Segunda parte del curso de biologia submarina y tecnicas de buceo cientifico de la Federacion Galega de Actividades Subacuaticas y el Grupo de Recursos Marinos y Pesquerias de la Universidade de A Coruña
Especies do Acuario de arrecife tropical do IES Otero Pedrayo de OurenseJuan Luis Neira González
Acuario instalado como base para plans de formación permanente do profesorado e que actualmente é a base de proxectos e traballos do Bacharelato de Excelencia Científica STEM BACH. Empezou no curso 2020. Está instalado no departamento de Bioloxía e Xeoloxía e Colabora o Departamento de Física e Química e Tecnoloxía. Iniciouse o proxecto baixo a tutela do CFR de Ourense e co apoio do Equipo Directivo.
This ppt contains few important weeds in India.
Shared By Mr. S.N. Honnalli College of Agriculture (Bheemarayanagudi) during 1st year of B.Sc (Agriculture)
Segunda parte del curso de biologia submarina y tecnicas de buceo cientifico de la Federacion Galega de Actividades Subacuaticas y el Grupo de Recursos Marinos y Pesquerias de la Universidade de A Coruña
Especies do Acuario de arrecife tropical do IES Otero Pedrayo de OurenseJuan Luis Neira González
Acuario instalado como base para plans de formación permanente do profesorado e que actualmente é a base de proxectos e traballos do Bacharelato de Excelencia Científica STEM BACH. Empezou no curso 2020. Está instalado no departamento de Bioloxía e Xeoloxía e Colabora o Departamento de Física e Química e Tecnoloxía. Iniciouse o proxecto baixo a tutela do CFR de Ourense e co apoio do Equipo Directivo.
This ppt contains few important weeds in India.
Shared By Mr. S.N. Honnalli College of Agriculture (Bheemarayanagudi) during 1st year of B.Sc (Agriculture)
Evolution and exploration of the transcriptional landscape in two filamentous...Jason Stajich
The document summarizes comparative genomic analyses of the human pathogenic fungi Coccidioides immitis and Coccidioides posadasii. Genomes from 13 strains of the two Coccidioides species were sequenced and analyzed to reconstruct their evolutionary history and population structure. Phylogenetic analysis of the strains supported the distinction of the two species and identified potential introgression between species. Comparative genomics was also used to search for genetic differences underlying variations in virulence and distribution between strains that may provide insight into the molecular basis of Coccidioides pathogenesis.
As part of our project on educational technology 3/ field study 3
I am asking for your help with regards to the ppt that i made kindly leave a comment on my presentation thanks alot
A Pannon Egyetem 13-dik alkalommal rendezte meg a Hlavay József Országos Környezettudományi és Műszaki Diákkonferenciát 2016. április 15-16. A versenyen önálló kutatásról lehetett beszámolni, amelyet szakmai vita követett. Az idei verseny győztese, mint tavaly is, ismét iskolánkból érkezett Veszprémbe. Sőt! Idén nem csak két jelenlegi diákunk, hanem az azóta hozzánk felvételt nyert fiatalember is a győztes csapat tagja volt. A prezentációt Frey Sára (10.G), Liebhardt Ágnes (11.G) és Kőhidy Márton(leendő 9.K) készítette.
A Japán–magyar Baráti Társaság által fenntartott cserediák program keretében 2015. július 29. és augusztus 4. között Japánból, Yurihonjo városából 13 diák látogathatott el hozzánk, Magyarországra, Vácra. E prezentáció a Boronkay középiskola bemutatása volt.
Junior high school students in Japan are required to wear uniforms and typically walk to school. Their day consists of classes in various subjects like English, Japanese, math, and science 4 times a week, with additional classes in social studies, fine arts, PE, music, industrial arts, home economics, and moral education on other days of the week. Students prepare and eat lunch at school, participate in cleaning duties, and may engage in after-school clubs and activities like sports day or chorus contests.
Yurihonjo 3 - Student life in Boronkay Schoolhujbert
A Japán–magyar Baráti Társaság által fenntartott cserediák program keretében 2015. július 29. és augusztus 4. között Japánból, Yurihonjo városából 13 diák látogathatott el hozzánk, Magyarországra, Vácra. E prezentáció a boronkays diákok bemutatkozása volt.
