Persona
l
Gamit ng wikasa
Lipunan
Instrument
al Regulatori Interaksyon
al
Hueristik
o
Impormatib
o
Imahinatibo
9.
INSTRUMENT
AL
Tumutulong sa taopara maisagawa ang mga
gusto niyang gawin.
Tumutugon sa mga pangangailangan ng tao
gaya ng pakikipag-ugnayan sa iba.
Magagamit ang wika sa pagpapangaral, berbal
na pagpapahayag, pagmumungkahi, paghingi,
pang-uutos, pakikiusap, liham patalastas
tungkol sa isang produkto.
Maisasagawa niya mg anuman at mahihingi
ang iba’t ibang bagay sa tulong ng wika
10.
Instrumental
Gamit ng wikapara may mangyari o may
maganap na bagay-bagay.
Halimbawa:
Pasalita: pag-uutos
Pasulat: liham pangangalakal, mga liham
na humihiling o umoorder
11.
Regulatoryo
May gamit dingregulatori ang wika na
nangangahulugang nagagamit ito sa
pagkontrol sa mga ugali o asal ng ibang tao,
sitwasyon o kaganapan
Kabilang dito ang pagbibigay ng mga patakaran
o palisiya at mga gabay o panuntunan, pag-
aaproba at/o pagbabawal, pagpuri at/o
pambatikos, pagsang-ayon at/o di-pagsang-
ayon, pagbibigay paalala, babala at pagbibigay
panuto.
12.
Regulatoryo
Gamit ng wikapara kumontrol o gumabay sa
kilos at asal ng iba.
Halimbawa:
Pasalita: pagbibigay ng panuto, direksyon o
paalala Pasulat: resipe, mga batas
PERSONAL
Pagpapahayag ng personalidadat damdamin ng
isang indibidwal.
Paglalahad ng sariling opinion at kuro-kuro sa
paksang pinag-uusap.
Pagsulat ng talaarawan at journal at
pagpapahayag ng pagpapahalga sa anumang
anyo ng panitikan.
Nasa anyo ito ng iba’t ibang pangungusap na
padamdam,
(tuwa, galit, gulat, hinanakit, pag-asa,
kahustuhan) at iba pang pansariling pahayag.
15.
Personal
•Gamit ng wikasa pagpapahayag ng sariling
damdamin o opinyon.
Halimbawa:
Pasalita: pagtatapat ng damdamin ng
isang tao
Pasulat: editoryal, liham sa patnugot
16.
Hueristiko
Ginagamit ito ngtao upang matuto at magtamo
ng mga tiyak na kaalaman tungkol sa mundo,
sa mga akademiko o propesyunal na sitwasyon.
Ito ay ang pagbibigay o paghahahanap ng
kaalaman.
Kabilang dito ang pagtatanong, pakikipagtalo,
pagbibigay- depinisyon, panunuri, sarbey at
pananaliksik.
Nakapaloob din dito ang pakikinig sa radio,
panonood ng telebisyon, pagbabasa ng
pahayagan, magasin, blog at mga aklat kung
saan tayo nakakukuha ng impormasyon.
#1 Layunin: Sa pagtatapos ng aralin, inaasahang ang mga mag-aaral ay:
Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng wika sa lipunan;
Naipapaliwanag ang bawat gamit ng wika sa kontekstong panlipunan;
Nakagagawa ng malikhaing gawain na nagpapakita ng paggamit ng wika sa iba’t ibang sitwasyon sa lipunan.
#3 Ipapasagot sa mga mag-aaral:
Ano ang ginagawa nila?
Paano ginagamit ang wika sa sitwasyong ito?
#4 Ipapasagot sa mga mag-aaral:
Ano ang ginagawa nila?
Paano ginagamit ang wika sa sitwasyong ito?
#5 Ipapasagot sa mga mag-aaral:
Ano ang ginagawa nila?
Paano ginagamit ang wika sa sitwasyong ito?
#6 Ipapasagot sa mga mag-aaral:
Ano ang ginagawa nila?
Paano ginagamit ang wika sa sitwasyong ito?
#7 Ipapasagot sa mga mag-aaral:
Ano ang ginagawa nila?
Paano ginagamit ang wika sa sitwasyong ito?