέριστον ώμο του
κυρίου ΑΡΜΑΝΤ.
- Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ αποφάσισε να στήσει ένα πάρκο
κυκλοφοριακής αγωγήςγιαναμαθαίνει στα παιδιά της
Μερλέν-Βιλ τους κανόνες της οδικής ασφάλειας ! Και
χωρίς πραγματικούς κινδύνους !
Όλοι χειροκροτούν τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ, που είναι πολύ
συγκινημένος.
- Καιγιατοσπουδαίο θάρρος της, θαήθελαεπίσης να
ευχαριστήσω τη μικρή μας φίλη Ανθούλα…
Όλοι τώρα χειροκροτούν την Ανθούλα. Ο Δήμαρχος
πλησιάζει προς το κομμάτι ύφασμα που σκεπάζει το όνομα
του νέου δρόμου.
- Έτσι αποφάσισα να ονομάσω τον νέο μας δρόμο…
οδό Ανθούλας !
17
Όλοι οι κάτοικοι της Μερλέν-Βιλ χειροκροτούν. Ξαφνικά,
οΔήμαρχος φέρνειαπαλάτοδάχτυλό σταχείλητου.Και
τότε όλοι σωπαίνουν στην οδό Ανθούλας. Μια απαλή
καιντελικάτη μουσική ακούγεται ν’ανεβαίνει προς τον
ουρανό. Είναι ηΛουσί!ΗΛουσί καιτο βιολοντσέλο
της !Τιόμορφα !Τιωραία ιδέα να καλέσουν τη Λουσί να
παίξειβιολοντσέλο γιαταεγκαίνια της οδού Ανθούλας !
Τιόμορφη μουσική !Λίγοπιο εκεί,μερικά παιδιά έχουν
κιόλας αρχίσεινα μαθαίνουν γιατην οδική ασφάλειαστο
πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Φυσικά υπό το άγρυπνο
αλλά καλοσυνάτο βλέμμα του κυρίου ΑΡΜΑΝΤ.
18
- Είναι τιμή για μένα να σας μαθαίνω τους κανόνες της
οδικής ασφάλειας… Είναι ένας τρόπος να… ζητήσω
συγγνώμη για…
Η Ανθούλα πλησιάζει τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ.
- Το τραύμα έχει κιόλας γιατρευτεί, κύριε ΑΡΜΑΝΤ…
Είμαι πολύ χαρούμενη που σας βλέπω εδώ. Ξέρω ότι
θακάνετε πολύκαλή δουλειά…
19
Ο Τομ πλησιάζει την Ανθούλα.
- Ανθούλα, αύριο φεύγεις πίσω στο νησί σου. Ήθελα να
σουπροσφέρω αυτό τοόμορφο λουλούδι.
Καινα σου πωότι…
Ένα πουλίφτερουγίζει ξαφνικά. Περνά από την
οδό Ανθούλας τιτιβίζοντας χαρούμενα και δεν μας
αφήνει να ακούσουμε τα λόγια του Τομ προς την
Ανθούλα.Ίσως επειδή πρέπει να μείνουν μυστικά.
-Κιεγώ,Τομ,ήθελανα σουπω…
Καιξανά το πουλί!
- Αύριο θα σεπάωστολιμάνι. Με τα πόδια. Εκεί θασε
περιμένει το πλοίο για το γαλάζιονησί. Και στοδρόμο,
θαπούμε κιάλλεςακόμα όμορφες ιστορίες.
20
'
. --- I

More Related Content

Viewers also liked

Task 9 graphs & conclusions ppt
Task 9 graphs & conclusions pptTask 9 graphs & conclusions ppt
Task 9 graphs & conclusions ppt
beckybbb
 
highlands presentation
highlands presentationhighlands presentation
highlands presentation
Catherine Luna
 
Music videos
Music videosMusic videos
Music videos
Calvin_CSC
 
Bhartiyam Edu. sys.
Bhartiyam Edu. sys.Bhartiyam Edu. sys.
Bhartiyam Edu. sys.
Ajay Kumar
 
Ad answers
Ad answersAd answers
Ad answers
beccaweight16
 
Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015
Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015
Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015
YOPESO
 
Task 10
Task 10Task 10
Task 10
beckybbb
 
συνώνυμες λέξεις 20 1
συνώνυμες λέξεις 20 1 συνώνυμες λέξεις 20 1
συνώνυμες λέξεις 20 1
marianna angelopoulou
 
