SlideShare a Scribd company logo
1 of 85
QUARTER 3 WEEK 7
Panuto: Magbigay ng isang halimbawa ng pahayag
na katotohanan at opinyon. Bilugan ang simuno at
salungguhitan ang panaguri.
A. OPINYON
________________________________________
B. KATOTOHANAN
________________________________________
PA G B A B A L I K - A R A L
Alam mo bang
ang paggamit ng
cellphone sa
paghahatid ng
mensahe o yung
pagteteks ay isa
ring pagsulat?
Nakasusulat ng isang
Sulating Pormal, Di
Pormal (E-mail/
Elektronikong Liham)
at Liham na Nagbibigay
ng Mungkahi
(F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang
pangwika at isang paraan ng
pakikipagtalastasan ng manunulat sa
mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa
mga mambabasa ang mensaheng ipinararating
ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang
pormal at di pormal na sulatin.
PAGSULAT
Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng
impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag-
uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag
ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na
pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili
at pormal ang mga salitang ginagamit.
SULATING PORMAL
Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon,
palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na
kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay
sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid,
opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na
kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga
halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang
sanaysay, dayari o talaarawan.
SULATING DI- PORMAL
Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o
introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin.
(b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng
manunulat ang kahulugan ng pahayag na
inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din
itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap
ang kakintalan. Matapos ang pagbasa,
dapat kapulutan ito ng aral.
BAHAGI NG SULATIN
Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang
isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa,
(b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay
ng mga ilalahad na ideya (c) magandang
simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya
at (e) wastong gamit ng mga bantas.
BAHAGI NG SULATIN
HALIMBAWA NG SULATIN
Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail
ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at
pagtanggap ng mga mensahe sa
pamamagitan ng mga elektronikong sistemang
pangkomunikasyon.
ELEKTRONIKONG LIHAM
Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag-
ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong
lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham,
dapat na isaalangalang ang mga sumusunod.
ELEKTRONIKONG LIHAM
1. Alamin ang email address ng iyong
susulatan o kaibigan. Kailangan mong
malaman kung saan ipadala ang mensahe
bago ka magsimula.
2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address
ng susulatan.
Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com
ELEKTRONIKONG LIHAM
3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng
iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng
paksa ng iyong liham.
Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa
kaarawan ni Audenyl
ELEKTRONIKONG LIHAM
4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon
Maaaring simulan sa pamamagitan ng
pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong
pagsulat. Isara ang iyong liham sa
pamamagitan ng paglalagay ng iyong
pangalan.
ELEKTRONIKONG LIHAM
5. Basahing muli ang iyong liham bago ito
ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang
ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang
halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa
ibaba.
ELEKTRONIKONG LIHAM
ELEKTRONIKONG LIHAM
G AWA I N 1
Panuto. Sipiin ang elektronikong liham at
isulat ng wasto sa tamang kahon.
G AWA I N 1
a. Natanggap ko ang ipinadala mong pulang
blusa. Kasyang-kasya at bagay na bagay sa
akin. Maraming salamat sa ipinadala mo.
b. anne.corpuz@gmail.com
c. Nagpapasalamat
d. Marla
PA G TATAYA
Panuto: Isang malakas na lindol ang tumama
sa sa iyong pamayanan nitong nakaraang
Pasko. Maraming buhay na nasawi at nawalan
ng buhay. Gumawa ka ng elektronikong liham
na humihingi ng tulong para sa mga nasalanta
ng nasabing lindol. Gamiting gabay ang
rubriks sa pagsulat ng e-mail.
PA G TATAYA
QUARTER 3 WEEK 7
Panuto: Gumawa ka ng elektronikong liham na
kinukumusta ang kaibigang nasa malayong lugar.
PA G B A B A L I K - A R A L
Kaya mo bang
basahin ito?
Nakasusulat ng isang
Sulating Pormal, Di
Pormal (E-mail/
Elektronikong Liham)
at Liham na Nagbibigay
ng Mungkahi
(F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang
pangwika at isang paraan ng
pakikipagtalastasan ng manunulat sa
mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa
mga mambabasa ang mensaheng ipinararating
ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang
pormal at di pormal na sulatin.
PAGSULAT
Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng
impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag-
uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag
ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na
pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili
at pormal ang mga salitang ginagamit.
SULATING PORMAL
Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon,
palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na
kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay
sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid,
opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na
kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga
halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang
sanaysay, dayari o talaarawan.
