Fordypningsoppgave K&H 10.trinn

1. FORDYPNINGSOPPGAVE
10. TRINN VÅREN 2015

2. Oppgaven er todelt
• Skriftlig del: Foregår hovedsaklig som hjemmearbeid.
• Praktisk del: Det praktiske arbeidet med
fordypningsoppgaven skal i hovedsak foregå på
skolen.

3. Materialer
• Du må på forhånd bli kjent med hva skolen har
av materialer og utstyr, og velge materialer som
allerede finnes. Hvis du har spesielle ønsker, må
du snakke med kunst og håndverkslærer om
dette kan skaffes.
• Du skal i samarbeid med faglærer bestemme deg
for hva du skal arbeide med i perioden. Når du
har bestemt deg skal skjema innleveres. Senest
7.januar.

4. Prosjektstart
INNLEDNING
• Idéutveksling, produkt, materialer, teknikk.
• Etter at du har bestemt deg for hva du vil lage,
må du først lage skisser og arbeidstegninger og
planlegge alt fra materialbruk og til hvordan du
kan skaffe deg kunnskap om hvordan dette skal
lages. Du må bestemme deg for hvilken teknikk
du skal bruke.

5. Skisser og arbeidstegninger
• Du skal legge ved skisser til det endelige
produktet ditt. Det skal være arbeidstegninger
med konkrete mål som høyde, bredde, osv. Før
du starter arbeidet må disse godkjennes av lærer.
Der det er naturlig kan du ta bilder under veis
(bruk gjerne mobiltelefonens kamera) og legge
ved oppgaven din. Ta også med prøving og
feiling. Om du viser utvikling, er det positivt for
oppgaven din.

6. Bakgrunnsstoff og historikk
Velg en kunstner, håndverker eller et fagområde
innen kunsthåndverk/håndverk som har
tilknytning til oppgaven din.
• Velger du en kunstner eller håndverker skal du:
1. Presentere utøveren
2. Vis bilder og/eller eksempler på hva
kunstneren har laget.

7. Eller
Om du velger et fagområde innenfor
kunsthåndverk/håndverk skal du:
1. Finne historikk om håndverket
2. Skrive om tradisjoner
3. Vise bruksområder
4. Fortelle om eventuell utdanning til yrke

8. DEN SKRIFTLIGE DELEN AV
OPPGAVEN SKAL INNEHOLDE:
• Forside
• Innholdsfortegnelse
• Innledning/presentasjon (hva, hvordan, hvorfor)
• Hoveddel (det skriftlige materialet hvor du
presenterer en kunstner eller håndverker, skisser,
bilder, logg)
• Egenvurdering
• Oppsummering og konklusjon

9. PRAKTISK GJENNOMFØRING OG
VURDERINGSGRUNNLAG
• Del 1 Planlegging. Idéutveksling: produkt, materialer,
teknikk, presentasjonsform.
• Del 2 Finne bakgrunnsstoff / historikk
• Del 3 Design og produktutvikling. Tegne skisser,
arbeidstegning, modeller, prøving og feiling
• Del 4 Praktisk arbeid. Selve produktet. Har du utnytting
tiden.
• Del 5 Logg. Arbeidsbeskrivelse.
• Del 6 Presentasjon

10. Vurdering:
• Vise mestring av teknikk
• Vise at man har utnyttet de tilgjengelige materialene på riktig måte
• Kreativitet
• Behandle verktøy riktig
• Vise refleksjon og dybde i historisk del/bakgrunnsdel
• Vise selvinnsikt og kritisk egenvurdering av skapende prosess i
presentasjon
• På hvilken måte kan eleven reflektere og bruke farge, form og
komposisjon i arbeidet?
• På hvilken måte prøver eleven å ta undervisningen til seg, og hvor
mye innsats og utholdenhet viser han/hun?
• Selve produktet

11. Eksempler til
inspirasjon