This document discusses different animals and their characteristics. It asks questions about which animal is fluffy like a lamb, who is the lady of the hare household, which animal has teeth full of acorns, who is the master of the pine forest, which animal plows without a plow or horses, and which animal is hairy on the outside but honey-filled inside. The document then thanks the reader and lists sources used.
This document discusses different animals and their characteristics. It asks questions about which animal is fluffy like a lamb, who is the lady of the hare household, which animal has teeth full of acorns, who is the master of the pine forest, which animal plows without a plow or horses, and which animal is hairy on the outside but honey-filled inside. The document then thanks the reader and lists sources used.
Este documento describe los pasos para factorizar una expresión usando la diferencia de cuadrados. Explica que primero se identifican los términos con la misma base y se agrupan. Luego se factoriza cada grupo como la suma o resta de dos binomios. Finalmente, se comprueba el resultado factorizado cancelando términos iguales con signos opuestos.
Este documento descreve o regulamento de um concurso de problemas matemáticos para estudantes da Escola Secundária Dr. João Araújo Correia. O concurso irá decorrer entre Novembro e Maio, propondo um problema por mês para incentivar o raciocínio e a criatividade dos alunos. Os problemas serão classificados e avaliados de acordo com critérios de rigor, clareza e originalidade, com prémios atribuídos aos vencedores de cada categoria no final do concurso.
Três irmãos gordinhos construíram suas próprias casas depois que sua mãe ficou doente: o mais novo fez sua casa de palha, o do meio de madeira e o mais velho de tijolos. Um lobo ameaçou derrubar as casas assoprando, e derrubou as duas primeiras, mais frágeis, mas não conseguiu derrubar a casa de tijolos do irmão mais velho. No final, os irmãos viveram felizes em sua casa mais resistente.
Este documento describe las obligaciones del aprendiz y del empleador en un contrato de aprendizaje. El aprendiz debe cumplir diligentemente con los cursos y su trabajo, mientras que el empleador debe proporcionar la formación profesional completa en el arte u oficio. El contrato puede ser terminado por el empleador si el aprendiz incumple o por el aprendiz si el empleador actúa de manera inadecuada y rompe las reglas. El salario que comienza a pagar el empleador al aprendiz es inicialmente del 50
El documento trata sobre los materiales que se usan para hacer cosméticos y productos de aseo personal. Explica que los cosméticos contienen compuestos químicos derivados de fuentes naturales y sintéticas. Describe algunos ingredientes comunes como la mica, el óxido de titanio y pigmentos orgánicos que proveen color, y también ingredientes dañinos del pasado como el mercurio. Además, discute los tipos de guano y sus usos como fertilizante debido a su alto contenido de nutrientes para las plantas como
Os três porquinhos - Lenardo,Pedro, Julia, Carolina e MarianaMilena Sampaio
Três porquinhos construíram casas de diferentes materiais após a mãe se mudar: palha, madeira e tijolos. Um lobo mau soprou e derrubou as casas de palha e madeira, mas não conseguiu derrubar a de tijolos.
The document provides a review of verb tenses including examples of when to use the present progressive, present perfect, simple past, past perfect, and past perfect progressive tenses. It also includes sample conversations demonstrating the proper use of these tenses in context.
Este documento descreve as regras de um concurso de problemas matemáticos para estudantes de uma escola. O concurso ocorrerá de Novembro a Maio, propondo um problema por mês para as categorias de 7o-9o ano e 10o-12o ano. Os alunos serão classificados de acordo com a precisão, clareza e originalidade de suas soluções, e os vencedores receberão prêmios ou diplomas no final.
Perspectivas históricas de los modelos y teorías en enfermeríasadraa
El documento describe la historia y perspectiva de los modelos y teorías en enfermería desde la prehistoria hasta la época contemporánea. En la prehistoria, los cuidados se centraban en la higiene, alimentación y abrigo transmitidos por las madres. En la Edad Antigua y Medieval, prevalecía la caridad y misericordia de Dios. En la Edad Moderna surgió Florence Nightingale con un enfoque en la higiene. En la época contemporánea hay un enfoque preventivo y curativo con teorías nutrid
Este documento descreve um projeto de produção audiovisual sobre os 5 sentidos produzido por estudantes de Comunicação e Multimédia. O projeto inclui uma personagem animada que experimenta diferentes cenas representando cada um dos sentidos. O documento detalha as etapas de pré-produção, produção e pós-produção do projeto.
Este documento describe los pasos para hacer un jabón sólido y una ensalada. Explica los ingredientes necesarios para cada uno y los procedimientos detallados para su elaboración. Para el jabón, se necesita glicerina, fragancia y moldes. Para la ensalada, se requieren verduras, atún, pollo, mayonesa y queso. El documento enfatiza la importancia de seguir los pasos correctamente y usar ingredientes frescos para obtener buenos resultados.
Розвиток Рясне можливий через вирішення його проблем, тому в презентації виділено декілька основних блоків, а саме:
1) Обмежена транспортна мобільність та стан інфраструктури
2) Відсутність каналізації в секторі приватної забудови
3) Відсутність можливості для дозвілля
4) Стан медицини
5) Переповненість шкіл та дошкільних закладів
6) Не розвинутість громадських або міжбудинкових просторів
7) Слабка розвинутість ділових та промислових центрів
8) «Далекі» адміністративні послуги
O documento discute enzimas e como elas catalisam reações químicas no corpo. As enzimas são proteínas que aumentam a velocidade das reações reduzindo a energia de ativação necessária. Fatores como temperatura, pH, concentração de substrato e enzima afetam a velocidade da reação. Algumas enzimas requerem cofatores como íons ou coenzimas derivadas de vitaminas para funcionar corretamente.
2. Elasid kord kolm karu: karu-isa, karu-ema ja
karu-poeg. Karupere elas metsas väikses
onnis. Ühel päeval läksid nad jalutama.
2
3. Karu-ema valmistas perele putru ja jättis selle
kausikestes lauale jahtuma. Samal päeval
jalutas metsas tüdruk, kes lilli korjates oli ära
eksinud.
3
Oi, kui tore
majake! Ja
kõht on ka
juba tühi.
4. Tüdruk maitses kõigist kolmest
kausist pudrukest ja läks siis
puhkama, istudes igale toolile.
4
Oh, see tool on liiga
kõva, proovin teisi
toole ka.
5. 5
Ma loodan, et selle väikese voodi omanik
jõuab varsti koju ja kutsub mind endaga
mängima, mõtles väike tüdruk.
Nüüd olen väsinud,
tahaks pikutada.
6. Karud jõudsid koju ja nägid, et keegi on nende
kausikestest söönud.
6
Kes sõi minu
kausist!
11. Karupere oli vihane ja kurb. Ainult karupoeg
lootis, et tüdruk tuleb neile külla - isegi kui ta
peaks oma pudru talle andma.
11
Kes lõhkus
mu tooli?
Kes on minu kausist
söönud?
Kes on minu
toolil
istunud?
12. Kasutatud pildid:
•Pildid internetist: Külastatud 12.01 2017
1. Goldilocks and the three bears
http://www.howstuffworks.com/goldilocks-and-the-three-bears-story.htm
2. 10 muinasjuttu
http://hev.edu.ee/?id=168
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