Filipino 10 (Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano at Mga Kilalang Persona sa Mitolohiyang Griyego at Romano) Filipino K-12, mga diyos at diyosa, diyos at diyosa, mga diyos at diyosa ng imperyong romano at griyego, filipino 10, mitolohiyang griyego, mitolohiyang romano, diyos ng mga romano, mga diyos sa mitolohiyang romano
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Filipino 10 (Mga Diyos at Diyosa ng Mitolohiyang Griyego at Romano at Mga Kilalang Persona sa Mitolohiyang Griyego at Romano) Filipino K-12, mga diyos at diyosa, diyos at diyosa, mga diyos at diyosa ng imperyong romano at griyego, filipino 10, mitolohiyang griyego, mitolohiyang romano, diyos ng mga romano, mga diyos sa mitolohiyang romano
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Ito ay isang powerpoint presentation na naglalaman ng mga deskripsyon ukol sa rehiyon ng Mediterranean. Dito din makikita ang mga bansang matatagpuan sa rehiyong Mediterranean.
Ang akdang "Ang Tinig ng Ligaw na Gansa" ay isang tula mula sa Egypt. Ang powerpoint presentation na ito ay naglalaman ng kompletong aralin sa Modyul 1, Aralin 1.6 ng Gr.10-Filipino. Maaari ninyo itong i-download upang magamit sa pagtuturo.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Ito ay isang powerpoint presentation na naglalaman ng mga deskripsyon ukol sa rehiyon ng Mediterranean. Dito din makikita ang mga bansang matatagpuan sa rehiyong Mediterranean.
Ang akdang "Ang Tinig ng Ligaw na Gansa" ay isang tula mula sa Egypt. Ang powerpoint presentation na ito ay naglalaman ng kompletong aralin sa Modyul 1, Aralin 1.6 ng Gr.10-Filipino. Maaari ninyo itong i-download upang magamit sa pagtuturo.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
"Ang edukasyon ay upang malaman ang mga bagay-bagay mula sa simula hangang sa katapusan ng ating buhay. sa pagpapalawak ng kapangyarihan at kaalaman na ibinigay sa ating pag silang".dahil ang edukasyon lamang ang tanging kayamanan na maaari nating ipagmalaki at hindi mananakaw........
Napakahalaga ang pagkakaroon ng edukasyon sa buhay ng isang tao. Nakakatulong ito sa pagpapa-unlad ng sarili at maging ang kinabukasan. Nagpapalakas ito ng loob ng isang tao para makipagsapalaran sa buhay. Nagpapatatag sa pagkatao para harapin ang mga pagsubok at matutong lumaban sa agos ng buhay. Madalas nating naririnig sa ating mga magulang na ang edukasyon lamang ang tangi nilang maipapamana sa mga anak kaya pinapayuhan silang mag-aral mabuti at magtapos sa pag-aaral. Ang edukasyon daw ang pamanang kailanman ay hindi mawawala sa tao at hindi mananakaw ninuman
Ang edukasyon ay napaka importante sa isang tao dahil dito nakasalalay
ang ating kinabusan upang maabot mo ang iyong mga layunin sa buhay
kailangan mo ito makaka tulong ang edukasyon upang makahanap ka
ng magandang trabaho ang layunin ng edukasyon upang magkaroon
ka ng sapat na karunungan.
Ang edukasyon o pagtuturo ay kinabibilangan ng pagtuturo at pag-aaral ng isang kasanayan, at saka ilang bagay na hindi masyadong nadadama ngunit higit na malalim: ang pagbahagi ng kaalaman, mabuting paghusga at karunungan. Isa sa mga pangunahing layunin ng edukasyon ang ipahayag ang kultura sa mga susunod na salinlahi. Ang edukasyon ay isang puhunan ng bawat mamamayan ng isang partikular na bansa upang maging produktibo ang bawat isa sa pagpapataas ng ekonomiya.