SULATING DI- PORMAL
Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o
introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin.
(b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng
manunulat ang kahulugan ng pahayag na
inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din
itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap
ang kakintalan. Matapos ang pagbasa,
dapat kapulutan ito ng aral.
BAHAGI NG SULATIN
Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang
isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa,
(b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay
ng mga ilalahad na ideya (c) magandang
simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya
at (e) wastong gamit ng mga bantas.
BAHAGI NG SULATIN
HALIMBAWA NG SULATIN
Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail
ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at
pagtanggap ng mga mensahe sa
pamamagitan ng mga elektronikong sistemang
pangkomunikasyon.
ELEKTRONIKONG LIHAM
Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag-
ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong
lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham,
dapat na isaalangalang ang mga sumusunod.
ELEKTRONIKONG LIHAM
1. Alamin ang email address ng iyong
susulatan o kaibigan. Kailangan mong
malaman kung saan ipadala ang mensahe
bago ka magsimula.
2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address
ng susulatan.
Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com
ELEKTRONIKONG LIHAM
3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng
iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng
paksa ng iyong liham.
Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa
kaarawan ni Audenyl
ELEKTRONIKONG LIHAM
4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon
Maaaring simulan sa pamamagitan ng
pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong
pagsulat. Isara ang iyong liham sa
pamamagitan ng paglalagay ng iyong
pangalan.
ELEKTRONIKONG LIHAM
5. Basahing muli ang iyong liham bago ito
ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang
ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang
halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa
ibaba.
ELEKTRONIKONG LIHAM
ELEKTRONIKONG LIHAM
G AWA I N 2
Panuto. Ang deforestation o walang habas na
pagpuputol ng mga puno sa kagubatan ay isa sa
malaking suliraning pangkapaligirang kinakaharap
ng ating bansa. Sumulat ng liham na
nagmumungkahi sa ating Pangulong Duterte para
palakasin ang kampanya sa muling pagtatanim sa
mga nakakalbong kagubatan sa ating bansa.
Gamiting gabay ang rubriks sa pagsulat ng liham
na nagmumungkahi.
G AWA I N 2
PA G TATAYA
Panuto: Ibigay ang iyong repleksiyon sa
paggawa ng liham na nagmumungkahi sa
ating Pangulong Duterte para palakasin ang
kampanya sa muling pagtatanim sa mga
nakakalbong kagubatan sa ating bansa.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
QUARTER 3 WEEK 7
Panuto: Ano ang pagkakaiba ng sulating pormal,
di-pormal, at liham na nagbibigay ng mungkahi?
PA G B A B A L I K - A R A L
Alam mo ba ang
gamit nito?
Nakasusulat ng isang
Sulating Pormal, Di
Pormal (E-mail/
Elektronikong Liham)
at Liham na Nagbibigay
ng Mungkahi
(F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang
pangwika at isang paraan ng
pakikipagtalastasan ng manunulat sa
mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa
mga mambabasa ang mensaheng ipinararating
ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang
pormal at di pormal na sulatin.
PAGSULAT
Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng
impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag-
uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag
ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na
pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili
at pormal ang mga salitang ginagamit.
SULATING PORMAL
Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon,
palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na
kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay
sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid,
opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na
kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga
halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang
sanaysay, dayari o talaarawan.
SULATING DI- PORMAL
Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o
introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin.
(b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng
manunulat ang kahulugan ng pahayag na
inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din
itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap
ang kakintalan. Matapos ang pagbasa,
dapat kapulutan ito ng aral.
BAHAGI NG SULATIN
Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang
isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa,
(b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay
ng mga ilalahad na ideya (c) magandang
simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya
at (e) wastong gamit ng mga bantas.
BAHAGI NG SULATIN
HALIMBAWA NG SULATIN
Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail
ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at
pagtanggap ng mga mensahe sa
pamamagitan ng mga elektronikong sistemang
pangkomunikasyon.
ELEKTRONIKONG LIHAM
Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag-
ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong
lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham,
dapat na isaalangalang ang mga sumusunod.
ELEKTRONIKONG LIHAM
1. Alamin ang email address ng iyong
susulatan o kaibigan. Kailangan mong
malaman kung saan ipadala ang mensahe
bago ka magsimula.
2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address
ng susulatan.
Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com
ELEKTRONIKONG LIHAM
