SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
K I N G D O M O F C A M B O D I A
Nation Religion King
Human Resources University
Marketing Management
Lecturer : Ho Vanny
Year II, Semester II
Room : D-302
Group : I
Marketing Research & Information
- សសសសស សសសសសសសសស - សសសស
សសសសសសស
- សសសសស សសសស - សសសសស
សសសសស
- សសស សសសសសសស - សសស
សសសសសស
- សសស សសសសសសសសស
សសសសសសស ៥
កកកកកកកកកកកកក កកក កកកកកកកកកកកកកកក
សសសសសសសសសសសស ៖
 សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
 សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
 សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
I. កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក
កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
American Marketing Association ( Marketing Research is the Systematic gathering, recording
and analysis of all data aboutProblems relating to the marketing of goods and services )
Philip Kotler ( marketing research as the systematic design, collection, analysis, and reporting
of data and findings relevant to a specific marketing situation facing the company )
កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( Marketing Information Systems ) ។
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសស សសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សស សសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស4Psសសសសស សសសសសស
សសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស-
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។
សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស4Ps
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
II. កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស សស សសសសសសសសសស( Define the problem ),
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
( Design the Research ), សសសសសសសសសសសសសស ( Collect the Data ), សសសសសសសសសសសស សសស
សសសសសសសសសស-
ផ ល ( Analyze, Interpret &Present the Findings )។
១ . កកកកកកកកកកកក (Define the problem)
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស-
សសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ៖
 សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
( សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស )
 សសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
( សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ) ( សសសសសសសសសសសសសសសសស )
(សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ) ............
សសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
 សសសសសសសសសសសសស?
 សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស?
២ . កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក
Steps In Marketing Research
សសសសសសសសសស ( Define the problem )
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( Design the Research )
សសសសសសសសសសសសសស ( Collect the Data )
សសសសស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសស ( Analyze, Interpret &Present the
Findings )
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ៖
 កកកកកកកកកកកកកកកកកក ( Exploratory Research ) :
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសស
សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
ព
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសន សសសសសសសស ។ សសសសសស ៖
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសក រ ក
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស១ ០ សសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសៗ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសរ ច សសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស Focus Group
សសស Survey សសសសសស
 កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក ( Descriptive Research ) :
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសស ៖ សសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសស (សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស)
សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស?
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ។
 កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក ( Causal Research ) :
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស X
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស Y ។ សសសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
សសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស
សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស

Reference :
 Marketing Management 12th , Philip Kotlor.
 Marketing Management 2012, Tom J. Brown & Tracy A. Sute
 Essentials of Marketing Research, Kenneth E. Clow & Karen E. James

More Related Content

Viewers also liked

Oferta y demanda de mercado
Oferta y demanda de mercadoOferta y demanda de mercado
Oferta y demanda de mercadoKAREN SALCEDO
 
Agile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkov
Agile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkovAgile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkov
Agile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkovMaxim Tsepkov
 
Modalidades de delitos concursales
Modalidades de delitos concursalesModalidades de delitos concursales
Modalidades de delitos concursalesMarco Díaz
 
Продажа желания работать в компании
Продажа желания работать в компанииПродажа желания работать в компании
Продажа желания работать в компанииМаксим Иванов
 
Энергетическая оценка жилых зданий
Энергетическая оценка жилых зданий  Энергетическая оценка жилых зданий
Энергетическая оценка жилых зданий mamn_minsk
 
12 2010 intervención cátedra red.es smh
12 2010   intervención cátedra red.es smh12 2010   intervención cátedra red.es smh
12 2010 intervención cátedra red.es smhmuriel sebas
 
Media bermain melalui ict
Media bermain melalui ictMedia bermain melalui ict
Media bermain melalui ictZulwaqar Uchiha
 
η ουρά του ποντικού φ.17
η ουρά του ποντικού φ.17η ουρά του ποντικού φ.17
η ουρά του ποντικού φ.17Markos Koundouros
 
η ουρά του ποντικού φ.11
η ουρά του ποντικού φ.11η ουρά του ποντικού φ.11
η ουρά του ποντικού φ.11Markos Koundouros
 
Maklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 H
Maklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 HMaklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 H
Maklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 HFitran Zain
 