A Hlavay József Országos Környezettudományi és Műszaki Diákkonferenciát 2015. április 17-18 között 12. alkalommal rendezték meg Veszprémben, ahol két boronkays diákunk is elindult.
A „Saját kutatómunka bemutatása” kategóriában indult Boros Zsófi és Liebhardt Ági (10.G). A pontosan 10 perces előadás után 5 perces vitában kellett megvédeniök állításaikat. Zsófi és Ági nem csupán egy derűs, tartalmas és jól érthető előadást tartott „Fokhagyma a mini gyógyszergyár” címen az elmúlt évben végzett kutatómunkájáról, hanem a vitában fantasztikus biztonsággal és nagyon nagy szerénységgel bizonyították, hogy a témában elméletileg is és a gyakorlat szempontjából is otthonosan mozognak. A zsűri nagyon biztatva őket a kutatás folytatására a legjobbnak ítélte őket.
Felkészítő tanáruk: Dr. Tóth Eszter volt.
Evolution and exploration of the transcriptional landscape in two filamentous...Jason Stajich
The document summarizes comparative genomic analyses of the human pathogenic fungi Coccidioides immitis and Coccidioides posadasii. Genomes from 13 strains of the two Coccidioides species were sequenced and analyzed to reconstruct their evolutionary history and population structure. Phylogenetic analysis of the strains supported the distinction of the two species and identified potential introgression between species. Comparative genomics was also used to search for genetic differences underlying variations in virulence and distribution between strains that may provide insight into the molecular basis of Coccidioides pathogenesis.
As part of our project on educational technology 3/ field study 3
I am asking for your help with regards to the ppt that i made kindly leave a comment on my presentation thanks alot
A Pannon Egyetem 13-dik alkalommal rendezte meg a Hlavay József Országos Környezettudományi és Műszaki Diákkonferenciát 2016. április 15-16. A versenyen önálló kutatásról lehetett beszámolni, amelyet szakmai vita követett. Az idei verseny győztese, mint tavaly is, ismét iskolánkból érkezett Veszprémbe. Sőt! Idén nem csak két jelenlegi diákunk, hanem az azóta hozzánk felvételt nyert fiatalember is a győztes csapat tagja volt. A prezentációt Frey Sára (10.G), Liebhardt Ágnes (11.G) és Kőhidy Márton(leendő 9.K) készítette.
A Japán–magyar Baráti Társaság által fenntartott cserediák program keretében 2015. július 29. és augusztus 4. között Japánból, Yurihonjo városából 13 diák látogathatott el hozzánk, Magyarországra, Vácra. E prezentáció a Boronkay középiskola bemutatása volt.
Junior high school students in Japan are required to wear uniforms and typically walk to school. Their day consists of classes in various subjects like English, Japanese, math, and science 4 times a week, with additional classes in social studies, fine arts, PE, music, industrial arts, home economics, and moral education on other days of the week. Students prepare and eat lunch at school, participate in cleaning duties, and may engage in after-school clubs and activities like sports day or chorus contests.
Yurihonjo 3 - Student life in Boronkay Schoolhujbert
A Japán–magyar Baráti Társaság által fenntartott cserediák program keretében 2015. július 29. és augusztus 4. között Japánból, Yurihonjo városából 13 diák látogathatott el hozzánk, Magyarországra, Vácra. E prezentáció a boronkays diákok bemutatkozása volt.
A Hlavay József Országos Környezettudományi és Műszaki Diákkonferenciát 2015. április 17-18 között 12. alkalommal rendezték meg Veszprémben, ahol két boronkays diákunk is elindult.
A „Saját kutatómunka bemutatása” kategóriában indult Boros Zsófi és Liebhardt Ági (10.G). A pontosan 10 perces előadás után 5 perces vitában kellett megvédeniök állításaikat. Zsófi és Ági nem csupán egy derűs, tartalmas és jól érthető előadást tartott „Fokhagyma a mini gyógyszergyár” címen az elmúlt évben végzett kutatómunkájáról, hanem a vitában fantasztikus biztonsággal és nagyon nagy szerénységgel bizonyították, hogy a témában elméletileg is és a gyakorlat szempontjából is otthonosan mozognak. A zsűri nagyon biztatva őket a kutatás folytatására a legjobbnak ítélte őket.
Felkészítő tanáruk: Dr. Tóth Eszter volt.