FILOSOFIS  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Memaknai Teknologi IDE PROSES HASIL
MEMAKNAI INFORMASI Informasi merupakan hasil dari pengolahan data, akan tetapi tidak semua hasil dari pengolahan tersebut dapat menjadi informasi. informasi merupakan data yang telah mengalami pengolahan  informasi memberikan makna informasi berguna atau bermanfaat informasi merupakan bahan pembuat keputusan.
CIRI INFORMASI Amount of Information ( Kuantitas Informasi), dalam arti bahwa informasi yang diolah oleh suatu prosedur pengolahan informasi mampu memenuhi kebutuhan banyaknya informasi.  Quality of Information  (Kualitas Informasi), dalam arti bahwa informasi yang diolah oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan kualitas informasi. Recency of Information  (Informasi Aktual), dalam arti bahwa informasi yang diolah oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi baru. Relevance of Information  (Informasi yang relevan atau sesuai), dalam arti bahwa informasi yang oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi. Accuracy of Information  ( Ketepatan Informasi), dalam arti bahwa informasi yang oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi  Autehnticity of Information  ( Kebenaran Informasi), dalam arti bahwa informasi yang dikelola oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi yang benar.
KOMPONEN INFORMASI Root of Information,   Bar of Informatione   Branch of Informationl   Stick of Information   Bud of Information   Leaf of Information
HAKIKAT TIK teknologi informasi merupakan bagian dari pengertian teknologi komunikasi   teknologi informasi dapat dikatakan sebagai ilmu yang diperlukan untuk mengelola informasi agar informasi tersebut dapat dicari dengan mudah dan akurat
MAKA KOMUNIKASI CARA MENYAMPAIKANNYA JADI TIK MERUPAKAN PEMAHAMAN DAN PEMAKNAAN TERHARAP IDE, PROSES TENTANG INFORMASI DAN BAGAIMANA PROSES MENYAMPAIKANNYA DENGAN CEPAT EFEKTIF DAN EFESIEN
PENDIDIK DAN TIK BELUM MEMILIKI MENGIKUTSERTAKAN AKTIVITAS MENUGASKAN PERKENALAN MENUGASKAN MEMPERKAYA
TIK DAN REALITAS PEMBELAJARAN Mampu mengemas kondisi dan realitas pembelajaran sebelumnya menjadi lebih menarik dan memberikan pengkondisian secara adaptif pada  si pembelajaran di manapun mereka berada.
SEKIAN

Filosofis tik dalam pembelajaran

  • 1.
    FILOSOFIS TEKNOLOGIINFORMASI DAN KOMUNIKASI
  • 2.
  • 3.
    MEMAKNAI INFORMASI Informasimerupakan hasil dari pengolahan data, akan tetapi tidak semua hasil dari pengolahan tersebut dapat menjadi informasi. informasi merupakan data yang telah mengalami pengolahan informasi memberikan makna informasi berguna atau bermanfaat informasi merupakan bahan pembuat keputusan.
  • 4.
    CIRI INFORMASI Amountof Information ( Kuantitas Informasi), dalam arti bahwa informasi yang diolah oleh suatu prosedur pengolahan informasi mampu memenuhi kebutuhan banyaknya informasi. Quality of Information (Kualitas Informasi), dalam arti bahwa informasi yang diolah oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan kualitas informasi. Recency of Information (Informasi Aktual), dalam arti bahwa informasi yang diolah oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi baru. Relevance of Information (Informasi yang relevan atau sesuai), dalam arti bahwa informasi yang oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi. Accuracy of Information ( Ketepatan Informasi), dalam arti bahwa informasi yang oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi Autehnticity of Information ( Kebenaran Informasi), dalam arti bahwa informasi yang dikelola oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi yang benar.
  • 5.
    KOMPONEN INFORMASI Rootof Information, Bar of Informatione Branch of Informationl Stick of Information Bud of Information Leaf of Information
  • 6.
    HAKIKAT TIK teknologiinformasi merupakan bagian dari pengertian teknologi komunikasi teknologi informasi dapat dikatakan sebagai ilmu yang diperlukan untuk mengelola informasi agar informasi tersebut dapat dicari dengan mudah dan akurat
  • 7.
    MAKA KOMUNIKASI CARAMENYAMPAIKANNYA JADI TIK MERUPAKAN PEMAHAMAN DAN PEMAKNAAN TERHARAP IDE, PROSES TENTANG INFORMASI DAN BAGAIMANA PROSES MENYAMPAIKANNYA DENGAN CEPAT EFEKTIF DAN EFESIEN
  • 8.
    PENDIDIK DAN TIKBELUM MEMILIKI MENGIKUTSERTAKAN AKTIVITAS MENUGASKAN PERKENALAN MENUGASKAN MEMPERKAYA
  • 9.
    TIK DAN REALITASPEMBELAJARAN Mampu mengemas kondisi dan realitas pembelajaran sebelumnya menjadi lebih menarik dan memberikan pengkondisian secara adaptif pada si pembelajaran di manapun mereka berada.
  • 10.