this ppt is done during a course on my masters degree, to make my lesson more interactive and easy

1. ‫االربعة‬ ‫الفصول‬:
‫اعداد‬:
‫فواز‬ ‫تاال‬
2015-2016

2. ‫الصف‬:
‫االساسي‬ ‫اتعليم‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬
‫االهداف‬:
‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫المتعلم‬ ‫على‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫في‬:
‫االربعة‬ ‫الفصول‬ ‫يسمي‬.
‫فصل‬ ‫كل‬ ‫خصائص‬ ‫يعدد‬.
‫فصل‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫بداية‬ ‫يحدد‬.

3. ‫الدرس‬ ‫سير‬:
‫االشكالية‬ ‫طرح‬:‫السنة‬ ‫خالل‬ ‫الفصول‬ ‫فتكون‬ ‫االشهر‬ ‫وتتجمع‬ ‫؛‬ ‫االشهر‬ ‫فتؤلف‬ ‫االيام‬ ‫تمر‬.‫ف‬‫كم‬
‫فصل؟‬ ‫كل‬ ‫خصائص‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫السنة‬ ‫في‬ ‫فصال‬
‫الخريف‬ ‫فصل‬
‫الربيع‬ ‫فصل‬
‫الشت‬ ‫فصل‬‫اء‬
‫الصيف‬ ‫فصل‬

4. ‫االربعة‬ ‫الفصول‬ ‫خصائص‬:

5. ‫الشتاء‬ ‫فصل‬:
•‫في‬ ‫ويبدأ‬ ‫الخريف‬ ‫يتلو‬ ‫وهو‬ ‫األربعة‬ ‫السنة‬ ‫فصول‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫شتاء‬21‫إلى‬ ‫الثاني‬ ‫تشرين‬20‫يزداد‬ ‫اذارحيث‬
‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ ‫بحسب‬ ‫الثلوج‬ ‫وأحيانا‬ ‫األمطار‬ ‫وتتساقط‬ ‫برودة‬ ‫الجو‬.‫ا‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الصيف‬ ‫ويحل‬‫لفترة‬
‫الجنوبي‬ ‫الكرة‬ ‫نصف‬ ‫على‬,‫الشما‬ ‫الكرة‬ ‫نصف‬ ‫في‬ ‫الليل‬ ‫ويطول‬ ‫النهار‬ ‫يقصر‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬‫لي‬,‫بينما‬
‫الجنوبي‬ ‫نصفها‬ ‫في‬ ‫الليل‬ ‫ويقصر‬ ‫النهار‬ ‫يطول‬.‫البرودة‬ ‫بشدة‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫يمتاز‬.‫الف‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫تهاجر‬ ‫صل‬
‫فصل‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫ثانية‬ ‫بالد‬ ‫إلى‬ ‫البالد‬ ‫من‬ ‫الطيور‬‫الشتاء‬.

6. ‫الربيع‬ ‫فصل‬:
–‫معتدل‬ ‫مناخ‬ ‫ذو‬ ‫األربعة‬ ‫السنة‬ ‫فصول‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫ربيع‬.‫الشتاء‬ ‫موسم‬ ‫من‬ ‫االنتقالية‬ ‫المرحلة‬ ‫ويمثل‬‫إلى‬
‫الصيف‬ ‫موسم‬.‫الحرارة‬ ‫بين‬ ‫الجو‬ ‫ويعتدل‬ ‫األزهار‬ ‫فيه‬ ‫تتفتح‬ ‫فصل‬ ‫وهو‬‫والبرودة‬.

7. ‫الصيف‬ ‫فصل‬:
–‫الصيف‬‫حرارة‬ ‫الفصول‬ ‫أشد‬ ‫وهو‬ ، ‫األربعة‬ ‫السنة‬ ‫فصول‬ ‫من‬ ‫فصل‬ ‫هو‬,‫من‬ ‫يبدأ‬21‫في‬ ‫وينتهي‬ ‫حزيران‬
22‫االستواء‬ ‫دائرة‬ ‫شمال‬ ‫الواقعة‬ ‫البالد‬ ‫في‬ ‫ايلول‬
–‫الشمالي‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫نصف‬ ‫في‬ ‫الليل‬ ‫ويقصر‬ ‫النهار‬ ‫يطول‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬,‫يقصر‬ ‫بينما‬‫ويطول‬ ‫النهار‬
‫الجنوبي‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫نصف‬ ‫في‬ ‫الليل‬.
–‫العالم‬ ‫دول‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫والجامعات‬ ‫المدارس‬ ‫أجازة‬ ‫تكون‬ ‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫وفي‬,‫الصي‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫ويذهب‬‫ف‬
‫شدة‬ ‫من‬ ‫هروبا‬ ‫الساحلية‬ ‫والمدن‬ ‫الشواطئ‬ ‫إلى‬‫الحر‬.

8. ‫الخريف‬ ‫فصل‬:
–‫الخريف‬‫الكر‬ ‫نصف‬ ‫في‬ ‫ويبدأ‬ ‫الشتاء‬ ‫وقبل‬ ‫الصيف‬ ‫بعد‬ ‫ياتى‬ ،‫األربعة‬ ‫السنة‬ ‫فصول‬ ‫أحد‬ ‫هو‬‫الشمالي‬ ‫ة‬
23‫وينتهى‬ ‫ايلول‬‫في‬20‫االول‬ ‫كانون‬.‫األرض‬ ‫بقع‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫والنهار‬ ‫الليل‬ ‫يتساوى‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬,
‫الشجر‬ ‫أوراق‬ ‫تتساقط‬ ‫وفيه‬.

9. ‫الفصول‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫الشجر‬ ‫أوراق‬ ‫الوان‬:‫فصل‬ ‫في‬
‫و‬ ‫الربيع‬
‫الصيف‬
‫اصفر‬ ‫ازرق‬
‫اخضر‬

10. ‫فصل‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫بداية‬:‫فصل‬
‫الربيع‬
‫فصل‬
‫الخريف‬
‫فصل‬
‫الشتاء‬
‫فصل‬
‫الصيف‬

11. ‫التكويني‬ ‫التقويم‬:
‫ربيع‬
‫خريف‬ ‫شتاء‬
‫صيف‬

12. ‫يأتي‬ ‫الخريف‬ ‫فصل‬
‫قبل‬ ‫و‬ ‫الربيع‬ ‫بعد‬
‫الشتاء؟‬
‫خطأ‬
‫صح‬
‫الى‬ ‫العودة‬
‫المعلومات‬
‫لتأكد‬

13. 1-‫؟‬ ‫هو‬ ‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫الشجر‬ ‫ورق‬ ‫لون‬
‫اخضر‬‫اصفر‬
2-‫؟‬ ‫معتدلة‬ ‫الحرارة‬ ‫فيه‬ ‫تكون‬ ‫الذي‬ ‫الفصل‬ ‫حدد‬
‫الشتاء‬‫الربيع‬
‫الى‬ ‫العودة‬
‫المعلومات‬
‫لتأكد‬

14. ‫في‬ ‫يبدأ‬ ‫الذي‬ ‫الفصل‬ ‫اختر‬23‫أيلول؟‬
‫الى‬ ‫العودة‬
‫المعلومات‬
‫لتأكد‬

15. ‫في‬ ‫يبدأ‬ ‫الذي‬ ‫الفصل‬ ‫اختر‬20‫حزيران؟‬
‫الى‬ ‫العودة‬
‫المعلومات‬
‫لتأكد‬

16. ‫اللقاء‬ ‫الى‬
‫النهاية‬