Ciutadans il·lustres de Rubí: Ana Copado.Rocio Avila
Els alumnes de 3r d'ESO de l'INS Torrent dels Alous de Rubí han triat la waterpolista Ana Copado com a ciutadana il·lustre d'aquesta ciutat i en aquest document es pot llegir l'entrevista que li varen fer.
Ciutadans il·lustres de Rubí: Ana Copado.Rocio Avila
Els alumnes de 3r d'ESO de l'INS Torrent dels Alous de Rubí han triat la waterpolista Ana Copado com a ciutadana il·lustre d'aquesta ciutat i en aquest document es pot llegir l'entrevista que li varen fer.
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.Rocio Avila
Document que proposa alguns suggeriments i pautes d'actuació generals pel que fa a l'atenció de l'alumnat nouvingut, sobretot de religió musulmana però també d'altres creences religioses que tenim actualment al nostre centre, amb la intenció de defugir essencialismes culturals i dogmatismes religiosos exclusivistes.
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesRocio Avila
Mirada de reconeguts estudiosos de la llengua com Daniel Cassany, Gloria Bordons o Oriol Guasch sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües en el moment actual.
Activitats adaptades sobre el cos humà, concretament sobre l'aparell locomotor). Material extret de la pàgina http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/locomotor2.htm
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.Rocio Avila
Document que proposa alguns suggeriments i pautes d'actuació generals pel que fa a l'atenció de l'alumnat nouvingut, sobretot de religió musulmana però també d'altres creences religioses que tenim actualment al nostre centre, amb la intenció de defugir essencialismes culturals i dogmatismes religiosos exclusivistes.
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesRocio Avila
Mirada de reconeguts estudiosos de la llengua com Daniel Cassany, Gloria Bordons o Oriol Guasch sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües en el moment actual.
Activitats adaptades sobre el cos humà, concretament sobre l'aparell locomotor). Material extret de la pàgina http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/locomotor2.htm
3. QUÈ VOL DIR?
Anar de gorra se’n diu quan vas
sense diner, sense pagar.
Amb la intenció de no pagar en CAP
lloc.
4. COM ES VA
FORMAR?
QUIN ÉS L’ORIGEN?
Antigament els criats no usaven
barret, com els senyors, sinó gorra.
Quan els senyors viatjaven, solien
portar algun servidor (criats,
cotxers...) que, com ells, s'allotjaven
als hostals on feien parada. Però
l'hostatge del servei era de categoria
inferior, tant en el menjar com en el
dormir i els hostalers, en fer el
compte, deien: "Tants senyors i tants
que van de gorra", és a dir, gent de
l'acompanyament que no havia de
pagar-se l'hostatge.
6. ACTIVITATS
REALITZADES
QUINES ACTIVITATS HEM FET?
Hem vist un fragment del
vídeo l’immigrant de
Charles Chaplin.
En Charles Chaplin va de gorra en el
video.
https://www.youtube.com/watch?
v=Xh7yl-BYsps
7. L’IMMIGRANT de què va?
Chaplin es comporta d’una manera extranya amb l’home amb qui esta dinant, per
això, aquest marxa.
Pocs segons després es troba amb una noia, amb qui acaba dinant. Han acabat de
dinar i en Chaplin veu que un home li diu als cambrers que no té diners i no pensa
pagar el compte, llavors veu com li colpejen.. En aquell moment veu que ell tampoc
te els diners per pagar.Està espantat i intentant buscar una manera d’ensortir-se.
9. RAONA
EXPLICA BREUMENT ALGUNES
RAONS PER ANAR AMB GORRA:
Algunes de les raons per viatjar amb
gorra són: protegir-nos del sol, no
mullar-nos el cap, no exposar la nostra
identitat i altres.
Nosaltres preferim però, anar amb
gorra que no de gorra!
EXPLICA BREUMENT ALGUNES
RAONS PER ANAR DE GORRA:
Alguna raó per anar de gorra és potser
no haver de pagar.
Nosaltres però hem pensat que és
millor NO anar de gorra; així evitaràs
conflictes.
11. QUÈ VOL DIR?
Posar la mel a la boca i no deixar-la
tastar:
Aquesta frase feta vol dir despertar
en algú un interès en algo i després
dir-li que no ho pot fer.
13. QUÈ VOL DIR?
SIGNIFICAT: Aquesta expressió es diu per
ponderar com és de curiosa, d'increïble o
d'inaudita alguna cosa. També, i en la
mateixa línia, per fer esment d'una trifulga o
esdebeniment excepcional.
EXEMPLE: Vaig anar a veure, per primera
vegada, la casa de la meva amiga Sandra.
Vam anar a la seva habitació, i.....carai n’hi
havia per llogar-hi cadires!