3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng
iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng
paksa ng iyong liham.
Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa
kaarawan ni Audenyl
ELEKTRONIKONG LIHAM
4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon
Maaaring simulan sa pamamagitan ng
pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong
pagsulat. Isara ang iyong liham sa
pamamagitan ng paglalagay ng iyong
pangalan.
ELEKTRONIKONG LIHAM
5. Basahing muli ang iyong liham bago ito
ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang
ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang
halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa
ibaba.
ELEKTRONIKONG LIHAM
ELEKTRONIKONG LIHAM
G AWA I N 3
Panuto. Sumulat ng pormal na sulatin na
nagpapahayag ng Kahalahagan ng Edukasyon
sa buhay ng isang tao. Gamiting gabay ang
rubriks sa pagsulat ng pormal na sulatin.
PA G TATAYA
Panuto. Punan ang tseklis sa ibaba upang
maipakita ang pagkakaiba at pagkakatuklad
ng elektronikong liham at liham na
nagmumungkahi. Lagyan ng tesk (/) ang
hanay kung saang uri makikita ang mga
sumusunod.
PA G TATAYA
Makikita
lamang sa E-
mail
Makikita lamang
sa Lihan na
Naghihikayat
1. Pagbati
2. Paksa/Subject
3. Katawan ng
liham
4. Padala o “Send”
PA G TATAYA
Makikita
lamang sa E-
mail
Makikita lamang
sa Lihan na
Naghihikayat
5. Bating
Pangwakas
6. “To”
7. Lagda
8. Patunguhan
PA G TATAYA
Makikita
lamang sa E-
mail
Makikita lamang
sa Lihan na
Naghihikayat
9. Pamuhatan
10. Bating
Panimula
QUARTER 3 WEEK 7
Panuto: Basahin mo ang liham at
pagkatapos ay sagutin ang mga tanong
na kasunod. Isulat ang iyong sagot sa
iyong kuwaderno.
PA G B A B A L I K - A R A L
PA G B A B A L I K - A R A L
1. Ano ang mensahe ng sulat?
2. Sa anong kadahilanan na hindi
makakauwi ang sumulat ng liham?
PA G B A B A L I K - A R A L
3. Sa iyong palagay, pormal ba, o di
pormal ang sulating iyong binasa, bakit?
PA G B A B A L I K - A R A L
Gagawa ng ganito
ang mga mag-aaral sa
tulong ng guro at
susubukan ng mga
mag-aaral na
makipagtalastasan sa
mga kaklase gamit ito.
Nakasusulat ng isang
Sulating Pormal, Di
Pormal (E-mail/
Elektronikong Liham)
at Liham na Nagbibigay
ng Mungkahi
(F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang
pangwika at isang paraan ng
pakikipagtalastasan ng manunulat sa
mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa
mga mambabasa ang mensaheng ipinararating
ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang
pormal at di pormal na sulatin.
PAGSULAT
Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng
impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag-
uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag
ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na
pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili
at pormal ang mga salitang ginagamit.
SULATING PORMAL
Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon,
palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na
kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay
sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid,
opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na
kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga
halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang
sanaysay, dayari o talaarawan.
SULATING DI- PORMAL
Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o
introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin.
(b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng
manunulat ang kahulugan ng pahayag na
inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din
itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap
ang kakintalan. Matapos ang pagbasa,
dapat kapulutan ito ng aral.
BAHAGI NG SULATIN
Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang
isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa,
(b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay
ng mga ilalahad na ideya (c) magandang
simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya
at (e) wastong gamit ng mga bantas.
BAHAGI NG SULATIN
HALIMBAWA NG SULATIN
Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail
ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at
pagtanggap ng mga mensahe sa
pamamagitan ng mga elektronikong sistemang
pangkomunikasyon.
ELEKTRONIKONG LIHAM
Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag-
ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong
lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham,
dapat na isaalangalang ang mga sumusunod.
ELEKTRONIKONG LIHAM
1. Alamin ang email address ng iyong
susulatan o kaibigan. Kailangan mong
malaman kung saan ipadala ang mensahe
bago ka magsimula.
2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address
ng susulatan.
Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com
ELEKTRONIKONG LIHAM
3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng
iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng
paksa ng iyong liham.
Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa
kaarawan ni Audenyl
ELEKTRONIKONG LIHAM
4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon
Maaaring simulan sa pamamagitan ng
pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong
pagsulat. Isara ang iyong liham sa
pamamagitan ng paglalagay ng iyong
pangalan.
ELEKTRONIKONG LIHAM
5. Basahing muli ang iyong liham bago ito
ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang
ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang
halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa
ibaba.
ELEKTRONIKONG LIHAM
ELEKTRONIKONG LIHAM
G AWA I N 4
Panuto: Sumulat sa iyong kaklase ng liham na
naghihikayat na ipagpatuloy nito ang kaniyang
pag-aaral ngayong panahon ng pandemya.
Ano ang iyong
natutuhan?
Gaano ito
kahalaga?
PA G TATAYA
Panuto: Punan ang sumusunod na
talahanayan ayon sa iyong natutunan sa
aralin.

