Recentemente, me deparei com uma necessidade em mapear nossa empresa quanto as perdas produtivas que afetam nosso custo de transformação. Bom, nossa primeira dificuldade foi o nível de apontamento destas perdas, muito macros e que necessitam ser melhor detalhados, mas como são macros em todas as áreas, me veio a pergunta: Por onde começar? Conheci então o Método Marchiori & Miyake assim por mim denominado e que vale compartilhar pela grande sacada e ajuda a todos profissionais.
Recentemente, me deparei com uma necessidade em mapear nossa empresa quanto as perdas produtivas que afetam nosso custo de transformação. Bom, nossa primeira dificuldade foi o nível de apontamento destas perdas, muito macros e que necessitam ser melhor detalhados, mas como são macros em todas as áreas, me veio a pergunta: Por onde começar? Conheci então o Método Marchiori & Miyake assim por mim denominado e que vale compartilhar pela grande sacada e ajuda a todos profissionais.
Intervento del 25 febbraio 2010 al Convegno organizzato da Cisco e eForHum a Vimercate per gli insegnanti delle scuole lombarde: "Divertimento e tecnologia: nuovi strumenti per l'apprendimento dell'IT"
Intervento del 25 febbraio 2010 al Convegno organizzato da Cisco e eForHum a Vimercate per gli insegnanti delle scuole lombarde: "Divertimento e tecnologia: nuovi strumenti per l'apprendimento dell'IT"
SAA - Master universitario in "IT Governance & Compliance" IV E...fsenati
Percorso studiato per profili che devono acquisire o consolidare competenze gestionali ed organizzative nel ciclo di vita dei sistemi informativi.
- Percorso di studi universitario in 5 corsi (IT Strategy, IT Management, IT Governance, IT Compliance, IT Security) che coprono l'intero ciclo di vita dei Servizi IT
- Formula part-time verticale su un fine settimana al mese (giovedì, venerdì e sabato), che consente di minimizzare l'impatto sull'operatività aziendale e consente al tempo stesso una proficua frequenza anche a persone non di Torino
- Moduli formativi con programmi allineati a quelli delle principali certificazioni internazionali
- Presenza di un Advisory Board composto di aziende della domanda ICT
- Partnership stipulate con le principali associazioni del settore
- Struttura modulare, che consente la frequenza anche a singoli corsi
- Borse di studio per figli, orfani e dipendenti della Pubblica Amministrazione
Sistemi per l'elaborazione delle informazioniMarco Liverani
Presentazione del corso IN530 "Sistemi per l'elaborazione delle informazioni" del prof. Marco Liverani attivato presso il Corso di Laurea in Matematica dell'Università degli Studi Roma Tre
Un aiuto a costruire e gestire le idonee misure di sicurezza digitale dai dati dell’Osservatorio OAD, dai framework ITIL, COBIT, NIST, e dagli standard ISO che trattano l’argomento
Presentazione CdL in Informatica @UNIMOL - 2014Rocco Oliveto
Presentazione del CdL in Informatica alla giornata della matricola del 07.10.14 organizzata all'Università del Molise per dare il benvenuto alle matricole della coorte 2014/2015.
Isaca venice it club fvg Confindustria Udine 23062014
La Sicurezza delle informazioni e l’emergente problematica della Cybersecurity sono temi che necessitano di un approccio strutturato anche nelle piccole e medie aziende.
· E’ necessario irrobustire le difese integrando la sicurezza IT con un approccio olistico che consideri gli aspetti di governance, management e compliance.
· Nell'incontro sono stati presentati alcuni strumenti che permettono alle aziende di attuare un approccio strutturato ai temi della sicurezza, anche attraverso l’utilizzo di best practice quali COBIT 5, di una certificazione dell’azienda ISO27001 o della certificazione dei responsabili della sicurezza quali CISM, CRISK, Lead auditor /
Implementer ISO 27001.