Homicid, suicid i decije shvatanje smrti
Homicid, suicid i decije shvatanje smrti Homicid, suicid i decije shvatanje smrti
Homicid, suicid i decije shvatanje smrti Novi Prostori
 
Practica 3 areli castro martinez 1-6
Practica 3 areli castro martinez 1-6Practica 3 areli castro martinez 1-6
Practica 3 areli castro martinez 1-6Dhanae Martiinez
 
SoccerMat Drill Examples: Jump & Dribble
SoccerMat Drill Examples: Jump & DribbleSoccerMat Drill Examples: Jump & Dribble
SoccerMat Drill Examples: Jump & DribbleSoccerMat
 
Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)
Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)
Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)jimenuska
 

Viewers also liked (17)

Oferta y demanda de mercado
Oferta y demanda de mercadoOferta y demanda de mercado
Oferta y demanda de mercado
 
Agile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkov
Agile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkovAgile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkov
Agile and usual_managerment-sp_mconf-2013-tsepkov
 
Modalidades de delitos concursales
Modalidades de delitos concursalesModalidades de delitos concursales
Modalidades de delitos concursales
 
Продажа желания работать в компании
Продажа желания работать в компанииПродажа желания работать в компании
Продажа желания работать в компании
 
Энергетическая оценка жилых зданий
Энергетическая оценка жилых зданий  Энергетическая оценка жилых зданий
Энергетическая оценка жилых зданий
 
12 2010 intervención cátedra red.es smh
12 2010   intervención cátedra red.es smh12 2010   intervención cátedra red.es smh
12 2010 intervención cátedra red.es smh
 
Media bermain melalui ict
Media bermain melalui ictMedia bermain melalui ict
Media bermain melalui ict
 
η ουρά του ποντικού φ.17
η ουρά του ποντικού φ.17η ουρά του ποντικού φ.17
η ουρά του ποντικού φ.17
 
η ουρά του ποντικού φ.11
η ουρά του ποντικού φ.11η ουρά του ποντικού φ.11
η ουρά του ποντικού φ.11
 
Beijing 20083
Beijing 20083Beijing 20083
Beijing 20083
 
Maklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 H
Maklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 HMaklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 H
Maklumat Penetapan Hasil Hisab Ramadhan, Syawal, dan Dzulhijjah 1435 H
 
Homicid, suicid i decije shvatanje smrti
Homicid, suicid i decije shvatanje smrti Homicid, suicid i decije shvatanje smrti
Homicid, suicid i decije shvatanje smrti
 
Practica 3 areli castro martinez 1-6
Practica 3 areli castro martinez 1-6Practica 3 areli castro martinez 1-6
Practica 3 areli castro martinez 1-6
 
20140604101544869 (1)
20140604101544869 (1)20140604101544869 (1)
20140604101544869 (1)
 
Santiago Rios
Santiago RiosSantiago Rios
Santiago Rios
 
SoccerMat Drill Examples: Jump & Dribble
SoccerMat Drill Examples: Jump & DribbleSoccerMat Drill Examples: Jump & Dribble
SoccerMat Drill Examples: Jump & Dribble
 
Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)
Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)
Lic en Nutricion Univ Maimonides(C3 Rotulado TIA)
 

More from Mony Utdm

G1 marketing research
G1 marketing researchG1 marketing research
G1 marketing researchMony Utdm
 
G1 marketing
G1 marketingG1 marketing
G1 marketingMony Utdm
 
G1 management (Job analysis)
G1 management (Job analysis)G1 management (Job analysis)
G1 management (Job analysis)Mony Utdm
 
G1 management (job analysis)
G1 management (job analysis)G1 management (job analysis)
G1 management (job analysis)Mony Utdm
 
Assignment law
Assignment lawAssignment law
Assignment lawMony Utdm
 
Assignment law
Assignment lawAssignment law
Assignment lawMony Utdm
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer serviceMony Utdm
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer serviceMony Utdm
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer serviceMony Utdm
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer serviceMony Utdm
 
Ass Marketing G17
Ass Marketing G17 Ass Marketing G17
Ass Marketing G17 Mony Utdm
 
Ass Marketing G17
Ass Marketing G17 Ass Marketing G17
Ass Marketing G17 Mony Utdm
 
Motivation-Management HRU
Motivation-Management HRUMotivation-Management HRU
Motivation-Management HRUMony Utdm
 
Motivation management 3
Motivation management 3Motivation management 3
Motivation management 3Mony Utdm
 
