1. GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ OKUL DENEYİMİ
ETKİNLİK RAPORU
Öğrenci Adı-Soyadı:Guvanch durdıyev
Öğrenci No:070556063
Uygulama Okulu: Bahçelievler Anadolu Lisesi
Etkinlik Adı:ÖĞRENCİNİN OKULDAKİ BİR GÜNÜ
Bu etkinlik için 10-B sınıfında okuyan Süleyman Güngör isimli öğrenciyi ele
aldım.
Gizem bir gün boyunca, her gün olduğu gibi sabah saat 07:00’de kalkıp okula
geliyor. Düzenli bir şekilde derslerine devam ediyor. Özellikle derslere geç kalmamaya
özen gösteriyor. Okulda ders dışında arkadaşları ile sohbet ediyor, eğer o gün içinde
yapamadığı ve kafasına takılan sorular var ise arkadaşları ile tartışarak teneffüssünü
değerlendiriyor.
Ders bitiminde evine gidiyor . Normal günlük ihtiyaçlarını karşıladıktan sonra
her akşam olduğu gibi ertesi gün olan derslerine hazırlık çalışması yapıyor. Okul
derslerinin dışında test kitaplarından soru çözmeye çalışıyor. Yapamadığı soruları
ertesi gün arkadaşlarına danışıyor. Eğer bir sonuç alamazsa öğretmenine baş vuruyor.
Süleyman düzenli bir ders çalışma programına sahip olduğunu söylüyor. Ailesi de
derslerinde yardımcı oluyormuş. Süleyman okuldaki sosyal aktivitelere de katılıyor.
Okuldaki müzik odasında piyano çalıyor. Halk oyunları çalışmalarına katılıyor. Ayrıca
izci olduğunu söylüyor. Okul dışındaki boş zamanlarında ise bisiklete biniyor, buz
pateni yapıyor, arkadaşları veya ailesiyle sinemaya gidiyor, kitap okuyor, müzik
dinliyor. Onun için müzik çok önemli bir uğraş.
Süleyman, genel olarak sınav önceleri çok daha fazla ders çalıştığını ve ders
çalışmasını tek başına veya ailesiyle gerçekleştirdiğini söylüyor. Fakat bazı soru ve
problemler için arkadaşları ile özellikle sıra arkadaşı ile konu hakkında tartışarak iş
birliği ile sonuca ulaşma yöntemini kullanıyor.
Öğrencimiz okuldaki laboratuarlarının yeterli olduğunu söylüyor.
Laboratuarlardan çok yararlandıkları için uygulamada kendisini başarılı hissettiğini
açıklıyor.
Süleyman, okul içindeki derslerinin iyi olduğunu fakat bununla yetinmeyip okul
dışında üniversiteye yönelik çalışmalarda da bulunduğunu söylüyor.
Özellikle test soruları çözmeye zaman ayırdığını ama bunların tümünü her
zaman düzenli olarak yapamadığını söylüyor.
Süleyman’ın ailesiyle birlikte Beşevler’de oturuyor. Evde kendisine ait bir odası
olduğunu söylüyor. İki kardeş olduklarını ve ablasının üniversitede okuduğunu
söylüyor. En çok sevdiği dersleri matematik ve bilgisayar olarak sıralıyor. Başarılı

2. olamadığı bir dersinin bulunmadığını, okulunu ve matematik öğretmenini çok
sevdiğini söylüyor.
Öğrencimiz sınıf içinde, sınıftaki ders akışını bozacak yönde bir eğilim
göstermemektedir. Öğretmenimizin sağlamış olduğu olumlu yöndeki öğretmen–
öğrenci ilişkisi içinde öğrencilerin memnun olduğunu gözlemledim. Ele aldığımız
öğrencimizin, öğretmenimizin sağlamış olduğu sınıf içi disiplininde iyi bir öğrenme
ortamından hoşnut olduğunu gözlemledim.
Öğrencimiz, kütüphaneden oldukça memnun olduğunu bu nedenle ders kitapları
dışında baş vuracakları çok fazla kaynağın olduğunu söylüyor. Bunun dışında
laboratuarlardan çok fazla yararlandıklarını ve bir çok branş öğretmeninin dersi
laboratuarda işlemesinden memnun olduğunu söylüyor.
Öğrencimiz gözlemlediğim ders saatleri boyunca öğretmenlerine ve arkadaşlarına
karşı saygılı bir tavır sergilemektedir.
Ele aldığım öğrencimizin şu ana kadar yönetim ile sorunu olmadığını ve okuldaki
öğretmenleri tarafından sevilen bir öğrenci olduğunu gözlemledim.
Öğrenciler uygulama öğretmenimiz Süreyya Hanım’a istedikleri soruları
çekinmeden sorabilmektedirler. Bunun öğretmen yaklaşımından kaynaklandığını
söyleyebilirim. Öğrencilerin soru sorabilmeleri ve kafasına takılan noktaları daha iyi
ifade edebilmeleri açısından öğrenciler üzerinde olumlu etki yaratmaktadır.
Öğrencimizin eğitsel kol çalışmalarına, kültürel, sosyal, sanatsal ve sportif
faaliyetlerine bireysel olarak ilgi gösterdiğini, okul içinde ve dışında kendi bireysel
çabaları ile bazı etkinliklere katıldığını öğrendim. Öğrenci her çarşamba özel gitar
dersi aldığını söylüyor.
Öğrencimiz boş zamanlarında sosyal aktivitelerin yanı sıra olabildiğince fazla test
sorusu çözüp, ders çalışarak değerlendirdiğini belirtmektedir.
Genel olarak Süleyman Kurt‘un başarılı bir öğrenci olduğunu söyleyebilirim.
Bundan sonraki hayatında Süleyman‘a başarılar diliyorum.