Dokumen tersebut memberikan panduan pengisian file kerja untuk peserta pelatihan Profil Pelajar Pancasila dan Prinsip Projek. Peserta diinstruksikan untuk menyalin template slide, menulis nama dan peran pada lembar kuning, serta mencatat hal-hal penting dan hal yang ingin ditanyakan dari bacaan materi selama kerja mandiri.

1. Panduan pengisian file kerja
1. Slide 3-5 adalah slide template/acuan.
Silakan salin 3 slide ini dan mohon
kerjasama Bapak Ibu untuk tidak
mengubah apapun di slide ini.
2. Hapus tulisan template, dan tuliskan
nama serta peran Bapak/Ibu di
halaman kuning yang disediakan.
Tuliskan pula nama Bapak/Ibu di setiap
lembar yang Anda kerjakan
3. Berikan catatan selama kerja mandiri
dan lembar kerja ini harus sudah
dituntaskan sebelum sesi berikutnya
(diskusi)
Fase
Fase Kelas Jenjang
A 1 & 2 SD
B 3 & 4
C 5 & 6
D 7, 8, & 9 SMP
E 10, 11, & 12 SMA

2. Tema: Berekayasa dan Berteknologi
untuk Membanguan NKRI (SD-
SMA/SMK)

3. Nama Devi Nurjanah
Fase C
[TEMPLATE]

4. Lembar Kerja Mandiri
Silakan Bapak/Ibu membaca materi-materi yang diberikan Pusmenjar, dan memberikan catatan
Hal yang paling menarik dari bacaan
materi yang dipelajari… (3-5 hal)
1. Dalam hal mendesain projek dari
alur perencanaan hingga
implementasi projek Penguat
Profil Pancasila.
2. Rapor projek profil beserta alur
isiannya.
3. Sub elemen dalam setiap elemen
per dimensinya sangat beragam
dan perlunya pemahaman yang
cukup untuk penulis.
4. Proses penyusunan dan
perancangan keseluruhan dimensi
dan tema Projek Profil Pancasila
Hal yang ingin ditanyakan, dicari tahu
dan dikonfirmasi dari dokumen tersebut
1. Kriteria sekolah yang akan
menggunakan Profil Pelajar
Pancasila hingga pada tahapan
Nama
[TEMPLATE] Profil Pelajar Pancasila & Prinsip Projek

5. Lembar Kerja Mandiri
Silakan Bapak/Ibu membaca materi-materi yang diberikan Pusmenjar, dan memberikan catatan
Hal yang paling menarik dari bacaan
materi yang dipelajari… (3-5 hal)
1. Pola pengajaran pada materi Update fase E sangat sangat bagus untuk
diimplementasikan khusunya sekolah luar pulau jawa
2. Pengembangan dan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
3. Pada toolkit sangat detail dan bagus untuk diimplementasikan juga dengan
beberapa tema yang akan diangkat dilingkungan sekolah. Apalagi jika sekolah
support dalam hal ini.
4. Projek Profil Pancasila menjadikan semua kalangan guru, sekolah hingga murid
menjadi sangat kreatif dan sadar akan lingkungan yang terus berubah-ubah setiap
waktunya
Hal yang ingin ditanyakan, dicari tahu
dan dikonfirmasi dari dokumen tersebut
1. Apakah semua para penulis atau perancang Projek Profil Pancasila masih ada
keberlanjutan setelah kegiatan selama 3 hari ini selesai ? atau memang diselesaikan
dalam waktu 3 hari saja?
Usulan untuk memperkaya Toolkit ini 1. Penggabungan dari keseluruhan tema yang ada dapat dirancang seperti toolkit
tersebut agar semakin bervariasi temanya.
2. Bagaimana jika ada penambahan 1 sesi terkait orang tua siswa yang mengharuskan
berinteraksi dengan anaknya. Kan sejauh ini pembahasannya seputar siswa, guru
dan pihak sekolah.
Nama
[TEMPLATE] Contoh toolkit projek