1. GỢI Ý
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG VUI
HỌC HÈ
hoặcHOẠT ĐỘNG CUỐI
TUẦN
FB THUY
TULIP
2. CHỦ ĐỀ TUẦN:
TÌM HIỂU MỘT MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG
§ Mục tiêu: Các em tìm hiểu được cách làm một món ăn
và các quy luật khoa học phía sau nếu có thể.
§ Những kiến thức/ kĩ năng cần đạt được sẽ do ba mẹ
quyết định tùy theo lứa tuổi, có thể bao gồm những
kiến thức/ kĩ năng chính như sau:
§ 1. Được tận mắt thấy các bước làm
§ 2. Được ăn thử/ nếm thử
§ 3. Tham gia vào quá trình tạo ra món ăn/ tự mình làm
ra món ăn
§ 4. Hiểu một số quy luật khoa học nằm phía sau cách
làm món ăn đó
§ 5. Có thể viết/ vẽ/ thuyết trình về cách làm món ăn, tìm
hiểu về nguồn gốc món ăn của dân tộc
1. Cha mẹ dẫn con đi ăn bánh cuốn, cửa hang
có người ngồi tráng và hấp bánh, cho con
chăm chú quan sát, về nhà cùng lên mạng tìm
hiểu các bước thực hiện.
2. Con có thể viết/ vẽ về cách làm bánh
cuốn , lịch sử món bánh cuốn,
3. Con cùng cha mẹ tìm cách làm tự làm bánh
ở nhà ( có thể bánh cuốn hoặc các loại bánh
khác nhưng cùng nguyên lý), mua nồi hấp, tự
tạo nồi hấp, pha bột, ,v.v. dựa vào những gì đã
tìm hiểu
4. Nếu trẻ lớn có thể cùng tìm hiểu các quy
luật khoa học: Tính chất của nước, tính chất
của hơi nước tạo nhiệt năng để làm chín đồ
ăn, các loại máy sử dụng lý thuyết hơi nước
tương tự.
5. Đọc các loại sách có liên quan đến
máy hơi nước, đến các món ăn dân tộc.
GỢI Ý: MÓN BÁNH CUỐN
3. CHỦ ĐỀ TUẦN:
TÌM HIỂU VỀ MỘT BỘ MÔN NGHỆ THUẬT CỔ TRUYỀN DÂN TỘC
(Cải lương, hát chèo, quan họ, hát bội, ca Huế, ca bài chòi, đàn tranh, đàn bầu, đàn nhị,v.v. )
Mục tiêu: Các em tìm hiểu về một bộ môn nghệ
thuật của dân tộc
Những kiến thức/ kĩ năng cần đạt được sẽ do ba mẹ
quyết định tùy theo lứa tuổi, có thể bao gồm những
kiến thức/ kĩ năng chính như sau:
1. Biết đến những bài hát, vở diễn của bộ môn ấy
2. Tìm hiểu lịch sử hình thành của bộ môn nghệ
thuật đó
3. Nghe và xem các màn biểu diễn của bộ môn
nghệ thuật đó cùng gia đình, có thể xem video
trên youtube, có thể đi xem biểu diễn trực tiếp
4. Đọc sách có liên quan đến bộ môn này, hoặc
tìm hiểu tài liệu trên internet/ Tập hát nếu có
thể
5. Có thể nói một vài hiểu biết về bộ môn nghệ
thuật này sau khi tìm hiểu
§ Tùy lựa chọn của bố mẹ với
bộ môn nghệ thuật nào, nếu là
bộ môn bố mẹ thích thì thích
hợp nhất, vì bố mẹ sẽ có kiến
thức về bộ môn đấy. Bố mẹ
lựa chọn các hoạt động thích
hợp với lứa tuổi của trẻ.
4. CHỦ ĐỀ TUẦN:
TÌM HIỂU VỀ MỘT NHÀ THƠ/NHÀ VĂN VIỆT NAM
§ Mục tiêu: Các em có hiểu biết và đọc các tác
phẩm của một tác giả Việt Nam thường viết cho
thiếu nhi: Tô Hoài, Nguyễn Nhật Ánh, Trần
Đăng Khoa, v.v.