La multicanalità è il contesto del Cliente digitale di oggi e le spaghetti API stanno prendendo il sopravvento. Il Business e l'IT sono in prima linea a garantire time-to-market e qualità mettendo sotto stress la struttura organizzativa e le tecnologie. Organizzarsi in modo agile non basta, serve anche una strategia chiara di piattaforma!
La presentazione introduce il problema che oggi le aziende hanno a livello IT: tante applicazioni sparse che accedono ai sistemi core in modo non organico (spaghetti API). Questo comporta: rallentamento del time-to-market, attriti nelle relazioni e prodotti poco coerenti tra di loro. Durante una trasformazione digitale si pensa in primo luogo a riorganizzare persone in modo da snellire i processi. Questo è di sicuro aiuto ma da solo non è sufficiente: se i sistemi sui quali lavorano i team non evolvono i team possono essere agili quanto vogliono ma non riescono a tenere il passo con il mercato. La zavorra del debito tecnico di codice e API a spaghetti non è facilmente ripagabile. E’ necessario cambiare le strategie architetturali e creare un sistema che si possa rifare a pezzi e far evolvere. Vedremo come una strategia di Piattaforma Digitale possa essere a supporto per la trasformazione Agile.
Ma bisogna proprio proteggere anche le reti di fabbrica ed IIoT? Tieghi CLUSI...Enzo M. Tieghi
"Ma Bisogna proprio proteggere anche reti di fabbrica ed IIoT?" è il titolo provocatorio che abbiamo usato in questa presentazione fatta in nome di CLUSIT nella sessione ICS/OT Cuber Security al Forum Software Industriale Milano 6.2.2019
Distretto Produttivo dell’Informatica Pugliese "Osservatorio IT - Report 2017" - Danilo Caivano, Coordinatore ricerche Osservatorio Distretto Informatica - 12 Settembre 2018 Fiera del Levante
2. EUCIP: un modello di riferimento
• Chi riconosce EUCIP: Digit@PA, Confindustria,
Confcommercio, CNA, Università …
• Chi ha investito: Polizia, Carabinieri, Guardia di
Finanza, Esercito, Ministero della Giustizia, MIUR,
Presidenza del Consiglio, ACI, Banca d’Italia,
Capgemini, ENI, Engineering, Poste Italiane, Consip,
MEF-RGS, British Telecom, Assicurazioni Generali,
Finmeccanica …
3. Certificazioni EUCIP
EEUUCCIPIP I TIT A Addmmininisisttrraattoorr
EEUUCCIPIP C Coorree l elevveell
EEUUCCIPIP P Prrooffeessssioionnaal ll elevveell
Richiede il Core Level
4. EUCIP Core
PLAN
The use and
management of
information
systems
OPERATE
Operations and
Support of
Information systems
BUILD
Aquisition,
development and
implementation
of information systems
Typically 400 hours of
study time.
Equally distributed
between the three life
clycle (130+140+130)
EUCIP core is
compulsory to becoming
certified:
•1 skills card
•3 modules/tests
•1 core certificate
The Core Level:
defines the minimum ICT
knowledge core that is
presumed necessary in order
to be an ICT-practitioner
The entry point to EUCIP
Elective Certification
•Core Level assessed via
MCQ Tests
•Tests in three separate
areas
–Plan
–Build
–Operate
•Tests are about
knowledge and
application of
knowledge to non-complex
problems
•Pass Mark is 60%
5. EUCIP Core: il syllabus
Area di conoscenza
Pianificazione
Area di conoscenza
Realizzazione
Area di conoscenza
Esercizio
A.1 Le organizzazioni e il
loro impiego dell’IT
B.1 Processo e metodi per lo
sviluppo dei sistemi
C.1 Componenti e
architetture di elaborazione
A.2 Gestione delle
tecnologie informatiche
B.2 Gestione dei dati e basi