Weiler- Article Sample
Weiler- Article SampleWeiler- Article Sample
Weiler- Article Sample
Pamela Weiler
 

Viewers also liked (9)

Task 9 graphs & conclusions ppt
Task 9 graphs & conclusions pptTask 9 graphs & conclusions ppt
Task 9 graphs & conclusions ppt
 
highlands presentation
highlands presentationhighlands presentation
highlands presentation
 
Music videos
Music videosMusic videos
Music videos
 
Bhartiyam Edu. sys.
Bhartiyam Edu. sys.Bhartiyam Edu. sys.
Bhartiyam Edu. sys.
 
Ad answers
Ad answersAd answers
Ad answers
 
Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015
Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015
Healthy mind in a healthy code | Oleg Anghelov | CodeWay 2015
 
Task 10
Task 10Task 10
Task 10
 
συνώνυμες λέξεις 20 1
συνώνυμες λέξεις 20 1 συνώνυμες λέξεις 20 1
συνώνυμες λέξεις 20 1
 
Weiler- Article Sample
Weiler- Article SampleWeiler- Article Sample
Weiler- Article Sample
 

More from marianna angelopoulou

συνεντευξη με (1 φορά)
συνεντευξη με  (1 φορά)συνεντευξη με  (1 φορά)
συνεντευξη με (1 φορά)
marianna angelopoulou
 
συνεντευξη (1 φορά)
συνεντευξη  (1 φορά)συνεντευξη  (1 φορά)
συνεντευξη (1 φορά)
marianna angelopoulou
 
αξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξηςαξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξης
marianna angelopoulou
 
η θαλασσα
η θαλασσαη θαλασσα
η θαλασσα
marianna angelopoulou
 
σαφάρι 1 6 wwf
σαφάρι 1 6 wwfσαφάρι 1 6 wwf
σαφάρι 1 6 wwf
marianna angelopoulou
 
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
marianna angelopoulou
 
φυλλάδιο χάρτες 1 6
φυλλάδιο χάρτες 1 6φυλλάδιο χάρτες 1 6
φυλλάδιο χάρτες 1 6
marianna angelopoulou
 
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
marianna angelopoulou
 
Power point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματαPower point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματα
marianna angelopoulou
 
γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5
marianna angelopoulou
 
χανσελ και γκρετελ
χανσελ και γκρετελχανσελ και γκρετελ
χανσελ και γκρετελ
marianna angelopoulou
 
παιχνίδι κανόνες
παιχνίδι κανόνεςπαιχνίδι κανόνες
παιχνίδι κανόνες
marianna angelopoulou
 
παιχνίδι χρόνων 12 5
παιχνίδι χρόνων 12 5παιχνίδι χρόνων 12 5
παιχνίδι χρόνων 12 5
marianna angelopoulou
 
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
marianna angelopoulou
 
Diatrofh
DiatrofhDiatrofh
σχέδιο
σχέδιοσχέδιο
σχέδιο
marianna angelopoulou
 
φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4
marianna angelopoulou
 
φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4
marianna angelopoulou
 
η φώκια-η-σόνια-Group-a-1
η φώκια-η-σόνια-Group-a-1η φώκια-η-σόνια-Group-a-1
η φώκια-η-σόνια-Group-a-1
marianna angelopoulou
 

More from marianna angelopoulou (20)

συνεντευξη με (1 φορά)
συνεντευξη με  (1 φορά)συνεντευξη με  (1 φορά)
συνεντευξη με (1 φορά)
 
συνεντευξη (1 φορά)
συνεντευξη  (1 φορά)συνεντευξη  (1 φορά)
συνεντευξη (1 φορά)
 
αξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξηςαξιολόγηση συνέντευξης
αξιολόγηση συνέντευξης
 
η θαλασσα
η θαλασσαη θαλασσα
η θαλασσα
 
σαφάρι 1 6 wwf
σαφάρι 1 6 wwfσαφάρι 1 6 wwf
σαφάρι 1 6 wwf
 
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
τήνος 1 6 (3 αντίτυπα)
 
