Η εργασία των μαθητών του Ειδικού ΕΠΑΛ Ιλίου για το σχολικό έτος 2016-17,με την οποία καταδεικνύουν θέματα προσβασιμότητας για άτομα με αναπηρία στην περιοχή που στεγάζεται το σχολείο

1. Εκστρατεία free mobility
2016-17
ΕΠΑΛ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΙΛΙΟΥ

2. Η free ομάδα
ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΑΛ ΙΛΙΟΥ
Χιώτου Βούλα
Τομαζάνη Νικολέτα
Κωσταρέλου Κατερίνα
Νάστα Μαριλένα
Δημητροπούλου Αναστασία
Γκοτζαράι Ελτον
Γκιόση Ερμίρ
Κάγκιλεβ Νικήτας
Κοβέρη Βιβή
Ματσαγιέφσκα Καμίλα
Κυπριώτης Χρήστος
Πότση Γκρέτα
Και οι φίλοι μας από το
1ο
ΕΠΑΛ ΙΛΙΟΥ

3. Δρόμο παίρνω… δρόμο αφήνω

4. • Το σχολείο μας, το Ειδικό ΕΠΑΛ Ιλίου
βρίσκεται στις εγκαταστάσεις του ΕΚΑ,
δηλαδή του Εθνικού Κέντρου
Αποκατάστασης ανθρώπων που
βιώνουν Αναπηρία.
• Είναι σε μια πολύ ζωηρή περιοχή
κοντά στη λεωφόρο Χασιάς από όπου
περνάνε πολλά λεωφορεία και
αυτοκίνητα και μπορεί κανείς να το
προσεγγίσει εύκολα από πολλές
περιοχές.

6. • Αν έχει αυτοκίνητο θα μπει κατευθείαν
από την πύλη μέσα στο φιλόξενο
περιβάλλοντα χώρο.
• Αν όμως έχει καταθέσει πινακίδες, ή θέλει
να πάει με το λεωφορείο για να
προστατέψει το περιβάλλον; Θα πρέπει
μετά την αποβίβαση να κινηθεί με τα
πόδια ή με το αναπηρικό αμαξίδιο

7. ΜΠΟΡΕΙ;
Αυτό είναι ένα ερώτημα για τους ερευνητές
του free mobility

8. Έτσι λοιπόν…
• Μια ηλιόλουστη χειμωνιάτικη ημέρα στο
Ίλιον αποφασίσαμε να βγούμε μια
βόλτα...από το Σχολείο μας ως τη
λεωφόρο Χασιάς κινούμενοι επί της οδού
Θεοτόκη.

9. Ποιός
δρόμος
είναι
αυτός;
Μήπως
είναι η
οδός
Θεοτόκη;

11. • Εμείς μια βόλτα θέλαμε...ο δρόμος όμως
μάλλον είχε τις αντιρρήσεις του...

12. Σημείο 1
• Στην είσοδο του ΕΚΑ
υπάρχει σιδερένια
ράβδος που
προεξέχει του
εδάφους, ενώ
απουσιάζει ειδική
έξοδος για αναπηρικά
αμαξίδια.

13. …και η ράμπα…

14. Πρόταση 1
• Διαμόρφωση της εισόδου, του
πεζοδρομίου και ράμπας

15. Επειδή δεν μπορούσαμε να
πετάξουμε...είχαμε δύο επιλογές για τη
βόλτα μας
• Ή θα πηγαίναμε
ευθεία....

16. Ή θα περνούσαμε απέναντι
• Από πού όμως;
Quiz:
πού είναι η διάβαση;
Απάντηση:
δεν έχει ζωγραφιστεί
ακόμη
Σημείο 2: Δεν υπάρχει διάβαση
και σηματοδότης

17. Πρόταση 2

18. • Έτσι αποφασίσαμε
να πάρουμε τον
ίσιο δρόμο...

19. • Στην πορεία μας
πέσαμε σε
κενά...πεζοδρομίου
και σε μια πινακίδα

20. Σημείο 3

21. Πρόταση 3
•Απομάκρυνση της
πινακίδας και
τοποθέτηση της σε
κατάλληλο σημείο
•Αντικατάσταση των
φθαρμένων πλακών και
αποκατάσταση του
πεζοδρομίου

22. • Και μετά το
πεζοδρόμιο
τελειώνει...αλλά
εμείς πρέπει να
κινηθούμε

23. Σημείο 4
• Ανύπαρκτο
πεζοδρόμιο, ο
χρήστης
αναπηρικού
αμαξιδίου πρέπει ή
να κινηθεί στα
χώματα ή να βγει
στο δρόμο

24. Πρόταση 4

25. Πρόταση 4

26. Σημείο 5
• Εδώ έχουν ξεχάσει
κάτι γραμμές
τρένου

27. Σημείο 5
• Κατάληξη του
υποθετικού
πεζοδρομίου σε
πλαστικό δάπεδο
αναμεσα στις
σιδηροδρομικές
γραμμές

28. Σημείο 5

29. Πρόταση 5
• Διαμόρφωση
πεζοδρομίου και
κατασκευή
οδοστρώματος στις
γραμμές.

30. Σημείο 6

31. Κατεστραμένη προστατευτική μπαρα επικίνδυνη για την
ασφάλεια των πεζων και των χρηστών αναπηρικών
αμαξιδίων

32. Πρόταση 6
• Διαπλάτυνση του
πεζοδρομίου
• Απομάκρυνση των
επικινδυνοτήτων

33. Ο δρόμος έχει επιστροφή;
• Και μετά πρέπει να
γυρίσουμε. Έχουμε
και μάθημα.
• Να βρούμε μια
διαβαση για να μην
μας χτυπήσουν τα
αυτοκίνητα....

35. Σημείο 7
• Δεν υπάρχει
διάβαση πεζών
Πρόταση 7

36. Επιστροφή στο Σχολείο
• Έτσι θα
θέλαμε να
ήταν

39. Θα μπορούσαμε να φτιάξουμε
μια διάβαση

40. Απέναντι από την είσοδο του
σχολείου

41. • Προσπαθού
με να
φτιαξουμε
μια διαβαση
αλλά ....

42. • Ευχαριστούμε για
την προσοχή σας
• Και περιμένουμε
τις επερχόμενες
αλλαγές