More Related Content

What's hot

District 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptx
District 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptxDistrict 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptx
District 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptx
KEICHIEQUIMCO
 
Cg maikling kwento _final_ gsptagaytaycity
Cg maikling kwento _final_ gsptagaytaycityCg maikling kwento _final_ gsptagaytaycity
Cg maikling kwento _final_ gsptagaytaycity
johnkyleeyoy
 
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxPagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
ArvinDayag
 
Ekspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikalEkspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikal
AllenOk
 

What's hot (20)

SALITANG KILOS NA NAGSASAAD NG PANAHON (NAGAGANAP AT MAGAGANAP)
SALITANG KILOS NA NAGSASAAD NG PANAHON (NAGAGANAP AT MAGAGANAP)SALITANG KILOS NA NAGSASAAD NG PANAHON (NAGAGANAP AT MAGAGANAP)
SALITANG KILOS NA NAGSASAAD NG PANAHON (NAGAGANAP AT MAGAGANAP)
 
District 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptx
District 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptxDistrict 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptx
District 1-CURRICULUM IMPLEMENTATION IN ESP - Copy.pptx
 
e-161111091218.pdf
e-161111091218.pdfe-161111091218.pdf
e-161111091218.pdf
 
Kagamitang panturo presentation
Kagamitang panturo presentationKagamitang panturo presentation
Kagamitang panturo presentation
 
Cg maikling kwento _final_ gsptagaytaycity
Cg maikling kwento _final_ gsptagaytaycityCg maikling kwento _final_ gsptagaytaycity
Cg maikling kwento _final_ gsptagaytaycity
 
LAC FILIPINO 2022.docx
LAC FILIPINO 2022.docxLAC FILIPINO 2022.docx
LAC FILIPINO 2022.docx
 
ACTIVITY SHEET SA TULA
ACTIVITY SHEET SA TULAACTIVITY SHEET SA TULA
ACTIVITY SHEET SA TULA
 
Grade 7 Learning Module in Filipino (Learning Package - Quarter 1 to 4)
Grade 7 Learning Module in Filipino (Learning Package - Quarter 1 to 4)Grade 7 Learning Module in Filipino (Learning Package - Quarter 1 to 4)
Grade 7 Learning Module in Filipino (Learning Package - Quarter 1 to 4)
 
Ang pandiwa
Ang pandiwaAng pandiwa
Ang pandiwa
 
Pagsulat ng balita
Pagsulat ng balitaPagsulat ng balita
Pagsulat ng balita
 
g8 pang abay.pptx
g8 pang abay.pptxg8 pang abay.pptx
g8 pang abay.pptx
 
Lp january 23 27, 2017
Lp january 23 27, 2017Lp january 23 27, 2017
Lp january 23 27, 2017
 
Rubrik-sa-Pagbasa.docx
Rubrik-sa-Pagbasa.docxRubrik-sa-Pagbasa.docx
Rubrik-sa-Pagbasa.docx
 
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
EsP 3 Curriculum Guide rev.2016
 
Pangngalan (Pangngalang Pamilang)
Pangngalan (Pangngalang Pamilang)Pangngalan (Pangngalang Pamilang)
Pangngalan (Pangngalang Pamilang)
 
Minutes of the Meeting.docx
Minutes of the Meeting.docxMinutes of the Meeting.docx
Minutes of the Meeting.docx
 
FIL 9- PANGATNIG.pptx
FIL 9- PANGATNIG.pptxFIL 9- PANGATNIG.pptx
FIL 9- PANGATNIG.pptx
 
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxPagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
 
Ekspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikalEkspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikal
 
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
Ang mga Pilosopiya at mga Teoryang Batayan ng Pagtuturo-Pagkatuto - Edukasyon...
 

Similar to FILIPINO 5 QUARTER 3 LESSONS FOR WEEK 7

Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...
Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...
Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...
AlvinASanGabriel
 

Similar to FILIPINO 5 QUARTER 3 LESSONS FOR WEEK 7 (20)

FPL ppt Q4 W1.pptx
FPL ppt Q4 W1.pptxFPL ppt Q4 W1.pptx
FPL ppt Q4 W1.pptx
 
abstract.pptxvhfgmbbddjtrvbi42hj4wvhy5rgh
abstract.pptxvhfgmbbddjtrvbi42hj4wvhy5rghabstract.pptxvhfgmbbddjtrvbi42hj4wvhy5rgh
abstract.pptxvhfgmbbddjtrvbi42hj4wvhy5rgh
 
3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman
3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman
3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman
 
Liham Pangnegosyo at Memorandum
Liham Pangnegosyo at MemorandumLiham Pangnegosyo at Memorandum
Liham Pangnegosyo at Memorandum
 
427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1.pptx
427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1.pptx427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1.pptx
427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1.pptx
 
Pagsulat ng Liham.pptx
Pagsulat ng Liham.pptxPagsulat ng Liham.pptx
Pagsulat ng Liham.pptx
 
Pagbasa ng teksto at pagsuri ng keme
Pagbasa ng teksto at pagsuri ng kemePagbasa ng teksto at pagsuri ng keme
Pagbasa ng teksto at pagsuri ng keme
 
FPL_TechVoc_SMILE_5.docx
FPL_TechVoc_SMILE_5.docxFPL_TechVoc_SMILE_5.docx
FPL_TechVoc_SMILE_5.docx
 
427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1-1....
427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1-1....427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1-1....
427177389-Aralin-1-2-Akademikong-Pagsulat-Paglalagom-Bionote-Buod-Abstrak1-1....
 
