Uploaded bySilvia Locurcio
Grammatica. Il verbo
Il verbo è una parte variabile del discorso che esprime azioni, stati ed eventi, e varia per coniugazione, modo, tempo e persona. Esso è fondamentale nella comunicazione poiché colloca le informazioni nel corso temporale e può essere espresso o sottinteso. I verbi hanno diverse forme e funzioni, tra cui verbi ausiliari, impersonali, servili e fraseologici, che aiutano a chiarire o specificare le azioni e le circostanze indicate.
More Related Content
Similar to Grammatica. Il verbo
Grammatica. Il verbo
- 1.
- 2. COS’È UN VERBO? È unaparte variabile del discorso Varia per: • coniugazione • modo • tempo • persona COSA FA UN VERBO? Indica: IL VERBO È IL PERNO DELLA COMUNICAZIONE, LA PARTE PIÙ IMPORTANTE DEL DISCORSO. Fornisce informazioni sul soggetto collocandole nel tempo. 1. azione, compiuta o subita 2. esistenza 3. modo di essere 4. evento 5. stato/condizione È SEMPRE ESPRESSO? Non sempre: può essere sottinteso. Esemp i 1. Io mangio una mela / La mela è mangiata da me 2. C’è un melo in giardino. 3. La mela è rossa. 4. La mela cadde dall’albero. 5. La mela era appoggiata sul davanzale.
- 4. STRUTTURA • Gioco Gioc + o • Giocano Gioc + ano parte invariabile: RADICE parte variabile: DESINENZA Indica il significato del verbo Indica del verbo: • persona (1°, 2°, 3°) • numero (sing. o plur.) • modo (reale/ipotetico…) • tempo (passato/presente/futuro)
- 5. LA PERSONA EIL NUMERO… • La PERSONA (IL SOGGETTO DEL VERBO) - Chi compie l’azione di…? - è l’elemento su cui il verbo dà un’informazione è l’essere vivente o cosa che compie o subisce l’azione espressa dal verbo è il soggetto del verbo (può essere un nome o un pronome). Numero singolare Numero plurale 1° (io) parl-o (noi) parl-iamo 2° (tu) parl-i (voi) parl-ate 3° (egli) parl-a (essi) parl-ano LA DESINENZA DEL VERBO INDICA :
- 6. • I MODI Com’èl’azione del verbo? I MODI… indicano: se l’azione espressa dal verbo • è certa • è un ordine/comando • è un augurio • è una opinione esprimono: sfumature di significato MODI FINITI = indicano persona e numero del verbo MODI INDEFINITI = non indicano in modo definito persona e numero del verbo 1. Indicativo esprime certezza 1. Infinito esprime significato del verbo 2. Congiuntivo esprime dubbio, opinione 2. Participio funzione di aggettivo / sostantivo 3. Condizionale esprime dipendenza da una condizione 3. Gerundio precisa la modalità di un’azione 4. Imperativo esprime ordine LA DESINENZA DEL VERBO INDICA :
- 7. MODI FINITI = indicanopersona e numero del verbo MODI INDEFINITI = non indicano in modo definito persona e numero del verbo 1. Indicativo esprime certezza 1. Infinito esprime significato del verbo 2. Congiuntivo esprime dubbio, opinione 2. Participio funzione di aggettivo / sostantivo 3. Condizionale esprime dipendenza da una condizione 3. Gerundio precisa la modalità di un’azione 4. Imperativo esprime ordine 1. Io sto a casa. certezza 2. Credi che lui stia a casa sua? dubbio/opinione 3. Lui starebbe già a casa se non fosse in ritardo come semprecondizione 4. Sta’ a casa! ordine 1. Amo stare a casa. 2. Stante a ciò che dice, lui era a casa. 3. Ci si diverte anche stando a casa. Esemp i
- 8. • Contemporaneità d’azione • Anterioritàd’azione • Posteriorità d’azione I TEMPI… • PRESENTE • PASSATO • FUTURO • TEMPI • SEMPLICI • COMPOSTI • Una sola parola • Due parole ( ausiliare + participio passato del verbo) Esemp i 1. Io sto a casa. 2. Io sono stato a scuola. 3. Io starò in vacanza. LA DESINENZA DEL VERBO INDICA : Possono esprimere
- 9. MODI FINITI TEMPI MODI INDEFINITI TEMPI PRESENTE PASSATOFUTURO PRESENTE PASSATO FUTURO 1. Indicativo presente 1. passato prossimo 2. imperfetto 3. trapassato prossimo 4. passato remoto 5. trapassato remoto 1. Futuro semplice 2. Futuro anteriore 1. Infinito presente passato / 2. Congiuntivo presente 1. passato 2. imperfetto 3. trapassato / 2. Participio presente passato / 3. Condizionale presente passato / 3. Gerundio presente passato / 4. Imperativo presente / /