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Maikling Kuwento mula sa Pakistan na ang titulo ay Sino ang Nagkaloob. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
22. Ang kaniyang dalawang
kapatid na malayo ang hitsura
sa taglay niyang kagandahan
ay nakapag-asawa na ng hari
at namumuhay nang masaya
sa kani-kaniyang palasyo.
44. Nakatulog siya sa kapayapaan ng
gabi. Nang magising si Psyche sa
tabi ng ilog, natanaw niya sa
pampang nito ang isang mansiyon
na parang ipinatayo para sa mga
diyos.
61. “Darating ang iyong
mga kapatid upang
magluksa sa lugar kung
saan ka nila iniwan,”
wika ng asawa.
62. “Subalit huwag na huwag
kang magpapakita sa kanila
sapagkat magbubunga ito ng
matinding kalungkutan sa
akin at kasiraan sa iyo,”
habilin ng lalaki.
124. “ Hindi mabubuhay ang
pag-ibig kung walang tiwala,”
wika niya bago tuluyang
lumipad papalayo. “Si Cupid,
ang diyos ng pag-ibig!” ang
naisip ni Psyche.
125. “ Siya ang asawa ko.
Ako na isang hamak
lamang ay hindi
tumupad sa aking
pangako sa kaniya.
126. Mawawala na nga ba
siya sa akin nang
tuluyan?” wika niya
sa kaniyang sarili.
127. Inipon niya ang lahat ng
nalalabi niyang lakas at
nagwikang “Ibubuhos ko
ang bawat patak ng aking
buhay upang hanapin siya.
128. Kung wala na siyang natitirang
pagmamahal sa akin,
maipakikita ko sa kaniya kung
gaano ko siya kamahal.” At
sinimulan ni Psyche ang
kaniyang paglalakbay.
134. Siya ay palagiang nag-
aalay ng marubdob na
panalangin sa mga diyos
subalit wala sa kanila ang
nais maging kaaway si
Venus.
135. Nararamdaman ni Psyche na
wala siyang pag-asa sa lupa o
sa langit man. Kaya minabuti
niyang magtungo sa kaharian ni
Venus at ialay ang kaniyang
sarili na maging isang alipin.
136. Sa ganitong paraan ay
umaasa siyang lalambot
din ang puso ni Venus
at huhupa rin ang
kaniyang galit.
140. Tiyak kong ang dati mong
asawa ay wala nang pakialam
sa iyo, sapagkat muntik na
siyang mamatay dahil sa
natamong sugat mula sa
kumukulong langis na dulot mo.
160. Ang mga tupa ay mababangis
at mapanganib. Nang marating
ni Psyche ang ilog, natutukso
siyang tumalon at magpalunod
na lamang upang matapos na
ang kaniyang paghihirap.
161. Nakarinig siya ng tinig
mula sa halamang nasa
tabi ng ilog. “Huwag kang
magpapakamatay.
187. Makikita na niya ang
lansangan patungo sa
palasyo. Sa pintuan ng
palasyo may nagbabantay
na isang asong tatlong ulo.
188. Kapag binigyan ng cake ang
aso ito ay magiging maamo at
papayag nang magpapasok sa
palasyo. Nagawa lahat ni
Psyche ang ipinaliwanag ng
tore.
189. Pinaunlakan din ni
Proserpine ang kahilingan ni
Venus. Agad nakabalik si
Psyche nang mas mabilis pa
kaysa kaniyang pagbaba.
190. Gayunman, nasubok muli ang
karupukan ni Psyche. Sa
paghahangad niya ng karagdagang
kagandahan upang umibig muli si
Cupid sa kaniya, natukso siyang
kumuha ng kaunting ganda sa loob ng
kahon.
191. Nang buksan niya ito, tila
walang laman subalit
nakadama siya ng matinding
panghihina at agad
nakatulog.
192. Sa mga panahong ito ay
magaling na si Cupid. Sabik
na siyang makita ang
kaniyang asawa subalit
ibinilanggo siya ng kaniyang
ina.