φυλλάδιο χάρτες 1 6
φυλλάδιο χάρτες 1 6φυλλάδιο χάρτες 1 6
φυλλάδιο χάρτες 1 6
 
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
νάξος 1 6 (6 αντίτυπα)
 
Power point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματαPower point οδηγός και επαγγέλματα
Power point οδηγός και επαγγέλματα
 
γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5γεύματα συστατικά 26-5
γεύματα συστατικά 26-5
 
χανσελ και γκρετελ
χανσελ και γκρετελχανσελ και γκρετελ
χανσελ και γκρετελ
 
παιχνίδι κανόνες
παιχνίδι κανόνεςπαιχνίδι κανόνες
παιχνίδι κανόνες
 
παιχνίδι χρόνων 12 5
παιχνίδι χρόνων 12 5παιχνίδι χρόνων 12 5
παιχνίδι χρόνων 12 5
 
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
 
ίζω
 ίζω  ίζω
ίζω
 
Diatrofh
DiatrofhDiatrofh
Diatrofh
 
σχέδιο
σχέδιοσχέδιο
σχέδιο
 
φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4φύλλο ορθογραφίας-19.4
φύλλο ορθογραφίας-19.4
 
φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4φύλλο ορθογραφίας-18.4
φύλλο ορθογραφίας-18.4
 
η φώκια-η-σόνια-Group-a-1
η φώκια-η-σόνια-Group-a-1η φώκια-η-σόνια-Group-a-1
η φώκια-η-σόνια-Group-a-1
 

Recently uploaded

SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
Tassos Karampinis
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
nikzoit
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
nikzoit
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
nikzoit
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
nikzoit
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
nikzoit
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Newsroom8
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
nikzoit
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Tassos Karampinis
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
eleni rizopoulou
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 

Recently uploaded (20)

SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΑΥΡΙΛΙΑ).ppt
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 