- 11. LE TRE CONIUGAZIONI tuttele forme che il verbo assume modificando le desinenze vocali tematiche quelli che presentano le stesse desinenze in tutti i modi e tempi irregolari quelli che possono cambiare: • radice (andare vado) • desinenza (dare dessi) • radice e desinenza (ridere risi) 1° coniugazione 2° coniugazione 3° coniugazione
- 12. I VERBI AUSILIARI aiutanogli altri verbi (coniugati al participio passato) a formare i tempi composti QUALI SONO? ESSER E AVERE • AUSILIARE • FORMA ASSOLUTA (significato proprio) • AUSILIARE • FORMA ASSOLUTA (significato proprio) significa: • esistere • trovarsi • stare significa: • tenere • possedere • ottenere HANNO CONIUGAZIONE PROPRIA
- 13. Indica realtà, certezza 5 tempiper esprimere azione passata al modo indicativo Indica possibilità, incertezza, dubbio, desiderio 3 tempi per esprimere azione passata al modo congiuntivo Indica possibilità, a certe condizioni Indica comando Modi indefiniti Essente/ent e
- 14. Indica realtà, certezza 5 tempiper esprimere azione passata al modo indicativo Indica possibilità, incertezza, dubbio, desiderio 3 tempi per esprimere azione passata al modo congiuntivo Indica possibilità, a certe condizioni Indica comando Modi indefiniti
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20. Coniuga oralmente i verbielencati nel riquadro centrale. Ma prima annotali!
- 21. L’USO DELL’INDICATIVO Ha 8tempi: 4 semplici e 4 composti. Modo della realtà, certezza Indica ciò che è vero, sicuro Indica: 1. azione avviene nel momento in cui si parla 2. azione abituale 3. azione fuori del tempo (presente atemporale) 4. fatti avvenuti del passato (presente storico) 5. azione futura vicina nel tempo (colloquiale). Esempi: 1. Io esco. 2. La mattina mangio i cereali. 3. Chi va piano, va sano e va lontano. 4. È in quell’anno che Cesare conquista la Gallia. 5. Domani vado alla festa di Giulio. PRESENTE
- 22. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • Azioneavvenuta nel passato non troppo lontano il cui effetto dura ancora nel presente. Esempi: Ieri ho ricevuto una chiamata dalla nonna. I granelli di sabbia sono appena scesi nella clessidra. PASSATO PROSSIMO
- 23. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • Azioneavvenuta nel passato lontano e si è conclusa. Esempi: • Da quel momento non le parlai più. • Le lancette dell’orologio si fermarono. PASSATO REMOTO
- 24. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • Azionepassata anteriore (avvenuta prima) rispetto a un’altra espressa dal passato remoto. Esempi: • Andai dalla nonna dopo che ebbi finito i compiti. • L’orologio sprofondò nella sabbia dopo che fu ricoperto da tutti i granelli di sabbia. TRAPASSATO REMOTO
- 25. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • svolgimentodi un’azione nel passato • azione che si ripeteva abitualmente nel passato • contemporaneità rispetto a un altro tempo passato • descrizioni (imperfetto descrittivo) • narrazioni storiche (imperfetto storico) Esempi: • L’anno scorso abitavo in un’altra città. • Quando eri neonato non parlavi. • La camera aveva quattro grandi luminose finestre. • Nel 1492 Cristoforo Colombo scopriva l’America. IMPERFETTO
- 26. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • Azioneanteriore (avvenuta prima) a un’altra espressa da un tempo passato (al passato prossimo, remoto o imperfetto). Esempi: • Non ho parlato più perché non mi aveva ascoltato. • Non parlai più perché non mi aveva ascoltato. • Non parlavo più perché non mi aveva ascoltato. TRAPASSATO PROSSIMO
- 27. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • azioneche deve ancora accadere • dubbio • supposizione • comando • concessione. Esempi: • Quest’estate andrò in vacanza. • Sarà come dice lui? • Avrai certamente fame. • Mi dirai la verità! • Avrà tanti soldi, ma non è felice. FUTURO SEMPLICE
- 28. L’USO DELL’INDICATIVO Indica: • azionefutura che avverrà prima di un’azione al futuro semplice • dubbio. Esempi: • Quando ti sarai alzato, farai colazione. • Quando avrò parlato io, parlerai anche tu. • Avrò parlato troppo? FUTURO ANTERIORE
- 29.
