Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang dan ruang lingkup Ilmu Sosial Dasar (ISD) sebagai salah satu mata kuliah umum di perguruan tinggi Indonesia. ISD bertujuan membentuk mahasiswa agar peka terhadap masalah sosial dan dapat menangani masalah tersebut secara interdisipliner dengan mempelajari berbagai pengetahuan ilmu sosial. Materi ISD meliputi kenyataan sosial, konsep dasar, dan masal

1. BAB I
PENGERTIAN, LATAR BELAKANG SERTA RUANG
LINGKUP PEMBAHASAN

2. A. Pengertian
ISD
pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial,
khususnya masalah-masalah yang diwujudkan oleh
masyarakat Indonesia, dengan menggunakan pengertian-
pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai
bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu
sosial
Mata Kuliah Umum di perguruan tinggi di Indonesia, dikelompokkan
menjadi dua bagian. Kelompok pertama diharapkan memberi dasar
pedoman-pedoman untuk bertindak sebagai warga Negara yang
terpelajar, yang meliputi mata kuliah :
1. Pendidikan Agama,
2. Pendidikan Pancasila,
3. Kewiraan.

3. Kelompok kedua diharapkan dapat membantu kepekaan
mahasiswa berkenaan dengan lingkungan alamiah, lingkungan
sosial, dan lingkungan budaya, yang meliputi mata kuliah :
1. Ilmu Alamiah Dasar (IAD),
2. Ilmu Sosial Dasar (ISD),
3. Ilmu Budaya Dasar (IBD).

4. Secara spesifik program Mata Kuliah Dasar Umum
bertujuan menghasilkan warga negara sarjana yang
berkualifikasi sebagai berikut :
1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
2. Berjiwa Pancasila sehingga segala keputusan serta
tindakannya mencerminkan nilai-nilai Pancasila dan
memiliki integritas kepribadian yang tinggi,
3. Memiliki wawasan Sejarah Perjuangan Bangsa,
4. Memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan integral di
dalam menyikapi permasalahan kehidupan,
5. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan
bermasyarakat dan secara bersama-sama mampu berperan
serta meningkatkan kualitasnya,

5. B. Tujuan Ilmu Sosial Dasar
Ilmu Sosial Dasar
pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial,
khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat
Indonesia dengan menggunakan pengertian-
pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari
berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam
lapangan ilmu-ilmu sosial seperti: sejarah, ekonomi,
geografi, sosial/sosiologi, antropologi, psikologi sosial.
Secara ISD bertujuan
membina mahasiswa agar :
a. Memahami dan menyadari adanya
kenyataan-kenyataan sosial dan
masalah-masalah sosial yang ada
dalam masyarakat.
b. Peka terhadap masalah-masalah
sosial dan tanggap untuk ikut serta
dlm usaha-usaha menanggulanginya.
c. Menyadari bahwa setiap masalah
sosial yang timbul dalam masyarakat
selalu bersifat kompleks dan hanya
dpt mendekatinya (mempelajarinya)
secara kritis-interdisipliner.
d. Memahami jalan pikiran para ahli dari
bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat
berkomunikasi dengan mereka dalam
rangka penanggulangan masalah sosial
yang timbul dalam masyarakat.

6. Tujuan umum
diselenggarakannya mata
kuliah Ilmu Sosial Dasar
pembentukan dan pengembangan
kepribadian serta perluasan wawasan
perhatian, penegtahuan, dan pemikiran
mengenai berbagai gejala yang ada dan
timbul dalam lingkungan, khususnya
gejala-gejala berkenaan dengan
masyarakat dengan orang lain, agar daya
tanggap, persepsi, dan penalaran
berkenaan dengan lingkungan sosial dapat
dipertajam.

7. C. Latar Belakang
Salah satu ciri masyarakat dan negara yang sedang berkembang saat
ini adalah adanya keterikatan pada pembangunan.
Pembangunan Nasional bertujuan untuk
mewujudkan masyarakat adil dan makmur, yang
merata, material dan spiritual berdasarkan Pancasila.
Persoalan kualitas manusia dalam pembangunan dapat
dilihat pada dua tingkat masalah, yaitu untuk jangka pendek
dan untuk jangka panjang.

8. Untuk jangka pendek
masalah yang dihadapi adalah pembentukan dan
kemudian menumbuhkan dalam suatu sistem
pembinaan yang teratur dan berkualitas yang
diperlukan oleh manusia di Indonesia, sebagai
pelaksanaan pembangunannya.
Dalam jangka panjang
yang ingin dicapai bukan hanya kualitas teknis yang sangat
diperlukan untuk mendukung proses lepas-landas,
melainkan juga kualitas lain yang memungkinkan
seseorang berkembang menjadi manusia utuh, yaitu
manusia yang memiliki sikap hidup yang selaras, serasi
dan seimbang antara kebutuham jasmani dan rohani.

9. D. Ruang Lingkup & Pembahasan
Materi Ilmu Sosial Dasar terdiri atas
masalah-masalah sosial.
Sehingga dengan demikian bahan pelajaran
Ilmu Sosial Dasar dapat dibedakan menjadi
tiga golongan, yaitu :
1. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang
secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
2. Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang
kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau
elementer saja yang sangant diperlukan untuk mempelajari
masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan
Sosial.
3. Masalah-masalah sosial yang timbul dalam masyarakat biasanya
terlibat dalam berbagai kenyataan sosial yang antara satu dengan
lainnya saling berkaitan.