Görsel tasarım ilkeleri ve ögeleri nelerdir ?

1. • Görsel Tasarım Ögeleri
• Görsel Tasarım İlkeleri
• Görsel Tasarımda Dikkate Alınacak Faktörler

2.  İlk kez 1922 yılında William Addison Dwiggins
tarafından kullanılan bu sözcüğün geçmişi oldukça
eski yıllara dayanmaktadır.
 Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye
ulaştırmak amacıyla logo, afiş, billboard, basın ilanı,
ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi
tasarımları yazılı ve görsel elemanlarla sanatsal
ölçütler içinde tasarlayan ve çizen kişileri yetiştiren
eğitim dalıdır.

4.  Şekil bir yüzey üzerine yaratılan iki boyutlu
biçimlerdir.
 Farklı şekiller bir araya gelerek anlamlı bir bütün
oluşturabilirler.

5.  Görsel materyalde alan kullanımı materyalin
anlaşılabilir olmasını sağlar.
 Bir sayfanın tamamı metin ya da şekiller ile
doldurulmamalıdır. Okuyucunun içeriği daha rahat
takip edebilmesi için boş alanlara yer verilmelidir.

7.  Bir cisim diğer cisimlerle birlikte kullanıldığında boyut
açısından bir anlam ifade eder.
 Materyalimizde kullanacağımız nesnelerin boyutuna
dikkat etmemiz görsellik açısından bize faydalıdır

10.  Görselin hem daha gerçekçi görünmesine hem de
zeminle cisim arasında oluşan farklılık sayesinde daha
rahat algılanmasına yardımcı olur.
 Görsellerin çoğu iki boyutludur. Bu görsellerde doku
ve desen kullanarak üçüncü bir boyut eklemek
mümkün olabilir.

12.  Görsel materyalde önemli bir unsur olmakla birlikte
etkililiği bilinçli kullanılmasına bağlıdır.
 Yanlış tema ve renk tercihleri materyalin kullanımını
olumsuz yönde etkilemekte, özellikle okunabilirlik
açısından sorunlara yol açmaktadır.

14.  Çizgi, dikkati belirli bir noktaya çekebildiği gibi belirli
bir yolun izlenmesini de sağlayabilir.
 Çizgiler yön ve hareket gösterebildiği gibi şekilleri
ayırma ve birleştirme işlevini de görür.
 Görsel tasarım öğelerinin en çok kullanılan öğesidir.

18.  Görsel hiyerarşi insanların, bilginin nasıl organize
edildiğini anlamasına ve görseli gözden geçirmesine
yardımcı olur.

20.  Bir görseli meydana getiren öğelerin bir bütün olarak
görünmesini sağlayan öğeler arasındaki ilişkidir.
 Materyal içinde bütünlüğün sağlanmış olması mesajı
almayı ve yorumlamayı kolaylaştırır.

22.  Denge, öğelerin yatay ve dikey olarak materyale eşit
ağırlıkta yerleştirilmesi yoluyla oluşturulur. İki türlü
denge vardır:
 Formal (Simetrik): Bir materyalin ortadan ikiye
bölündüğünde öğelerin simetrik olarak (her iki tarafta
da birbirinin aynı şekilde) yerleştirilmesi.
 İnformal (Simetrik olmayan): Ağırlık olarak her iki
tarafta eşittir ancak kullanılan öğeler farklıdır.
Dengenin informal şekilde sağlanması materyale
belirli ölçüde hareketlilik kazandırabilmektedir

26.  Materyal’de kullanılan görsellerin belirli bir bölümüne
dikkat çekilmek istenebilir.
 Öğeyi ilgi merkezi haline getirebilmek için kullanılan
çeşitli teknikler vardır.

27. Vurgu’ da çizgi ve şekil kullanımı
Vurgu’ da renk kullanımı
Vurgu’ da farklı boyut kullanımı

28.  Görsel materyallerin daha kolay algılanmasında öğeler
arasında kurulan ilişkilerin daha rahat anlaşılmasında
önemli rol oynar.
 Materyal içinde düzenli bir şekilde yerleştirilmiş öğeler
daha kolay algılanır

30.  Materyalimizde kullandığımız metinler, resimler ve
diğer objeler birbiri ile ilişkili yani yakın yerlere
yerleştirilmelidir.
 Birbirleri ile yakın öğeler ilişkili, uzak olan öğeler ise
ilişkisiz olarak anlamlandırılırlar.

31. İlişkili öğreler
İlişkisiz öğreler

33.  Sürecin ilk basamağı olup öğretmenin ne tür
materyale ihtiyaç duyduğunu, hangi amaç için
kullanacağını, hangi öğretim faaliyetini bu
materyaliyle destekleyeceğini belirlediği aşamadır.

34.  Bu aşamada belirlenen öğretim hedef ve çıktıları için
ihtiyaç duyulan e-materyalin geliştirilmesi sürecidir.
 Tasarımın en önemli kısmıdır.
 Analiz evresinde yapılan planın hayata geçirildiği
aşamadır.
 Önceden belirlenen materyaller bu aşamada
geliştirilir.

35.  Öğretmenin geliştirmiş olduğu materyali ne derece
amaca hizmet ettiğini değerlendirdiği aşamadır.
 Geliştirilen materyallerin başta belirlenen plana uygun
olup olmadığı, amaca ulaşılıp ulaşılamadığı kontrol
edilir.