Eco human resources university
Eco human resources universityEco human resources university
Eco human resources universityMony Utdm
 
Eco human resources university
Eco human resources universityEco human resources university
Eco human resources universityMony Utdm
 

More from Mony Utdm (20)

G1 marketing research
G1 marketing researchG1 marketing research
G1 marketing research
 
G1 marketing
G1 marketingG1 marketing
G1 marketing
 
G1 management (Job analysis)
G1 management (Job analysis)G1 management (Job analysis)
G1 management (Job analysis)
 
G1 management (job analysis)
G1 management (job analysis)G1 management (job analysis)
G1 management (job analysis)
 
Assignment law
Assignment lawAssignment law
Assignment law
 
Assignment law
Assignment lawAssignment law
Assignment law
 
Law ass g17
Law ass g17Law ass g17
Law ass g17
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer service
 
G17
G17G17
G17
 
G17
G17G17
G17
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer service
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer service
 
G17 customer service
G17 customer serviceG17 customer service
G17 customer service
 
Ass Marketing G17
Ass Marketing G17 Ass Marketing G17
Ass Marketing G17
 
Ass Marketing G17
Ass Marketing G17 Ass Marketing G17
Ass Marketing G17
 
Motivation-Management HRU
Motivation-Management HRUMotivation-Management HRU
Motivation-Management HRU
 
Kh hermit
Kh hermitKh hermit
Kh hermit
 
Motivation management 3
Motivation management 3Motivation management 3
Motivation management 3
 
Eco human resources university
Eco human resources universityEco human resources university
Eco human resources university
 
Eco human resources university
Eco human resources universityEco human resources university
Eco human resources university
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

G1 marketing research

  • 1. K I N G D O M O F C A M B O D I A Nation Religion King Human Resources University Marketing Management Lecturer : Ho Vanny Year II, Semester II Room : D-302 Group : I Marketing Research & Information - សសសសស សសសសសសសសស - សសសស សសសសសសស - សសសសស សសសស - សសសសស សសសសស - សសស សសសសសសស - សសស សសសសសស - សសស សសសសសសសសស
  • 2. សសសសសសស ៥ កកកកកកកកកកកកក កកក កកកកកកកកកកកកកកក សសសសសសសសសសសស ៖  សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស  សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស  សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស I. កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស American Marketing Association ( Marketing Research is the Systematic gathering, recording and analysis of all data aboutProblems relating to the marketing of goods and services ) Philip Kotler ( marketing research as the systematic design, collection, analysis, and reporting of data and findings relevant to a specific marketing situation facing the company ) កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( Marketing Information Systems ) ។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស4Psសសសសស សសសសសស សសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស- សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសសសសស
  • 3. សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស4Ps សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស II. កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស សស សសសសសសសសសស( Define the problem ), សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( Design the Research ), សសសសសសសសសសសសសស ( Collect the Data ), សសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសស- ផ ល ( Analyze, Interpret &Present the Findings )។ ១ . កកកកកកកកកកកក (Define the problem) សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស- សសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ៖  សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស )  សសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ) ( សសសសសសសសសសសសសសសសស ) (សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ) ............ សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស  សសសសសសសសសសសសស?  សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស? ២ . កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក Steps In Marketing Research សសសសសសសសសស ( Define the problem ) សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ( Design the Research ) សសសសសសសសសសសសសស ( Collect the Data ) សសសសស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសស ( Analyze, Interpret &Present the Findings )
  • 4. សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ៖  កកកកកកកកកកកកកកកកកក ( Exploratory Research ) : សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ព សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសន សសសសសសសស ។ សសសសសស ៖ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសក រ ក សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសស១ ០ សសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសៗ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសរ ច សសសសសសស សសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសស Focus Group សសស Survey សសសសសស  កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក ( Descriptive Research ) : សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស។ សសសសសស ៖ សសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសស (សសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស) សសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសស? សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស ។  កកកកកកកកកកកកកកកកកកកកកក ( Causal Research ) : សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស X សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស Y ។ សសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស
  • 5. សសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សសសសសសសសសសសស។ សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស សស សសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសសស  Reference :  Marketing Management 12th , Philip Kotlor.  Marketing Management 2012, Tom J. Brown & Tracy A. Sute  Essentials of Marketing Research, Kenneth E. Clow & Karen E. James