§ Những kiến thức/ kĩ năng cần đạt được sẽ do ba
mẹ quyết định tùy theo lứa tuổi, có thể bao gồm
những kiến thức/ kĩ năng chính như sau:
§ 1. Chọn ra một tác giả muốn tìm hiểu, sưu tầm
và đọc các tác phẩm của tác giả ấy.
§ 2. Đọc và tìm hiểu về lịch sử sáng tác của tác
giả ấy.
§ 3. Chọn ra tác phẩm yêu thích nhất và viết ( vẽ)
tóm tắt, cảm nghĩ về tác phẩm ấy.
Nếu bé chưa biết đọc,
cha mẹ có thể đọc cho bé
nghe!
5. CHỦ ĐỀ TUẦN: GIAO LƯU VỚI NGƯỜI THÂN- BẠN BÈ
Mục tiêu: Các em nói chuyện với cha mẹ, với ông
bà hay người nào các em gần gũi.
Những kiến thức/ kĩ năng cần đạt được sẽ do ba mẹ
quyết định tùy theo lứa tuổi, có thể bao gồm những
kiến thức/ kĩ năng chính như sau:
1. Nói chuyện và hỏi về tuổi thơ và các câu
chuyện của người ấy
2. Hỏi về các loại sở thích của người các em chọn
3. Hỏi về triết lí sống, những câu chuyện mà
người ấy thích nhất, tâm đắc nhất.
Hãy giúp trẻ
phát triển kĩ
năng đặt câu
hỏi và kĩ năng
lắng nghe!
Cuộc đời của
mỗi người là một
quyển sách đầy
thú vị!
6. CHỦ ĐỀ TUẦN:
TÌM HIỂU MỘT ĐỒ VẬT TRONG NHÀ
§ Mục tiêu: Các em tìm hiểu được lịch sử phát minh, cấu
tạo ( nếu phù hợp với lứa tuổi) và cách sử dụng AN
TOÀN một đồ vật trong nhà.
§ Những kiến thức/ kĩ năng cần đạt được sẽ do ba mẹ
quyết định tùy theo lứa tuổi, có thể bao gồm những
kiến thức/ kĩ năng chính như sau:
§ 1. Được tận mắt thấy cách bố mẹ sử dụng
§ 2. Tập sử dụng cho hiệu quả và an toàn
§ 4. Hiểu về lịch sử phát minh và cách hoạt động của đồ
vật ấy.
§ 5. Có thể viết/ vẽ/ thuyết trình và sử dụng thành thạo đồ
vật ấy.
1. Cha mẹ chỉ cho con cách vận
hành máy giặt hoặc nêu chủ đề
để tìm hiểu.
2. Con có thể tập sử dụng hoặc
sử dụng máy giặt khi cần.
3. Con tìm sách / tìm trên
google về cách họ sản xuất,
lịch sử phát minh và nguyên
lý hoạt động của máy giặt.
4. Đọc các loại sách có liên quan
đến các loại máy khác. Sử dụng
và bảo trì máy giặt hàng tuần. .
GỢI Ý: MÁY GIẶT
7. CHỦ ĐỀ TUẦN:
TÌM HIỂU VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG / SỰ VẬT THIÊN NHIÊN
(Thời tiết, vũ trụ, các vùng đất trên trái đất, sông núi, cây cỏ, con vật, v.v.
Mục tiêu: Các em tìm hiểu về một hiện tượng thời
tiết/ một sự vật thiên nhiên nào đó, ví dụ mặt trăng
Những kiến thức/ kĩ năng cần đạt được sẽ do ba mẹ
quyết định tùy theo lứa tuổi, có thể bao gồm những
kiến thức/ kĩ năng chính như sau:
1. Có hiểu biết từ sơ lược đến kĩ càng về mặt
trăng
2. Đọc các loại sách có liên quan đến chủ đề
trăng: trên phương diện thiên văn, đến phương
diện văn học như thơ văn, bài hát, các loại lễ
hội liên quan đến mặt trăng,v.v
3. Xem phim tài liệu về chủ đề ấy
4. Nếu chủ đề gần gũi, sưu tầm các câu ca dao,
các bài hát nói về trăng?
5. Tổ chức ngắm trăng khi có điều kiện.
§ Tùy lựa chọn của trẻ và của
bố mẹ, đặc biệt hãy bắt đầu
bằng lĩnh vực/ chủ đề bố mẹ
thích, để bố mẹ truyền cho
con sự hiểu biết và niềm đam
mê của chính mình trước!