H οδός ανθούλας

  • 2. Η έκδοση αυτή πραγματοποι ήθηκ ε από την Γ∆ Περιβάλλον. ∆ιατίθεται επίσης στην ιστοθέσητου∆ιαδικτύου(internet)για τους νέουςκαιτοπεριβάλλον ,της Γ∆ Περιβάλ λον : http://ec.europa.eu/envi ronm ent/youth/i ndex_el.htm l Σενάριο : Benoît Coppée Εικονογραφήσει ς : Nicolas Viot Τεχνική παραγω γή :European Service Network Περισσότερες πληροφορί ες για την Ευρωπαϊ κή Ένωση παρέχονται από το Internet μέσω του εξυπηρετητή Europa (http://ec.europa.eu). Βιβλιογραφικόδελτίουπάρχειστοτέλοςτουτεύχους. Λουξεμβούργο :Υπηρεσί α Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊ κώ ν Κοινοτήτω ν, 2009 ISBN 978-92-79-11961-3 doi 10.2779/24952 © Ευρωπαϊ κές Κοινότητες, 2009 Επιτρέπεται η αναπαραγω γή με αναφορά της πηγής. Printed in Belgium ΤΥΠΩΜ ΕΝΟ ΣΕ ΧΑΡΤΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩ Μ ΕΝΟ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΧΕΙ ΑΠΟΝΕΜ ΗΘ ΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΙΚΟΛΟ ΓΙΚΟ ΣΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΦΙΚΟ ΧΑΡΤΙ (HTTP://EC.EUROPA.EU/ECOLABEL) ΗΆμεση Ευρώπη είναι μια υπηρεσία που σας βοηθά να βρείτε απαντήσεις στα ερωτήματά σας για την Ευρωπαϊκή Ένωση Αριθμός δωρεάν τηλεφωνικής κλήσης (*): 00 800 6 7 8 9 10 11 (*) Ορισμέν ες εταιρείες κινητ ή ς τηλεφω νία ς δεν επιτρ έπο υ ν την πρόσβ α σ η στους αριθμο ύς 00 800 ή οι κλήσ εις αυτές μπορεί να χρεώ νο ντ αι.
  • 3. ΟΤομ υποδέχεταιτη φίλη του Ανθούλα στην πόλητου,τη Μερλέν-Βιλ. Η Ανθούλα έφτασε εκεί από το γαλάζιο νησί, το ηλιόλουστο νησί της, χθες τοπρωί. Σήμερα οουρανός της πόλης είναι γκρίζος, χωρίς ήλιο, καιη μέρα είναι λίγο σκοτεινή, λίγο θλιμμένη. - Τη φανταζόμουν αλλιώςτηνπόλησου!λέειηΑνθούλα τυλιγμένη με το πορτοκαλί φουλάρι που σκεπάζει μέχρι καιτη μύτη της. Δεναισθάνεται καιπολύόμορφα … Ο Τομ νιώθει αμηχανία. - Λυπάμαι, λέει. Ο δρόμος αυτός ονομάζεται οδός Μπελάδων… Κι είναι γεμάτος αυτοκίνητα… 1
  • 4. Στην οδό Μπελάδων έχουν φρακάρει αμέτρητα αυτοκίνητα. Καιξεκινούν να κορνάρουν όλαμαζί. Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Ανθούλα βουλώνει τ’ αφτιά της. Πρώτη φοράακούειτέτοιο σαματά!Ξαφνικά, στηνάλληπλευράτουδρόμου, πίσωαπότακάγκελατου πάρκου, η Ανθούλα βλέπει τη Λίλα την αλεπού. - Κοίτα, Τομ, ηΛίλα!Μαςπεριμένει μετ’αλεπουδάκια της !Πάμε! Ο Τομ αρπάζει την Ανθούλα από το χέρι. - Σταμάτα, Ανθούλα! Πρέπει να περάσουμε από τη διάβαση των πεζών ! 2
  • 5. Εκείνη τη στιγμή, μέσα στο μποτιλιάρισμα, ένα κόκκινο αυτοκίνητο κινείται νευρικά. Ο οδηγός του μαρσάρει απότομα. Το αυτοκίνητο τραντάζεται, ξεφυσάει και ξαφνικά, μεμιααπότομη κίνηση, ανεβαίνει στο πεζοδρόμιο. Στο τιμόνι είναι ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ, ο πιο ανυπόμονος οδηγός της Μερλέν-Βιλ. Το φτερό του αυτοκινήτου περνά ξυστά από τομπράτσο τηςΑνθούλας. Οκαθρέφτης αρπάζειτολευκό φόρεμα της μικρής μας φίλης. ΗΑνθούλα φέρνει μια βόλτα καιπέφτεικάτω.ΟΤομ βγάζειμιακραυγή. ΗΛίλα ηαλεπού προστατεύει τα τέσσερα μικρά της. 3