Pagsulat (sanaysay)
Pagsulat (sanaysay)Pagsulat (sanaysay)
Pagsulat (sanaysay)
 
SANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptxSANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptx
 
Retorika: Pagsulat
Retorika: Pagsulat Retorika: Pagsulat
Retorika: Pagsulat
 
ABM12 MODULE 1 AKADEMIK.pptx
ABM12 MODULE 1 AKADEMIK.pptxABM12 MODULE 1 AKADEMIK.pptx
ABM12 MODULE 1 AKADEMIK.pptx
 
Pagsulat ng liham (report)
Pagsulat ng liham (report)Pagsulat ng liham (report)
Pagsulat ng liham (report)
 
Layunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -FilipinoLayunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -Filipino
 
WEEK 1.PILING LARANG
WEEK 1.PILING LARANGWEEK 1.PILING LARANG
WEEK 1.PILING LARANG
 
Pagsulat aKADEMIK SHS ppt
Pagsulat aKADEMIK SHS pptPagsulat aKADEMIK SHS ppt
Pagsulat aKADEMIK SHS ppt
 
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYONAralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
 
1_AKADEMIKONG_PAGSULAT_BATAYANG_KAALAMANKAHULUGAN_KATANGIAN_AT_LAYUNIN.pptx.pptx
1_AKADEMIKONG_PAGSULAT_BATAYANG_KAALAMANKAHULUGAN_KATANGIAN_AT_LAYUNIN.pptx.pptx1_AKADEMIKONG_PAGSULAT_BATAYANG_KAALAMANKAHULUGAN_KATANGIAN_AT_LAYUNIN.pptx.pptx
1_AKADEMIKONG_PAGSULAT_BATAYANG_KAALAMANKAHULUGAN_KATANGIAN_AT_LAYUNIN.pptx.pptx
 
Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...
Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...
Piling Larang Akademik - Lesson 1 - Katuturan ,Layunin at Kahalagahan ng Pags...
 

More from ShirleyPicio3

lesson for Grade 5 Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptx
lesson for Grade 5  Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptxlesson for Grade 5  Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptx
lesson for Grade 5 Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptx
ShirleyPicio3
 
Grade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEK
Grade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEKGrade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEK
Grade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEK
ShirleyPicio3
 
ENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptx
ENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptxENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptx
ENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptx
ShirleyPicio3
 

More from ShirleyPicio3 (15)

lesson for Grade 5 Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptx
lesson for Grade 5  Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptxlesson for Grade 5  Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptx
lesson for Grade 5 Quarter 3-W7-MATH-PPT (1).pptx
 
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxLesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
 
Lesson for Grade 5Q3-W2-MAPEH-PPT (1).pptx
Lesson for  Grade 5Q3-W2-MAPEH-PPT (1).pptxLesson for  Grade 5Q3-W2-MAPEH-PPT (1).pptx
Lesson for Grade 5Q3-W2-MAPEH-PPT (1).pptx
 
LESSON FOR G5Q3-WEEK-5-FILIPINO-PPT.pptx
LESSON FOR  G5Q3-WEEK-5-FILIPINO-PPT.pptxLESSON FOR  G5Q3-WEEK-5-FILIPINO-PPT.pptx
LESSON FOR G5Q3-WEEK-5-FILIPINO-PPT.pptx
 
SCIENCE LESSON FOR GRADE 5 QUARTER 3LEARNERS
SCIENCE LESSON FOR GRADE 5  QUARTER 3LEARNERSSCIENCE LESSON FOR GRADE 5  QUARTER 3LEARNERS
SCIENCE LESSON FOR GRADE 5 QUARTER 3LEARNERS
 
Music Arts and PE and Health for grade 5 learners
Music Arts and  PE  and Health for grade 5 learnersMusic Arts and  PE  and Health for grade 5 learners
Music Arts and PE and Health for grade 5 learners
 
Grade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEK
Grade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEKGrade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEK
Grade 5 ENGLISH Quarter 3-Week 2 TOPIC FOR THE WEEK
 
MATH 5 PPT Q3 - Lesson 59 - Finding the Percentage in a Given Problem.pptx
MATH 5 PPT Q3 - Lesson 59 - Finding the Percentage in a Given Problem.pptxMATH 5 PPT Q3 - Lesson 59 - Finding the Percentage in a Given Problem.pptx
MATH 5 PPT Q3 - Lesson 59 - Finding the Percentage in a Given Problem.pptx
 
Copy of G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a lesson for grade 5
Copy of G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a lesson for grade 5Copy of G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a lesson for grade 5
Copy of G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a lesson for grade 5
 
G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a grade 5 lesson
G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a grade 5 lessonG5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a grade 5 lesson
G5Q3-WEEK-4-AP-PPT.pptx a grade 5 lesson
 
ENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptx
ENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptxENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptx
ENGLISH-grade 5-Quarter 2-Summative T-2.pptx
 
DO_s2016_036.pdf
DO_s2016_036.pdfDO_s2016_036.pdf
DO_s2016_036.pdf
 
Science 5 q1w6 (Presentation).pptx
Science 5 q1w6 (Presentation).pptxScience 5 q1w6 (Presentation).pptx
Science 5 q1w6 (Presentation).pptx
 
AP5-Q1-W4.pptx
AP5-Q1-W4.pptxAP5-Q1-W4.pptx
AP5-Q1-W4.pptx
 
AP5-Q1-W6.pptx
AP5-Q1-W6.pptxAP5-Q1-W6.pptx
AP5-Q1-W6.pptx
 

Recently uploaded

APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
jaysonvillano
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 

Recently uploaded (20)

gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 

FILIPINO 5 QUARTER 3 LESSONS FOR WEEK 7

  • 2. Panuto: Magbigay ng isang halimbawa ng pahayag na katotohanan at opinyon. Bilugan ang simuno at salungguhitan ang panaguri. A. OPINYON ________________________________________ B. KATOTOHANAN ________________________________________ PA G B A B A L I K - A R A L
  • 3. Alam mo bang ang paggamit ng cellphone sa paghahatid ng mensahe o yung pagteteks ay isa ring pagsulat?
  • 4. Nakasusulat ng isang Sulating Pormal, Di Pormal (E-mail/ Elektronikong Liham) at Liham na Nagbibigay ng Mungkahi (F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
  • 5. Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang pangwika at isang paraan ng pakikipagtalastasan ng manunulat sa mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa mga mambabasa ang mensaheng ipinararating ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang pormal at di pormal na sulatin. PAGSULAT
  • 6. Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag- uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili at pormal ang mga salitang ginagamit. SULATING PORMAL
  • 7. Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon, palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid, opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang sanaysay, dayari o talaarawan. SULATING DI- PORMAL
  • 8. Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin. (b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng manunulat ang kahulugan ng pahayag na inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap ang kakintalan. Matapos ang pagbasa, dapat kapulutan ito ng aral. BAHAGI NG SULATIN
  • 9. Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa, (b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay ng mga ilalahad na ideya (c) magandang simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya at (e) wastong gamit ng mga bantas. BAHAGI NG SULATIN
  • 11. Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng mga elektronikong sistemang pangkomunikasyon. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 12. Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag- ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham, dapat na isaalangalang ang mga sumusunod. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 13. 1. Alamin ang email address ng iyong susulatan o kaibigan. Kailangan mong malaman kung saan ipadala ang mensahe bago ka magsimula. 2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address ng susulatan. Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 14. 3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng paksa ng iyong liham. Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa kaarawan ni Audenyl ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 15. 4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon Maaaring simulan sa pamamagitan ng pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong pagsulat. Isara ang iyong liham sa pamamagitan ng paglalagay ng iyong pangalan. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 16. 5. Basahing muli ang iyong liham bago ito ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa ibaba. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 18. G AWA I N 1 Panuto. Sipiin ang elektronikong liham at isulat ng wasto sa tamang kahon.
  • 19. G AWA I N 1 a. Natanggap ko ang ipinadala mong pulang blusa. Kasyang-kasya at bagay na bagay sa akin. Maraming salamat sa ipinadala mo. b. anne.corpuz@gmail.com c. Nagpapasalamat d. Marla
  • 20. PA G TATAYA Panuto: Isang malakas na lindol ang tumama sa sa iyong pamayanan nitong nakaraang Pasko. Maraming buhay na nasawi at nawalan ng buhay. Gumawa ka ng elektronikong liham na humihingi ng tulong para sa mga nasalanta ng nasabing lindol. Gamiting gabay ang rubriks sa pagsulat ng e-mail.
  • 23. Panuto: Gumawa ka ng elektronikong liham na kinukumusta ang kaibigang nasa malayong lugar. PA G B A B A L I K - A R A L
  • 25. Nakasusulat ng isang Sulating Pormal, Di Pormal (E-mail/ Elektronikong Liham) at Liham na Nagbibigay ng Mungkahi (F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
  • 26. Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang pangwika at isang paraan ng pakikipagtalastasan ng manunulat sa mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa mga mambabasa ang mensaheng ipinararating ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang pormal at di pormal na sulatin. PAGSULAT
  • 27. Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag- uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili at pormal ang mga salitang ginagamit. SULATING PORMAL
