The document discusses the importance of career readiness and planning for one's future goals from a young age. It provides steps for students to take to prepare for their careers, including being self-aware of their strengths and interests, exploring different jobs, and setting specific career goals and plans to achieve them. The document emphasizes that fulfilling one's career aspirations depends on the individual's preparation and effort.
This document appears to be an agenda for a parent-teacher meeting. The agenda includes an opening prayer, introductions of teachers, discussions of documents required, class schedules, school regulations, election of PTA officers, and proposals for donations and school projects. Key items are collecting student documents, reviewing attendance and behavior, the daily class schedule, school rules around attire, pick-up times and IDs, and electing new PTA leadership for the school year. The meeting aims to inform parents and strengthen the school community partnership.
HOMEROOM GUIDANCE-QUARTER 1 WEEK-THE REAL ME.pptxSARAHDVENTURA
This document discusses developmental changes that students experience as they grow up from grade 1 to grade 4. It instructs students to identify physical, behavioral, and emotional changes over time by completing a "time travel" activity comparing their experiences in earlier grades to their current grade. Students are encouraged to appreciate developmental changes as a natural part of growing up and to manage themselves well during this process. The document emphasizes discovering oneself and being proud of both current and future capabilities.
The document discusses the importance of career readiness and planning for one's future goals from a young age. It provides steps for students to take to prepare for their careers, including being self-aware of their strengths and interests, exploring different jobs, and setting specific career goals and plans to achieve them. The document emphasizes that fulfilling one's career aspirations depends on the individual's preparation and effort.
This document appears to be an agenda for a parent-teacher meeting. The agenda includes an opening prayer, introductions of teachers, discussions of documents required, class schedules, school regulations, election of PTA officers, and proposals for donations and school projects. Key items are collecting student documents, reviewing attendance and behavior, the daily class schedule, school rules around attire, pick-up times and IDs, and electing new PTA leadership for the school year. The meeting aims to inform parents and strengthen the school community partnership.
HOMEROOM GUIDANCE-QUARTER 1 WEEK-THE REAL ME.pptxSARAHDVENTURA
This document discusses developmental changes that students experience as they grow up from grade 1 to grade 4. It instructs students to identify physical, behavioral, and emotional changes over time by completing a "time travel" activity comparing their experiences in earlier grades to their current grade. Students are encouraged to appreciate developmental changes as a natural part of growing up and to manage themselves well during this process. The document emphasizes discovering oneself and being proud of both current and future capabilities.
2. Maayos ba at matatag ang iyong
katawan? Mayroon ka bang sapat na
lakas , bilis,at liksi sa pagkilos at pag-
iisip upang magampanan ang mga pang-
araw-araw na gawain ? Sa palagay mo,
handa ba ang iyong katawan sa malakas,
mabilis at maliksing pagkilos?
3.
4. Ang physical fitness ng
isang tao ay maaaring
mawala kung hindi niya
napapanatili ito . Upang
masanay mo ang iyong
sarili , sumali ka sa mga
physical activity o gawaing
6. Mga Alituntunin sa paglalaro ng lawin at
sisiw
1.Bumuo ng anim na pangkat na may
bilang na sampu o higit pa. Dapat pantay
ang bilang ng manlalaro sa mga pangkat.
2.Maglalaban-laban ang pangkat 1 at
pangkat 2 ,pangkat 3 , pangkat 4,
pangkat 5 at pangkat 6.
3.Ang guro ang magbibigay ng hudyat sa
pagpapasimula ng laro , at siya rin ang
tatayong tagahatol nito.
7. 4.Pumili ng pinakamalakas sa mga
manlalaro na siyang maging lider o nasa
unahan ng hanay.
5.Mamili rin ng isa pang maliksing
manlalaro na siyang nasa hulihan ng
hanay.
6. Ikakabit ang dalawang kamay sa
baywang ng kasunod na manlalaro at
kailangang higpitan ang pagkakahawak
nito.
8. 7.Lagyan ng panyo sa likod malapit sa
baywang , ang huling manlalaro ng bawat
pangkat.
8. Kailangan nakahanay ng maayos ang bawat
pangkat bago umpisahan ang paglalaro.
9. Sa paghudyat ng guro, magsimulang iikot
ang bawat pangkat at sikaping maagaw ng
lider ang panyo na nasa likod ng huling
manlalaro sa pangkat ng kalaban. Kapag
naagaw ng kalaban ang panyo, bibigyan sila
ng puntos.
10.Ang makakakuha ng mataas na puntos ang
siyang panalo.
9. Sagutin ang mga tanong batay sa kuwentong
binasa. Gawin ito sa iyong kwaderno.
1. Ano ang bagay na hiniram ni inahing
manok kay Lawin?
2. Bakit ito hiniram ni inang manok?
3. Saan siya pupunta?
4. Ano ang ibinilin ni Lawin kay inahing
manok tungkol sa hiniram niya?
5. Ano ang naging reaksiyon ni Lawin
nang malaman na nawala ni inahing
manok ang kanyang hiniram?
10. Ano -ano ang mga katangian at gawaing
ginagampanan ng mga manlalaro sa
larong lawin at sisiw?
1.
2.
3.
4.
5.
11. Itanong:
Maayos ba at matatag ang iyong katawan
? Mayroon ka bang sapat na lakas, bilis ,
at liksi sa pagkilos at pag-iisip upang
magampanan ang mga pang-araw-araw
na gawain?
Ang alrong sisiw ay isa ring laro na
tumutulong sa pagpapaunlad ng
kasanayan sa pagiging mabilis at maliksi.
Nagagamit din dito ang lakas at tatag ng
12. Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang naidudulot sa ating katawan
ng mga gawaing pampisikal?
2. Paano nilalaro ang larong Lawin at
sisiw?
3. Bakit mahalaga na mapaunlad natin
ang tatag ng ating katawan lalo na sa
mga gawaing pampisikal?
13. I- Tukuyin kung wasto ang bawat pahayag. Isulat sa
patlang ang TAMA o MALI.
_______1. Ang pangkat na bubuuin sa larong Lawin at sisiw
ay kailangang may pantay na bilang.
_______2. Ang pinakamalakas na manlalaro ay dapat
ilagay sa hulihan ng hanay.
_______3.Hintayin muna ang budyat ng tagapagpadaloy ng
laro bago magsimula ng dagitan.
_______4. Kailangang maliliksi ang bawat miyembro upang
manalo kayo sa larong ito.
_______5.Ang may pinakamababang puntos ang
tatanghaling pangkat na nanalo.
14. Takdang Aralin
Kumuha ng mga larawan ng mga larong
Pinoy katulad ng agawang panyo ,
agawang base, Lawin at sisiw at iba pa .
Idikit ito sa inyong Kwaderno.