  • 6. Η Ανθούλαχτύπησε.Στο λευκόφόρεμά της,γύρωαπό τον ώμο, κυλούν μικρές σταγόνες αίμα.Τα βλέφαρά της είναι κλειστά. ΟκύριοςΑΡΜΑΝΤβγαίνειαπότοκόκκινοαυτοκίνητο.Τα‘χειχαμένα. - Τιέκανα !Τιέκανα! ΟΤομ χαϊδεύειτο μάγουλο της φίλης του. ΗΑνθούλα ανοίγει τα μάτια. - Όλαθαπάνεκαλά,ψιθυρίζει οΤομ. ΈρχεταικαιηΛίλα μετααλεπουδάκια της. - Λίλα,φωνάζει οΤομ, πήγαινε να φωνάξεις τηνκυρία ΣΑΛΩΜΗ τη νοσοκόμα ! Εγώ θα προσπαθήσω να βρω τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ, τον αστυνόμο της Μερλέν-Βιλ ! Μήπως και βάλειλίγητάξη στην τόση ανακατωσούρα του δρόμου ! 4
  • 7. Οκύριος ΑΡΜΑΝΤ φέρνει ταχέριαστοκεφάλιτου. - Μα τι έκανα !Τι έκανα ! ΗΑνθούλα θέλεινα σηκωθεί αλλάοΤομ τηνεμποδίζει. - Μη κουνιέσαι, Ανθούλα !Μείνε καλύτερα ακίνητη ! Τα τέσσερα αλεπουδάκια της Λίλας κουλουριάζονται γύρω απότοκεφάλιτης Ανθούλας καιφτιάχνουν ένα μαλακό μαξιλάρι γιατο άτυχο κορίτσι. ΟΤομ τής σφίγγειτο χέριγιατης δώσεικουράγιο. 5
  • 8. 6
  • 9. Η οδός Μπελάδων είναι όνομα και πράμα. Τα αυτοκίνητα συνεχίζουν να κορνάρουν. Μερικοί οδηγοίκατεβάζουν το παράθυρο. Αναστενάζουν. Κάποιος φωνάζει θυμωμένος : - Δεν θα τελειώσει ποτέ αυτό το μποτιλιάρισμα ; Αυτό το πράσινο αμάξι, εδώ μπροστά, ποιανού είναι επιτέλους ; Προχωρήστε λίγο ! Αρκετά καθυστερήσαμε ! - Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! απαντούν οι υπόλοιποι. ΟΤομ δενμπορεί να κρατηθεί απότα νεύρα του. - Ανθούλα, δεν μπορώ να σ’ αφήσω μόνη ! Κάποιος πρέπει να με βοηθήσει να βρω τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ ! Τότε η Νιφάδα, το πιο ανοιχτόχρωμο αλεπουδάκι, πετιέται καιγλείφειτοχέριτου Τομ. - Εντάξει, κατάλαβα ! λέει ο Τομ χαμογελώντας. Θέλεις να πας να βρεις τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ;! Άντε! Τρέχα! Η Ανθούλα κάνει μια γκριμάτσα. Ο Τομ ανησυχεί. - Πονάς πολύ; Θαρραλέα όπως είναι, ηΑνθούλα κουνάει τοκεφάλι θέλοντας να πει « όχι». Η κυρίαΣΑΛΩΜΗ πρέπει όμως να φτάσει επειγόντως. Το φόρεμα της Ανθούλας, γύρω από τον ώμο, γίνεται όλο καιπιοκόκκινο. 7
  • 10. ΟΤομ σφουγγίζειτο μέτωπο της Ανθούλας μετο πορτοκαλί φουλάρι. Η Ανθούλα χαμογελάει. Από μακριά ακούγεται μια βροντερή φωνή. Είναι ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ. ΗΝιφάδα τρέχειδίπλατου. - Ε,λοιπόν, είναι ώρα να βάλουμε λίγητάξη σ’αυτό το χάος ! φωνάζει ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ. Ένας οδηγός μαρσάρει δυνατά. Βρουμ! Βρουμ!Βρουυυυυυμ !Οκύριος ΓΚΑΣΠΑΡ παίρνει σοβαρόύφος καιγυρίζειπρος τον οδηγό. - Μα καλά,τόσοδύσκολο είναι να κάνετε λίγη υπομονή ;Μ’ αυτό το «Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ !» πουκάνετε, το αυτοκίνητό σας ξερνάει τόσο καυσαέριο χωρίς κανένα λόγο!Καιτο καυσαέριο αυτό δημιουργεί ένα κουκούλι γύρω απότη Γη, πουπαγιδεύειτη θερμότητα της Γης ! Έτσι αυξάνεται ακόμη περισσότερο η υπερθέρμανση του πλανήτη ! 8
  • 11. Οκύριος ΑΡΜΑΝΤ έχεικαθίσειτοαυτοκίνητό του. - Μα τι έκανα !Τι έκανα… Ο Τομ εκνευρίζεται και πάλι. Και λέει στον κύριο ΑΡΜΑΝΤ: - Αντί να στενάζετε, δεν πηγαίνετε καλύτερα να εξηγήσετε σε όλους αυτούς του ανυπόμονους οδηγούς πόσοφταίει ηατμοσφαιρική ρύπανση γιατην υπερθέρμανση του πλανήτη ;! 9