  • 28. Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon, palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid, opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang sanaysay, dayari o talaarawan. SULATING DI- PORMAL
  • 29. Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin. (b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng manunulat ang kahulugan ng pahayag na inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap ang kakintalan. Matapos ang pagbasa, dapat kapulutan ito ng aral. BAHAGI NG SULATIN
  • 30. Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa, (b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay ng mga ilalahad na ideya (c) magandang simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya at (e) wastong gamit ng mga bantas. BAHAGI NG SULATIN
  • 32. Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng mga elektronikong sistemang pangkomunikasyon. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 33. Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag- ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham, dapat na isaalangalang ang mga sumusunod. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 34. 1. Alamin ang email address ng iyong susulatan o kaibigan. Kailangan mong malaman kung saan ipadala ang mensahe bago ka magsimula. 2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address ng susulatan. Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 35. 3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng paksa ng iyong liham. Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa kaarawan ni Audenyl ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 36. 4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon Maaaring simulan sa pamamagitan ng pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong pagsulat. Isara ang iyong liham sa pamamagitan ng paglalagay ng iyong pangalan. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 37. 5. Basahing muli ang iyong liham bago ito ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa ibaba. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 39. G AWA I N 2 Panuto. Ang deforestation o walang habas na pagpuputol ng mga puno sa kagubatan ay isa sa malaking suliraning pangkapaligirang kinakaharap ng ating bansa. Sumulat ng liham na nagmumungkahi sa ating Pangulong Duterte para palakasin ang kampanya sa muling pagtatanim sa mga nakakalbong kagubatan sa ating bansa. Gamiting gabay ang rubriks sa pagsulat ng liham na nagmumungkahi.
  • 40. G AWA I N 2
  • 41. PA G TATAYA Panuto: Ibigay ang iyong repleksiyon sa paggawa ng liham na nagmumungkahi sa ating Pangulong Duterte para palakasin ang kampanya sa muling pagtatanim sa mga nakakalbong kagubatan sa ating bansa. _________________________________ _________________________________ _________________________________
  • 43. Panuto: Ano ang pagkakaiba ng sulating pormal, di-pormal, at liham na nagbibigay ng mungkahi? PA G B A B A L I K - A R A L
  • 44. Alam mo ba ang gamit nito?
  • 45. Nakasusulat ng isang Sulating Pormal, Di Pormal (E-mail/ Elektronikong Liham) at Liham na Nagbibigay ng Mungkahi (F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
  • 46. Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang pangwika at isang paraan ng pakikipagtalastasan ng manunulat sa mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa mga mambabasa ang mensaheng ipinararating ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang pormal at di pormal na sulatin. PAGSULAT
  • 47. Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag- uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili at pormal ang mga salitang ginagamit. SULATING PORMAL
  • 48. Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon, palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid, opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang sanaysay, dayari o talaarawan. SULATING DI- PORMAL
  • 49. Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin. (b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng manunulat ang kahulugan ng pahayag na inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap ang kakintalan. Matapos ang pagbasa, dapat kapulutan ito ng aral. BAHAGI NG SULATIN
  • 50. Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa, (b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay ng mga ilalahad na ideya (c) magandang simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya at (e) wastong gamit ng mga bantas. BAHAGI NG SULATIN
  • 52. Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng mga elektronikong sistemang pangkomunikasyon. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 53. Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag- ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham, dapat na isaalangalang ang mga sumusunod. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 54. 1. Alamin ang email address ng iyong susulatan o kaibigan. Kailangan mong malaman kung saan ipadala ang mensahe bago ka magsimula. 2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address ng susulatan. Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 55. 3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng paksa ng iyong liham. Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa kaarawan ni Audenyl ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 56. 4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon Maaaring simulan sa pamamagitan ng pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong pagsulat. Isara ang iyong liham sa pamamagitan ng paglalagay ng iyong pangalan. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 57. 5. Basahing muli ang iyong liham bago ito ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa ibaba. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 59. G AWA I N 3 Panuto. Sumulat ng pormal na sulatin na nagpapahayag ng Kahalahagan ng Edukasyon sa buhay ng isang tao. Gamiting gabay ang rubriks sa pagsulat ng pormal na sulatin.
