A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin.
Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri.
E. PAGTALAKAY
Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin.
Mga Popular na Babasahin
Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay.
4.Dagli
Si Ma'am Kasi
ni Eros Atalia
Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak.
Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito.
May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof.
Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone.
Balik uli ang lahat sa pagsasagot.
Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof.
Nagduda na ang prof.
Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang
estudyante.
"Give me your phone, you're cheating."
Pagkaabot ng
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin.
Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri.
E. PAGTALAKAY
Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin.
Mga Popular na Babasahin
Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay.
4.Dagli
Si Ma'am Kasi
ni Eros Atalia
Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak.
Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito.
May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof.
Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone.
Balik uli ang lahat sa pagsasagot.
Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof.
Nagduda na ang prof.
Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang
estudyante.
"Give me your phone, you're cheating."
Pagkaabot ng
KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY
Fil. Maj. 110-Module 1.docx
1. 1 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
Modyul
sa
INTRODUKSIYON
sa
PAMAMAHAYAG
(Filipino Major 110)
Inihanda ni:
Erna M. Nuñez
Guro
A.Y. 2022-2023
2. 2 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
College of Teacher Education
Course Title : INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG
Course No. : Filipino Major 110
Curricular Year : Second Year
No. of Hours/Week : 3 hours
Credit Unit (s) : 3
Prerequisite :
Deskripsiyon : Ang Filipino 110 ay kursong may diskripsyong, Introduksiyon
sa Pamamahayag at paglilinang ng mga kasanayan sa
pagsulat ng iba’t ibang uri at anyo ng sulating Jornalistik,
kasama na rito ang paghahanda at pamamahala ng
pahayagang pampaaralan.
Mga Layunin : Sa pamamagitan ng kursong ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Makakabuo ng pahayagang pampaaralan na magpapakita ng mga
natatanging kaganapan, sa paaralan sa ikalawang semester
2. Makapagpapaliwanag sa kahulugan at kahalagahan ng pamamahayag;
3. Makapagsusuri sa uri pamahayag sa Pilipinas;
4. Makagagamit ng mataas na antas ng kasanayan at komprehenyon, at
produksyon ng isang pamahayagan;
5. Malilinang sa mga mag-aaral ang mga kahalagahang pantao na sa ngayon
ay binibigyang halaga sa larangan ng edukasyon;
6. Mabubuksan ang kaisipan ng mga mag-aaral sa mga kahalagahang moral,
ispiritwal, pisikal at mental sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga iba’t
ibang uri ng pamahayagan sa Pilipinas.
3. 3 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
Introduksyon sa Pamamahayag
I-Paunang Pagsubok
Panuto: Basahing mabuti ang mga pahayag. Salungguhitan ang tamang sagot.
1. Mga bagay na pambihirang magyari gaya ng isang lalaking napabalitang nagdadalantao.
A. Di-karaniwan C. Kasarian
B. Pagbabago D. Tunggalian
2. Tinataglay nito ang bilang ng pahina, pangalan ng pahayagan, at ang petsa ng paglimbag.
A. Kartun C. Watawat
B. Mga Larawan D. Magazine
3. Ayon sa kanya ang Pamamahayag ay iyong kaakit-akit na libangang pang-araw-araw na taglay
ng katotohanan ng buhay sa kasalukuyan; iyong nakalulugod; at ang iba’y tunay na mahalaga
sa ating sarili sa darating na slin ng lahi.
A. Hudleston C. Dell Hymes
B. F. Fraster Bond D. Huddleston
4. Sinasaklaw nito ang lahat ng bagay sa pamamagitan ng balita at punang nakarating sa madla
at lahat ng nagaganap sa mundo.
A. Liham C. Tula
B. Pamamahayag D. Sanaysay
5. Ano ang tawag sa pinaliit na pangalan ng pahayagan sa loob ng kahon ng patnugutan.
A. Polyo C. Liham Patnugot
B. Watawat D.Libro
4. 4 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
II. Saliksikin
Panuto: Gamit ang isang Timeline Organizer ibigay ang Kasaysayan ng
Pamamahayag sa Pilipinas.
Katuturan, Saklaw, Layunin at Bahagi ng Pamahayagan
Pamahayagan
Ito’y isang uri ng hanapbuhay na ang gawain ay magpalimbag ng mga pahayagan at magaszin
(Miller 425)
Isang uri ng hanapbuhay na nag gawain ay magsulat ng mga bagay na maipalilimbag sa mga
pahayagan at iba pang mga peryodiko (Diksyunarong Webster)
Isang gawaing pangangalap ng impormasyon, pagsusulat, pag-eedit at paglilimbag o
pangangalap ng mga balita, maaaring sa pamamagitan ng mga pahayagan at magasin, o kaya’y
sa pamamgitan ng radyo at telebisyon (disksyunaryong webster)
Mabubuo rito baya sa katuturang nabanggit na ang pamahayagan ay isang uri ng gawaing
kinapapalooban ng;
1. Pagpapalimbag ng mga pahayagan, magasin, polyeto, aklat, at
2. Pagbabalita sa radyo at/o telebisyon, na tumatalakay sa hinggil sa mga bayag na bukod sa
nakalilibang sa madla ay nagsasaad pa ng mga pangyayaring tunay na nagaganap di lamang
sa sariling pook o bansa kundi gayon din sa buong daigdig.
Sumasaklaw ng Pamahayagan
Sumasaklaw ang pamahayagan sa tatlong gawain gaya ng sumusunod:
1. Pagsulat- tulad ng pagsulat ng mga pahayagan, magasin at iba pa
2. Pagsasalita- na karaniwang nagaganap sa radyo sa pamamagita ng pagbabalita at pamumuna
o pagbibigay ng kometaryo.