  • 12. Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ χαμογελάει. - Μα τιωραία ιδέα… Έτσιθανιώσω πολύπιοχρήσιμος… Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ κατευθύνεται προς τα σταματημένα αυτοκίνητα. Καιρωτάει τηνοδηγόενός γαλάζιου αυτοκινήτου, πουείναι μάλιστα ημαμά της Λουσί: - Κυρία μου, γνωρίζετε ότι, ότανκάνετε αυτό το «Βρουμ ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ !»… 10
  • 13. ΟΤομ χαμογελάει.ΗΛουσίβγαίνειαπότοαυτοκίνητο με το βιολοντσέλο της. Είναι πολύ θυμωμένη. - Εγώ πάντως προτιμώ να πάω με τα πόδια στο μάθημα του βιολοντσέλου !Ανόλααυτάτα «Βρουμ !Βρουμ ! Βρουυυυυυμ !»είναι τόσο βλαπτικά γιατονπλανήτη μας… εγώθαπάωμε τοπόδια!Άλλωστε,δενείναι και τόσο μακριά !Μόλις δυο βήματα !Τι νόημα έχειτελικά να παίρνουμε το αυτοκίνητο !; Κανένα απολύτως ! Τα αυτοκίνητα όμως στην οδό Μπελάδων δελένενα σταματήσουν. Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Λουσί δενκρατιέται : - Εσείς οιίδιοι είστε τομποτιλιάρισμα !Στονεαυτό σας κορνάρετε ! Κοκορόμυαλοι ! 11
  • 14. ΗΛουσί φορτώνεται το βιολοντσέλο στην πλάτητης κι αρχίζει να διασχίζειτασταματημένα αυτοκίνητα. Μεβήμα ταχύ κατευθύνεται προς τη Μουσική Ακαδημία της Μερλέν-Βιλ. Ημαμά της την παίρνει στοκατόπι. - Γύρνα πίσω, Λουσί! Γύρνα στο αυτοκίνητο ! - Όχι ! απαντά η Λουσί.Δεν θέλω να πηγαίνω στην Ακαδημία μετο αυτοκίνητο !Δενμένουμε τόσομακριά !Καιόλοιοι φίλοι μου πηγαίνουν με τα πόδια! Τουςζηλεύω! Πηγαίνουν όλοι μαζί και λένε ένα σωρό ιστορίες στο δρόμο ! Και περνούν ωραία!Άλλωστε, κάνοντας λίγη πεζοπορία, γυμνάζω και το σώμα μου! Και συνεχίζει ναπερπατά. - Λουσί,γύρνα πίσω! - Όχι!Δεν θέλωνα πάωμε το αυτοκίνητο ! 12
  • 15. Ξαφνικά, να σου καιηΛίλα!Καταφθάνει μαζί μετον Δήμαρχο της Μερλέν-Βιλ καιμια νεαρή κυρία. -Να ηνοσοκόμα !φωνάζει οΤομ. Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ, η νοσοκόμα, γονατίζει δίπλα στην Ανθούλα και της ξεκουμπώνει προσεκτικά το λευκό φόρεμα. Ο Δήμαρχος είναι ανήσυχος, όπως και ο Τομ. Η Ανθούλα σφίγγειδυνατά το χέρι του φίλου της. 13
  • 16. Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ χαμογελά. -Το τραύμα σουδενείναι πολύσοβαρό, μικρούλα μου ! Ένας μικρός επίδεσμος, ένας νάρθηκας, καισεμερικές μέρες ούτε που θατο θυμάσαι πια! - Ουφ! αναστενάζει ο Δήμαρχος σκουπίζοντας το μέτωπό του.Δεσποινίς Ανθούλα, λυπάμαι πολύ πουσας υποδεχόμαστε στην πόλη μας υπό τέτοιες συνθήκες… Ο Τομ σηκώνεται όρθιος. Μέσα στον ασταμάτητο θόρυβο « Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ!», γυρίζει προς τον Δήμαρχο. - Δενμπορεί να συνεχιστεί αυτό ! Κάτι πρέπει να γίνει! Η οδός Μπελάδων παραείναι θορυβώδης, παραείναι επικίνδυνη, παραείναι γκρίζα, παραείναι… 14
