Contenu de formation à la GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences) Comment mettre en place une stratégie de développement de ses ressources humaines ? Qu'est-ce que le "gardening management " ? Le parcours de professionnalisation ? l'évaluation du système de formation ?
Crăciunul este pentru fiecare creştin un moment de bucurie sfântă,o dovadă a iubirii lui Dumnezeu faţă de lume ,faţă de noi oamenii.
Sărbătorit în fiecare an la data de 25 decembrie ,,pruncul mititel şi înfăşeţel”, născut în ieslea cea săracă a Betleemului iudeii, ne umple sufletele de iubire, casele de binecuvântare şi fericire. Asemeni păstorilor de odinioară , aducem şi noi slavă Celui Întrupat din Sfânta Fecioara Maria şi ne închinăm cu credinţă faţă de Cel ce s-a făcut om pentru mântuirea noastră, iar momentul naşterii Sale să fie un etern prezent, un moment pe care-l retrăim cu emoţie sfântă an de an, înălţând cuvinte de slavă:
„Lăudaţi şi cântaţi şă vă bucuraţi!”.
Contenu de formation à la GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences) Comment mettre en place une stratégie de développement de ses ressources humaines ? Qu'est-ce que le "gardening management " ? Le parcours de professionnalisation ? l'évaluation du système de formation ?
Crăciunul este pentru fiecare creştin un moment de bucurie sfântă,o dovadă a iubirii lui Dumnezeu faţă de lume ,faţă de noi oamenii.
Sărbătorit în fiecare an la data de 25 decembrie ,,pruncul mititel şi înfăşeţel”, născut în ieslea cea săracă a Betleemului iudeii, ne umple sufletele de iubire, casele de binecuvântare şi fericire. Asemeni păstorilor de odinioară , aducem şi noi slavă Celui Întrupat din Sfânta Fecioara Maria şi ne închinăm cu credinţă faţă de Cel ce s-a făcut om pentru mântuirea noastră, iar momentul naşterii Sale să fie un etern prezent, un moment pe care-l retrăim cu emoţie sfântă an de an, înălţând cuvinte de slavă:
„Lăudaţi şi cântaţi şă vă bucuraţi!”.
1. ,,FLOAREA OPERAŢIILOR”
Descrirea jocului:Pe un carton se desenează tulpina unei flori cu 2 frunze.În mijlocul florii este
scris:,,Operaţii
cu numere naturale”.Elevii sunt împărţiţi în echipe de 3-4 elevi, de toate
nivelele de perfor-
manţă.Căpitanul fiecărei echipe extrage un bilet cu o operaţie.Fiecare echipă
va primi un
nume în funcţie de operaţia pe care o va descrie şi va completa câte o petală a
florii .Vor fi
5 petale, pentru că acum cunoaştem 5 operaţii cu numere naturale:
ADUNAREA
1. De ce ordin este această operaţie ?
2. Cum se numesc numerele care participă la adunare ?
3. Cum se numeşte rezultatul adunării ?
4. Cum se face proba adunării ?
5. Proprietăţile adunării 1.
2.
3.
6. Într-un exerciţiu, în care sunt mai multe operaţii, când se efectuează adunarea ?
7. Calculaţi: 12 + 23 =
129 + 587 =
473 + 58 =
10975 + 7387 =
SCĂDEREA
1. De ce ordin este această operaţie ?
2. Cum se numesc numerele care participă la scădere ?
3. Cum se numeşte rezultatul scăderii ?
4. Cum se face proba scăderii ?
5. Într-un exerciţiu, în care sunt mai multe operaţii, când se efectuează adunarea ?
6. Calculaţi: 44 – 22 =
347 – 163 =
245 – 189 =
5474 – 1968 =
2. ÎNMULŢIREA
1. De ce ordin este această operaţie ?
2. Cum se numesc numerele care participă la înmulţire ?
3. Cum se numeşte rezultatul înmuţirii ?
4. Cum se face proba înmulţirii ?
5. Proprietăţile înmulţirii 1.
2.
3.
4.
6. Într-un exerciţiu, în care sunt mai multe operaţii, când se efectuează înmulţirea ?
7. Calculaţi: 2∙3=
12 ∙ 5 =
123 ∙ 13 =
248 ∙ 24 =
ÎMPĂRŢIREA
1. De ce ordin este această operaţie ?
2. Cum se numesc numerele care participă la împărţire ?
3. Cum se numeşte rezultatul împărţirii ?
4. Cum se face proba împărţirii ?
5. Enunţaţi teorema împărţirii cu rest.
6. Într-un exerciţiu, în care sunt mai multe operaţii, când se efectuează împărţirea ?
7. Calculaţi: 12 : 2 =
847 : 7 =
5739 : 5 =
4755 : 12 =
RIDICAREA LA PUTERE
1. De ce ordin este această operaţie
2. Cum se numesc numerele care participă la ridicarea la putere
3. Cum se obţine pătratul perfect
4. Cum se obţine un cub perfect
5. Reguli de calcul cu puteri 1.
2.
3.
4.
6. Într-un exerciţiu, în care sunt mai multe operaţii, când se efectuează ridicarea la putere
7. Calculaţi: 2 2 =
33=
22 ∙ 24 =
35 : 32 =
3. (52)3 =
(2 ∙ 5)2=
ANEXA 2
REBUS
1. Operaţie de ordinul al doilea.
2. Prima operaţie cu numere învăţată de voi.
3. Altă operaţie de ordinul al doilea.
4. Operaţia inversă adunării.
5. Rezultatul adunării.
6. Operaţie de ordinul al treilea, nou învăţată (3 cuvinte).
7. Proprietate a adunării şi a înmulţirii.
8. Se obţine în urma scăderii.
9. Ridicarea la puterea a treia se mai numeşte şi ridicarea la............ .
10. În urma ridicării la puterea a doua se obţine un.................(2 cuvinte).
Dacă aţi rezolvat corect rebusul de mai sus, pe coloana marcată vă va apărea numele
unei ştiinţe exacte.