1. Yıllar önce üniversite tercihlerinde öğretmen olmak için bütün tercihlerimi edebiyat
öğretmenliğinden yana kullandım. Okula başladığımız yıllarda formasyon olayı kalkınca olsun dedik
sadece okulda öğretmenlik yok, dersanede de işimizi yaparız diye düşündük. Tabi bu arada
formasyon alma girişimlerimiz de oldu. 6 bin lira verip özel bir üniversiteden de almayı istedik ama
olmadı.
Tam on bir yıl sonra formasyon alma fırsatımız doğdu. Bunun hak mı haksızlık mı olduğunu hala
düşünüyorum. Merkezi yerleştirmede bu üniversite çıktığını görünce sevinmedim diyemem. Çünkü
on yıldır aynı mekandaydık. Değişiklik iyi olur diye düşünmüştüm. Gerçekten de öyle oldu.
İçanadolu’nun kurak ikliminden Bolu’ya gelmek güzel oldu. Hep merak ediyordum: Ne anlatılıyor.
Aslında öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı diye bir ders var mı yok mu bilmiyordum. Öğrenme
psikolojisi gibi şeyler görürüz diye düşünmüştüm. Bu psikolojiyle derse başladım. En çok hoşuma
giden şey: hocamızın anlatılanlar hakkında yorum yapması oldu. Materyalleri değerlendirip fikir
vermesi benim için yol gösterici oldu.
Bu düşüncelerle konu dağılımında ‘’zarflar’’ konusunu aldım. Kendimce hazırlamaya başladım.
Gerçi hazırlık devresi uzun sürdü ama sonunun iyi olduğunu düşünüyorum. Konuma şöyle hazırlık
yaptım: zarflarla ilgili bir sunum hazırladım.
