SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
FEM MAGDALENES
A L’ONADA
Élia Martí Sancho
Renate Ciubotaru
Blanca Galàn
PRESENTACIÓ
 OBJECTIUS DEL PROJECTE
 DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT
 SENTIMENTS
 EXPERIÈNCIA
 AVALUACIÓ DELS USUARIS
 CONCLUSIONS
OBJECTIUS DEL PROJECTE
Volem que...
Que els avis i les àvies recorden com es
realitza el procés de cuinar magdalenes.
Que disfrutin i s’ho passin bé sobretot.
Que treballen la força de les mans i el
treball en equip.
DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT
 Pensem que ha funcionat
molt bé el procediment que
vam posar en pràctica, ja
que de seguida van
participar quasi tots els
usuaris.
 Van posar-hi ganes i els
veiem feliços.
 S’ajudaven uns als altres,
però també es rectificaven i
pensem què això és positiu,
ja que significa que tenen
molt bona memòria i
recorden bastantes coses.
SENTIMENTS
 Sentiments d’alegria, per ells, perquè notàvem que de veritat els
agradava l’activitat. Satisfetes pel nostre treball, perquè al cap i a la
fi el nostre propòsit de fer dolços van sortir genial.
EXPERIÈNCIA
 Molt bona experiència, sobretot el moment que les magdalenes
estaven al forrn, vam sentar-nos i xerrar amb ells/elles. Orgulloses
ens sentim d’haver pogut compartir moments i paraules amb
persones plenes de felicitat. Donem les gràcies a tot el professorat
que ens van donar l’oportunitat de participar en aquest voluntariat.
AVALUACIÓ DELS USUARIS
 Vam donar a cada usuari una imatge com la següent:
explicant-los que amb el polze cap amunt, volia dir que havien
disfrutat del taller, i amb el polze cap baix que no els hi havia
agradat.
CONCLUSIONS
 Ens ha agradat molt fer aquest taller de cuina, ja que han
participat activament varies persones. El resultat ha sigut
fantàstic, ja que els avis estaven feliços i les magdalenes
irresistibles.

More Related Content

More from Joana Subirats Alvarez

More from Joana Subirats Alvarez (20)

Seleccionats batxillerat Mostra de fotofilosofia 2021
Seleccionats batxillerat Mostra de fotofilosofia 2021Seleccionats batxillerat Mostra de fotofilosofia 2021
Seleccionats batxillerat Mostra de fotofilosofia 2021
 
Seleccionats institut roquetes
Seleccionats institut roquetesSeleccionats institut roquetes
Seleccionats institut roquetes
 
Seleccionats fotofilosofia 2019 institut Roquetes
Seleccionats fotofilosofia 2019 institut RoquetesSeleccionats fotofilosofia 2019 institut Roquetes
Seleccionats fotofilosofia 2019 institut Roquetes
 
Seleccionats fotofilosofia bat 2018
Seleccionats fotofilosofia bat 2018Seleccionats fotofilosofia bat 2018
Seleccionats fotofilosofia bat 2018
 
Seleccionats fotofilosofia eso 2018
Seleccionats fotofilosofia eso 2018Seleccionats fotofilosofia eso 2018
Seleccionats fotofilosofia eso 2018
 
Fundació Mercè Pla
Fundació Mercè Pla Fundació Mercè Pla
Fundació Mercè Pla
 
Qüestionari sobre la civilització maia
Qüestionari sobre la civilització maiaQüestionari sobre la civilització maia
Qüestionari sobre la civilització maia
 
La cultura inca
La cultura incaLa cultura inca
La cultura inca
 
Seleccionats fotofilosofia 2016
Seleccionats fotofilosofia 2016Seleccionats fotofilosofia 2016
Seleccionats fotofilosofia 2016
 
Seleccionats fotofilosofia 2015
Seleccionats fotofilosofia 2015Seleccionats fotofilosofia 2015
Seleccionats fotofilosofia 2015
 
Globalitzacio
GlobalitzacioGlobalitzacio
Globalitzacio
 
Ud2 els drets_human_sv4
Ud2 els drets_human_sv4Ud2 els drets_human_sv4
Ud2 els drets_human_sv4
 
Ud5 part 1
Ud5 part 1Ud5 part 1
Ud5 part 1
 
Rol i estatus
Rol i estatusRol i estatus
Rol i estatus
 
Ppt ud 4
Ppt ud 4Ppt ud 4
Ppt ud 4
 
Power ud3 part_1
Power ud3 part_1Power ud3 part_1
Power ud3 part_1
 
Avaluar per aprendre_v6
Avaluar per aprendre_v6Avaluar per aprendre_v6
Avaluar per aprendre_v6
 
Rigoberta_Menchú
Rigoberta_MenchúRigoberta_Menchú
Rigoberta_Menchú
 
Ud6_activitats_resoltes
Ud6_activitats_resoltesUd6_activitats_resoltes
Ud6_activitats_resoltes
 
Teories etiques
Teories etiquesTeories etiques
Teories etiques
 

FEM MAGDALENES A L'ONADA ALCANAR

  • 1. FEM MAGDALENES A L’ONADA Élia Martí Sancho Renate Ciubotaru Blanca Galàn
  • 2. PRESENTACIÓ  OBJECTIUS DEL PROJECTE  DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT  SENTIMENTS  EXPERIÈNCIA  AVALUACIÓ DELS USUARIS  CONCLUSIONS
  • 3. OBJECTIUS DEL PROJECTE Volem que... Que els avis i les àvies recorden com es realitza el procés de cuinar magdalenes. Que disfrutin i s’ho passin bé sobretot. Que treballen la força de les mans i el treball en equip.
  • 4. DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT  Pensem que ha funcionat molt bé el procediment que vam posar en pràctica, ja que de seguida van participar quasi tots els usuaris.  Van posar-hi ganes i els veiem feliços.  S’ajudaven uns als altres, però també es rectificaven i pensem què això és positiu, ja que significa que tenen molt bona memòria i recorden bastantes coses.
  • 5. SENTIMENTS  Sentiments d’alegria, per ells, perquè notàvem que de veritat els agradava l’activitat. Satisfetes pel nostre treball, perquè al cap i a la fi el nostre propòsit de fer dolços van sortir genial.
  • 6. EXPERIÈNCIA  Molt bona experiència, sobretot el moment que les magdalenes estaven al forrn, vam sentar-nos i xerrar amb ells/elles. Orgulloses ens sentim d’haver pogut compartir moments i paraules amb persones plenes de felicitat. Donem les gràcies a tot el professorat que ens van donar l’oportunitat de participar en aquest voluntariat.
  • 7. AVALUACIÓ DELS USUARIS  Vam donar a cada usuari una imatge com la següent: explicant-los que amb el polze cap amunt, volia dir que havien disfrutat del taller, i amb el polze cap baix que no els hi havia agradat.
  • 8. CONCLUSIONS  Ens ha agradat molt fer aquest taller de cuina, ja que han participat activament varies persones. El resultat ha sigut fantàstic, ja que els avis estaven feliços i les magdalenes irresistibles.