- 30. L’USO DEL CONGIUNTIVO Ha4 tempi: 2 semplici e 2 composti. Modo della probabilità, desiderio, incertezzaIndica ciò che desideriamo, speriamo, ipotizziamo Indica: • dubbio (congiuntivo dubitativo) • desiderio, augurio (congiuntivo desiderativo o ottativo) • esortazione / ordine / invito (congiuntivo esortativo) • concessione (congiuntivo concessivo) Esempi: • Che parli di me? • Spero che ti abbia parlato di me. • Parli più piano. • Che parlino pure!
- 31. L’USO DEL CONGIUNTIVO Indica: •Possibilità, dubbio, desiderio che possono realizzarsi nel momento in cui si parla. PRESENTE Esempi: • Temo che ci sia qualcosa lì dentro. • Che parli di me? • Che Dio ti protegga.
- 32. L’USO DEL CONGIUNTIVO Indica: •Possibilità, dubbio, desiderio, augurio riferiti al passato. Esempi: • Non ho più notizie di Tiziana: che si sia ammalata? • Spero che abbiate preso una decisione. • Spero che il vaso non si sia rotto. PASSATO
- 33. L’USO DEL CONGIUNTIVO Indica: •possibilità, dubbio, desiderio che NON possono realizzarsi nel momento in cui si parla. • opinione riferita al passato; • opinione contemporanea al tempo passato della reggente. Esempi: • Che volesse il cielo! • Credo che avesse freddo. • Credevo che facesse freddo. IMPERFETTO
- 34. L’USO DEL CONGIUNTIVO Indica: •desiderio, speranza riferiti al passato che NON si sono realizzati. Esempi: • Magari avessi parlato prima! • Vorrei che avesse fatto il mio nome. • Magari fosse venuto insieme! TRAPASSATO
- 35.
- 36. L’USO DEL CONDIZIONALE Ha2 tempi: 1 semplice e 1 composto. Indica un’azione che si può verificare solo a certe condizioni Indica: • Azione verificabile nel presente o nel futuro (a certe condizioni) Esempi: • Se ti invitassi, verresti con me alla festa? • Se andassi più veloce, arriverei prima. PRESENTE Indica: • Azione che si sarebbe verificata nel passato (a certe condizioni) PASSATO Esempi: • Sarei stato più attento se non fossi stato così distratto. • Marco sarebbe venuto alla cena, se tu lo avessi invitato.
- 37. L’USO DEL CONDIZIONALE Indica: •desiderio • richiesta gentile • dubbio • supposizione • opinione personale attenuata Esempi: • Vorrei tanto sposarmi. • Vorresti sposarmi? • Non saprei proprio quale libro scegliere. • Questo lo farebbe arrabbiare. • Agirei con calma e con cautela.