di dati
C.2 Sistemi operativi
A.3 Misurazione del valore
dell’IT
B.3 Programmazione C.3 Comunicazioni e reti
A.4 L'economia globale
della rete
B.4 Interfaccia utente e
progettazione Web
C.4 Servizi di rete
A.5 Gestione di progetto C.5 Sistemi di elaborazione
ubiqua e senza fili
A.6 Collaborazione e
comunicazione
C.6 Gestione di reti
A.7 Aspetti legali ed etica
professionale
C.7 Erogazione di servizi e
supporto
7. L’IT Administrator
• Chi è: responsabile dell’infrastruttura IT di una piccola azienda o di un
ufficio di una grande organizzazione
• Cosa fa: amministra il sistema, gestisce i malfunzionamenti, identifica le
esigenze IT, supporta gli utenti
• Come si certifica:
– 5 certificazioni (HW del PC, S.O., Servizi di rete, Uso esperto della rete,
Sicurezza IT), test teorici e pratici
– Un’unica certificazione ed esame: IT Administrator Fundamentals
8. Fundamentals: Syllabus
F.1.1 Introduzione al Personal Computer F.3.1 Modello di riferimento OSI
F.1.2 Schede madri F.3.2 Livelli fisico, collegamento dati e rete
F.1.3 BIOS F.3.3 Livelli trasporto, sessione e presentazione
F.1.4 Microprocessori F.3.4 Livello applicazione
F.1.5 Bus e risorse di sistema F.3.5 World Wide Web (WWW)
F.1.6 Interfacce F.3.6 Posta elettronica
F.1.7 Memorie di massa F.3.7 Applicazioni di gruppo e condivisione
F.1.8 Dispositivi di visualizzazione F.3. 8 Connessione a una rete
F.1.9 Stampanti F.3.9 Configurazione e utilizzo dei servizi di rete
F.2.1 Fondamenti F.4.1 Principi di base
F.2.2 Configurazione del sistema F.4.2 Autenticazione, disponibilità e controllo di accesso
F.2.3 Gestione del disco F.4.3 Codice maligno
F.2.4 Manutenzione del disco F.4.4 Infrastruttura a chiave pubblica
F.2.5 Condivisione di risorse e gestione delle autorizzazioni F.4.5 Sicurezza di rete
F.2.6 Strumenti di amministrazione F.4.6 Firewall
F.2.7 Diagnosi e risoluzione dei problemi F.4.7 Aspetti sociali, etici, legali
F.2.8 Basi di dati
F.1
Hardware
F.2
Sistemi
operativi
F.3
Reti
F.4
Sicurezza
9. Fundamentals e IT Administrator
• Sinergia tra certificazione di base e specialistiche
– Libertà di mix e sequenza tra moduli
– Competenze tecniche di base → Fundamentals
– Consolidamento esperienza → moduli specialistici
• Scheda Fundamentals valida per IT Administrator e
viceversa
10. IT Administrator nella Scuola
• ECDL curricolare nel biennio di tutte le “superiori”
(8 competenze chiave UE: 4.“competenza digitale”)
• IT Administrator (e/o Fundamentals) curricolare negli
Istituti ad indirizzo informatico
• Fundamentals nel triennio delle “superiori” ad
indirizzo tecnico (curricolare o elettivo)
11. EUCIP Core nella Scuola
• Core: + conoscenze ad ampio spettro - abilità
• Sino al 2010 solo nei corsi di laurea ICT e di Economia
(accordi AICA-Fondazione CRUI-CINI)
• Dal 2011 curricolare negli Istituti Tecnici Economici indirizzo
sistemi informativi aziendali
• Copertura curricolare Core >80%; ore aggiuntive 15-20
• Moduli Operate, Build, Plan suddivisi nel triennio
• Approccio multidisciplinare e coinvolgimento dei docenti di:
informatica, economia aziendale, diritto, inglese
• Progetto didattico complesso e qualificante
12. Posizionamento IT Administrator vs Core nelle aziende
Certificazione Piccola az. Grande org.
periferia
Grande org.
ICT centrale
Azienda ICT
ITA/ITAF
Core/Elective
13. Grazie! Domande?
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•Le certificazioni EUCIP
•Area Centri di competenza