  • 60. PA G TATAYA Panuto. Punan ang tseklis sa ibaba upang maipakita ang pagkakaiba at pagkakatuklad ng elektronikong liham at liham na nagmumungkahi. Lagyan ng tesk (/) ang hanay kung saang uri makikita ang mga sumusunod.
  • 61. PA G TATAYA Makikita lamang sa E- mail Makikita lamang sa Lihan na Naghihikayat 1. Pagbati 2. Paksa/Subject 3. Katawan ng liham 4. Padala o “Send”
  • 62. PA G TATAYA Makikita lamang sa E- mail Makikita lamang sa Lihan na Naghihikayat 5. Bating Pangwakas 6. “To” 7. Lagda 8. Patunguhan
  • 63. PA G TATAYA Makikita lamang sa E- mail Makikita lamang sa Lihan na Naghihikayat 9. Pamuhatan 10. Bating Panimula
  • 65. Panuto: Basahin mo ang liham at pagkatapos ay sagutin ang mga tanong na kasunod. Isulat ang iyong sagot sa iyong kuwaderno. PA G B A B A L I K - A R A L
  • 66. PA G B A B A L I K - A R A L
  • 67. 1. Ano ang mensahe ng sulat? 2. Sa anong kadahilanan na hindi makakauwi ang sumulat ng liham? PA G B A B A L I K - A R A L
  • 68. 3. Sa iyong palagay, pormal ba, o di pormal ang sulating iyong binasa, bakit? PA G B A B A L I K - A R A L
  • 69. Gagawa ng ganito ang mga mag-aaral sa tulong ng guro at susubukan ng mga mag-aaral na makipagtalastasan sa mga kaklase gamit ito.
  • 70. Nakasusulat ng isang Sulating Pormal, Di Pormal (E-mail/ Elektronikong Liham) at Liham na Nagbibigay ng Mungkahi (F5PU-llh-29, F5PU-lld-2.10 at F5PU-llj-2.3)
  • 71. Ang pagsulat ay isang makrong kasanayang pangwika at isang paraan ng pakikipagtalastasan ng manunulat sa mambabasa. Layunin ng pagsulat na ipabatid sa mga mambabasa ang mensaheng ipinararating ng teksto. Ang mga uri ng pagsulat ay ang pormal at di pormal na sulatin. PAGSULAT
  • 72. Ang Pormal na sulatin ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang paksa. Pinag- uukulan ito ng pananaliksik upang maipahayag ang inilalahad na kaisipan. Ito ay may maayos na pagkakasunudsunod ng mga ideya o kaisipan. Pili at pormal ang mga salitang ginagamit. SULATING PORMAL
  • 73. Ang Di Pormal na sulatin ay karaniwang opinyon, palagay o kuru-kuro ang ipinahahayag na kaisipan. Ang paksa ng sulatin ay maaaring batay sa obserbasyon ng may-akda sa kanyang paligid, opinyon at palagay sa isang mainit na isyu na kasalukuyang umiiral sa lipunan. Ang mga halimbawa ng di pormal na sulatin ay ang sanaysay, dayari o talaarawan. SULATING DI- PORMAL
  • 74. Ang mga bahagi ng sulatin ay ang (a) panimula o introduksyon. Itinuturing ito na mukha ng sulatin. (b) katawan o gitna. Dito ipinaliliwanag ng manunulat ang kahulugan ng pahayag na inilalahad sa simula. (c) wakas. Tinatawag din itong kalakasan. Sa bahaging ito nagaganap ang kakintalan. Matapos ang pagbasa, dapat kapulutan ito ng aral. BAHAGI NG SULATIN
  • 75. Sa pagsulat ng anumang sulatin, kailangang isaalang-alang ang (a) kaalaman sa paksa, (b) organisasyon o pagkakaugnay-ugnay ng mga ilalahad na ideya (c) magandang simula at wakas, (d) kaisahan ng mga ideya at (e) wastong gamit ng mga bantas. BAHAGI NG SULATIN
  • 77. Ang elektronikong liham/e-liham o e-mail ay isang paraan ng paggawa, pagpadala at pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng mga elektronikong sistemang pangkomunikasyon. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 78. Ito ay isang mabilis na paraan upang makipag- ugnayan sa isang tao kahit nasa malayong lugar. Sa pagpapadala ng elektronikong liham, dapat na isaalangalang ang mga sumusunod. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 79. 1. Alamin ang email address ng iyong susulatan o kaibigan. Kailangan mong malaman kung saan ipadala ang mensahe bago ka magsimula. 2. Sa kahon ng “To”. Ilagay ang e-mail address ng susulatan. Halimbawa: “To”: florante.laura@gmail.com ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 80. 3. Sa kahon ng “Subject”, ilagay ang paksa ng iyong e-mail. Sa loob nito, magsusulat ka ng paksa ng iyong liham. Halimbawa. “Paksa/Subject”: Imbitasyon sa kaarawan ni Audenyl ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 81. 4. Isulat ang iyong mensahe sa ikatlong kahon Maaaring simulan sa pamamagitan ng pagbati. Sabihin ang dahilan ng iyong pagsulat. Isara ang iyong liham sa pamamagitan ng paglalagay ng iyong pangalan. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 82. 5. Basahing muli ang iyong liham bago ito ipadala. Pindutin o i-clik ang “send” upang ipadala ang iyong e-mail. Tignan ang halimbawa ng liham elektroniko/e-mail sa ibaba. ELEKTRONIKONG LIHAM
  • 84. G AWA I N 4 Panuto: Sumulat sa iyong kaklase ng liham na naghihikayat na ipagpatuloy nito ang kaniyang pag-aaral ngayong panahon ng pandemya.
  • 85. Ano ang iyong natutuhan? Gaano ito kahalaga? PA G TATAYA Panuto: Punan ang sumusunod na talahanayan ayon sa iyong natutunan sa aralin.