  • 17. - Έχεις δίκιο, Τομ! απαντά ο Δήμαρχος. Μετά το σημερινό ατύχημα, πρέπει να πάρω μια απόφαση. Λοιπόν… Σχεδιάζω να… Όχι… Αποφασίζω να… Ναι, αποφασίζω να απαγορευτεί η κυκλοφορία στην οδό Μπελάδων ! Η Ανθούλα χαμογελά. - Τι ωραία ιδέα! λέειτο μικρό κορίτσι. Ωχ!Το ωραίο λευκό φορεματάκι μου είναι ματωμένο καιβρώμικο. - Φταίνε τα καυσαέρια των αυτοκινήτων… λέειηκυρία ΣΑΛΩΜΗ. 15
  • 18. Λίγοκαιρό αργότερα… Ο ήλιος λάμπει πάνω από τη Μερλέν-Βιλ. Ο κύριος Δήμαρχος δεν άφησε περισσότερο χρόνο να πάει χαμένος και κράτησε την υπόσχεσή του.Η οδός Μπελάδων αναπλάστηκε και ο Δήμαρχος απευθύνεται τώρα στους κατοίκους. - Αγαπητοί συμπολίτες, είμαι ιδιαίτερα ευτυχής που εγκαινιάζω έναν νέο δρόμο ! Έναν νέον δρόμο, λέγω, που θα είναι πια ελεύθερος από αυτοκίνητα! Βέβαια, τα λεωφορεία και τα αυτοκίνητα είναι απαραίτητα… Και ο καθένας από μας τα χρησιμοποιεί… Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε και τα οφέλη της ησυχίας, του καθαρού αέρα, της πεζοπορίας, της ασφάλειας… Σήμερα, λοιπόν, θαήθελα ναευχαριστήσω δύο πρόσωπα… 16
  • 19. Οκύριος Δήμαρχος ακουμπά το ένα του χέριστον ώμο του κυρίου ΑΡΜΑΝΤ. - Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ αποφάσισε να στήσει ένα πάρκο κυκλοφοριακής αγωγήςγιαναμαθαίνει στα παιδιά της Μερλέν-Βιλ τους κανόνες της οδικής ασφάλειας ! Και χωρίς πραγματικούς κινδύνους ! Όλοι χειροκροτούν τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ, που είναι πολύ συγκινημένος. - Καιγιατοσπουδαίο θάρρος της, θαήθελαεπίσης να ευχαριστήσω τη μικρή μας φίλη Ανθούλα… Όλοι τώρα χειροκροτούν την Ανθούλα. Ο Δήμαρχος πλησιάζει προς το κομμάτι ύφασμα που σκεπάζει το όνομα του νέου δρόμου. - Έτσι αποφάσισα να ονομάσω τον νέο μας δρόμο… οδό Ανθούλας ! 17
  • 20. Όλοι οι κάτοικοι της Μερλέν-Βιλ χειροκροτούν. Ξαφνικά, οΔήμαρχος φέρνειαπαλάτοδάχτυλό σταχείλητου.Και τότε όλοι σωπαίνουν στην οδό Ανθούλας. Μια απαλή καιντελικάτη μουσική ακούγεται ν’ανεβαίνει προς τον ουρανό. Είναι ηΛουσί!ΗΛουσί καιτο βιολοντσέλο της !Τιόμορφα !Τιωραία ιδέα να καλέσουν τη Λουσί να παίξειβιολοντσέλο γιαταεγκαίνια της οδού Ανθούλας ! Τιόμορφη μουσική !Λίγοπιο εκεί,μερικά παιδιά έχουν κιόλας αρχίσεινα μαθαίνουν γιατην οδική ασφάλειαστο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Φυσικά υπό το άγρυπνο αλλά καλοσυνάτο βλέμμα του κυρίου ΑΡΜΑΝΤ. 18
  • 21. - Είναι τιμή για μένα να σας μαθαίνω τους κανόνες της οδικής ασφάλειας… Είναι ένας τρόπος να… ζητήσω συγγνώμη για… Η Ανθούλα πλησιάζει τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ. - Το τραύμα έχει κιόλας γιατρευτεί, κύριε ΑΡΜΑΝΤ… Είμαι πολύ χαρούμενη που σας βλέπω εδώ. Ξέρω ότι θακάνετε πολύκαλή δουλειά… 19
  • 22. Ο Τομ πλησιάζει την Ανθούλα. - Ανθούλα, αύριο φεύγεις πίσω στο νησί σου. Ήθελα να σουπροσφέρω αυτό τοόμορφο λουλούδι. Καινα σου πωότι… Ένα πουλίφτερουγίζει ξαφνικά. Περνά από την οδό Ανθούλας τιτιβίζοντας χαρούμενα και δεν μας αφήνει να ακούσουμε τα λόγια του Τομ προς την Ανθούλα.Ίσως επειδή πρέπει να μείνουν μυστικά. -Κιεγώ,Τομ,ήθελανα σουπω… Καιξανά το πουλί! - Αύριο θα σεπάωστολιμάνι. Με τα πόδια. Εκεί θασε περιμένει το πλοίο για το γαλάζιονησί. Και στοδρόμο, θαπούμε κιάλλεςακόμα όμορφες ιστορίες. 20