3. Pampaningin- pagbabalita sa telebisyon, ng mga on-the-spot-telecast na pagbabalita,
komentaryo, paanunsiyo, at iba pa.
5. 5 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
Mga Layunin ng Pahayagang Pampaaralan
A. Tulong sa Mag-aaral
1. Nasasanay ang mga mag-aaral sa makabuluhan at nakawiwiling panunulat.
2. Masiglang nagkakaroon ang mga mag-aaral ng hilig, panlasa at lugod sa pagbabasa.
3. Lumilinang ng kakayahan ng mag-aaral sa pagmamasid at sa wastong pagpapahalaga sa mga
babasahin.
4. Napasisigla sila sa lalong maningning at mabungang pag-aaral.
5. Nasasanay sila hindi lamang sa pag-akda at panunulat kundi gayundin sa pamamahala,
pagtuturo at paghahanapbuhay, pati na rin sa magandang pakikitungo sa kapwa, pagsusuri sa
kasiningan at kaaghaman ng mga bagay.
6. Natuturuan sila ng wastong pagbasa ng mga pahayagan at ng mga aklat.
7. Naglilinang sa kanila ng mataas na pamantayan ng pagtutulungan, katapatang-loob,
pagpapaumanhin, pagkamaginoo, at pagpapasunod.
8. Nabibigyan sila ng pagkakataong makasulat ng iskrip at makapagbrodkast nito sa radyo/o
telebisyon.
B. Tulong sa Paaralan
1. Naipapaalam sa mga magulang o sa bayan ang gawain ng paaralan.
2. Naglalathata ang lahat ng uri ng balitang pampaaralan.
3. Naglalathala ang mga kurukuro ng mga mag-aaral, guro, kawani o administrador ng paaralan.
4. Nag-uukol ng kolumna/pitak ng mga mungkuahi ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang
sa lalong ikabubuti ng paaralan.
5. Nagtataguyod ng pagkakaisa ng mga pinuno ng paaralan, guro, magulang at mag-aaral.
6. Tumulong sa paglinang ng mabuting pamantayan ng pag-uugali ng mga kabataang mag-aaral.
7. Nagbibigay-daan sa pagkakaisa ng buong paaralan.
8. Nagpapasigla at nagbubunsod ng mga gawaing kapakipakinabang.
9. Tumatangkilik sa pakikipag-unawaan at pakikipagtulungan sa ibang paaralan.
10.Nag-aalaga at nagpapasigla sa diwang pampaaralan gaya ng paglikha ng matangkilik ng pag-
ibig sa tinubuang lupa.
11.Nagpapahayag at nagpapalaganap ng diwa ng idealism na higit kaysa materyalismo.
12.Lumilikha ng magaan na pagtutulungan ng mga magulang, paaralan at pamayanan.
6. 6 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
C. Tulong sa Pamayanan
1. Nagpapabatid sa pamayanan ng tungkol sa gawain ng paaralan.
2. Naglalathala ng balitang pampamayanan.
3. Nakakalikha ng paraan sa ikapagkakaisa ng pamayanan at paaralan.
4. Nagpapaunlad ng pagkakaunawaan ng pamayanan at paaralan.
5. Nagpapaunlad ng diang makapamayanan.
6. Nagpapasigla ng mahahalagang gawain ng pamayanan.
Tabloid- maliit na pahayagan na kakaunti ang mga bahagi
Broadsheet- bukod sa malaki ay malawak pa ang saklaw ng sikulasyon, hindi lamang pambansa,
kundi pang-internasyunal pa, ay napakarami nang bahagi sa loob,
BAHAGI NG PAHAYAGAN
Gawain: (Pagsasanay Blg. 1)
Panuto: Ibigay ang iba’t ibang bahagi ng pahayagan at ibigay ang kahulugan ng mga
ito.
7. 7 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.
Katuturan ng Balita
Isang ulat na hindi pa nailalathala, hinggil sa mga ginagawa ng mga tao na inaakalang
pananabikang mabatid at mapaglilibangan ng mga mambabasa (Alejandro 19)
Isang impormasyon hinggil sa isang pangyayaring naganap na, nagaganap pa lamang, o
magaganap pa sa isang tiyak na hinaharap, ngunit hindi pa alam ng marami, na may kaugnayan
sa kabuhayan, katahimikan, edukasyon, pulitika, isports, kalusugan at/paniniwalang
panrelihiyon.
Ito ay maaaring maibahagi sa pamamaraang pasalita, pasulat at pampaningin.
Pasalita-
kung ang ginawang midyum ay ang radyo at telebisyon.
Pasulat-
Kung ito ay ipinalimbag sa pahayagan at iba pang uri ng babasahin; at
Pampaningin-
Kung ang midyum ay ang telebisyon at sine.
Kategorya ng mga Balita
Gawain: (Pagsasanay Blg 2)
Panuto: Ibigay ang mga hinihingi sa ibaba.
1. Ibigay ang 15 kategorya ng mga balita at bigyan ng halimbawa ang bawat isa.
2. Anu-ano ang mga sangkap ng balita?
3. Ibigay ang iba’t ibang uri ng balita at ang layunin ng mga ito.
4. Mga hakbang sa pagsulat ng balita.
5. Batayan sa pagsulat ng balita.
6. Mga pamamaraan sa pagsulat ng balita.
8. 8 | MODYUL SA FILIPINO MAJOR 110 ni: Nuñez, Erna M.