- 38. L’USO DELL’IMPERATIVO Ha 2persone: 2° sing. e plur. Indica un comando/ordine/esortazione Per indicare comando negativo: • NON + infinito presente • NON + imperativo • NON + cong. esortativo Esempi: • Non andare via! • Non siate sciocchi. • Non sia sciocco. Ha 1 tempo: il presente
- 39. L’USO DELL’ INFINITO Ha2 tempi: 1 semplice e 1 composto. Indica il significato generale del verbo. Indica: • dubbio • comando/istruzione • nome (preceduto da articolo) • azione contemporanea rispetto a quella della reggente Esempi: • Cosa fare adesso? • Durante la prova non è consentito copiare. • Tra il dire e il fare c’è di mezzo il mare. • Penso di andare al cinema. PRESENTE Indica: • azione anteriore rispetto a quella della reggente PASSATO Esempi: • Temevo di aver sbagliato.
- 40. L’USO DEL PARTICIPIO Ha2 tempi: 1 semplice e 1 composto. Ha funzione di verbo aggettivo e nome. Indica: • verbo • aggettivo • nome Esempi: • La busta contenente... • Barzelletta divertente… • Insegnante, studenti… PRESENTE Indica: • verbo • aggettivo • nome PASSATO Esempi: • Ho creduto... • Il ragazzo educato… • Il gelato, il pianto…
- 41. L’USO DEL GERUNDIO Ha2 tempi: 1 semplice e 1 composto. Indica relazione di causa, tempo, mezzo con l’azione espressa dal verbo di modo finito della frase reggente. Indica: • contemporaneità • azione in svolgimento • esaurirsi di un’azione • progressivo sviluppo di un’azione Esempi: • Sbagliando si impara. • Sta facendo i compiti. • Viene attenuandosi la tempesta. • Andava assaggiando ogni prelibatezza. PRESENTE Indica: • anteriorità dell’azione rispetto a quella della reggente PASSATO Esempi: • Avendo parlato a lungo, ora ho perso la voce.
- 43.
- 44. Verbi impersonali Sono espressi: attraversoun verbo alla 3 persona singolare o nei modi indefiniti. Esprimono: azione che non si può attribuire a persone o cose SONO IMPERSONALI: 1. verbi che indicano fenomeni atmosferici (piove, nevica…) 2. verbi come accadere, sembrare, parere, capitare… 3. locuzioni come è necessario, è opportuno, è bene… 4. verbo fare in espressioni fa caldo/freddo, fa brutto tempo… 5. espressioni come si dice, si narra, è proibito, è permesso… 6. Verbi dire, raccontare, parlare alla 3 p. pl. (dicono, raccontano, parlano) Esempi: • Pioviggina…No. Che dici? Diluvia. • Sembra che tu abbia capito. • È bene che tu faccia attenzione. • Oggi fa freddo. • Si dice che sia stato rubato un diamante. • Parlano di un brutto incidente accaduto ieri notte.
- 45. Verbi serviliEsprimono: idea di volontà ideadi possibilità idea di necessità SONO SERVILI: 1. Verbo volere + infinito di un altro verbo 2. Verbo potere + infinito di un altro verbo 3. verbo dovere + infinito di un altro verbo Esempi: • Voglio andare a casa. • Potrei aprire la finestra? • Devo finire di studiare.
- 46. Verbi fraseologici Esprimono: • imminenza diun’azione (essere sul punto di, stare per…+ inf.) • inizio di un’azione (iniziare a, cominciare a…+ inf.) • svolgimento di un’azione (stare + gerundio…) • continuità di un’azione (continuare a, seguitare a + inf.) • Conclusione di un’azione (terminare di, finire di…+ inf.) • Azione tentata (provare a, sforzarsi di…+ inf.) • Azione subita (lasciarsi, trovarsi + inf. o part. pass.) • Azione causata (fare, lasciare + inf.) SONO FRASEOLOGICI verbi che aiutano altri verbi al modo indefinito (infinito, participio, gerundio) a precisare alcuni aspetti dell’azione (se sta per iniziare, è imminente, continua o finisce). Esempi: • Stavo per piangere. • Iniziò a piovere. • Sta piovendo da due ore. • Continuò a fissare con insistenza. • Hai terminato di lavorare? • Proverò ad impegnarmi di più. • Si lasciò convincere a partecipare. • Mi hai fatto sbagliare.