SlideShare a Scribd company logo
LA FINESTRA
N. 2
                                    LA CLASSE DELS CONILLETS P-3B


               ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC

LA FINESTRA VOL SER UNA FINESTRA OBERTA A LA CLASSE I UNA EINA DE
              DIÀLEG AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES.



RACONS DE JOC SIMBÒLIC
Permeten als infants recrear experiències quotidianes, assumir rols diferents als
habituals. Faciliten representar situacions que els ha comportat dificultats
emocionals. Es treballen actituds de col·laboració i de respecte, i per refusar actituds
i prejudicis de tipus sexista.



                                                                     EL RACÓ
                                                                     DE LA
                                                                     CASETA:
                                                                     Aquest
                                                                     curs
                                                                     l’hem
                                                                     restaurat
                                                                     per poder
                                                                     jugar
                                                                     dins.
       ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                                                                           1
ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                             2
EL RACÓ DE LA CUINETA: Està a dins
   la caseta, allà preparem el dinar.




  ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                        3
EL RACÓ DE LES NINES: Les vestim,
 les despullem, li donem el dinar i si
   estan malaltes, les portem a cal
               metge.
 ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                         4
ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                             5
EL RACÓ DELS METGES: Curem als ninos i
les nines que no es troben bé. Els
auscultem i els posem el termòmetre.
  ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                     6
EL RACÓ DELS ANIMALS: Ens agrada
     reproduir els sons que fan.




  ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                   7
EL RACÓ DELS COTXES: Fem curses i
   aparquem els cotxes al parking.
  ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                     8
EL RACÓ DE LES TITELLES: Un nen
o una nena, ens explica un conte a la
resta amb diferents titelles.




  ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                        9
EL RACÓ DE LES DISFRESSES:
Durant la setmana de Carnaval, ens
disfressàvem amb barrets, ulleres,
perruques, ...




  ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                                     10
ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC
                             11
ERROR: ioerror
OFFENDING COMMAND: image
STACK:

More Related Content

What's hot

Copia De La Marillina I Els Seus Polletsaaaaaaaaaaaaaa
Copia De La Marillina I Els Seus PolletsaaaaaaaaaaaaaaCopia De La Marillina I Els Seus Polletsaaaaaaaaaaaaaa
Copia De La Marillina I Els Seus Polletsaaaaaaaaaaaaaavayapardetwins
 
Tcarrerapresentacio
TcarrerapresentacioTcarrerapresentacio
TcarrerapresentacioTeresa.Carru
 
Egipte
EgipteEgipte
Egipte
Paula NE
 
Guia carnaval 2013
Guia carnaval 2013Guia carnaval 2013
Guia carnaval 2013Pedrolo
 
Carnaval 012
Carnaval 012Carnaval 012
Carnaval 012Pedrolo
 
Tasques setmana
Tasques setmana Tasques setmana
Tasques setmana
novesarrels
 
L’adaptació a p3 a
L’adaptació a p3 aL’adaptació a p3 a
L’adaptació a p3 a
nuriapuigdollers
 
REVISTA COLÒNIES
REVISTA COLÒNIESREVISTA COLÒNIES
REVISTA COLÒNIES
rupertnv
 
L’adaptació a p3 b
L’adaptació a p3 bL’adaptació a p3 b
L’adaptació a p3 b
nuriapuigdollers
 
Papers ambientals-abril-2012-num19
Papers ambientals-abril-2012-num19Papers ambientals-abril-2012-num19
Papers ambientals-abril-2012-num19
Papers Ambientals IES Son Pacs
 

What's hot (12)

Copia De La Marillina I Els Seus Polletsaaaaaaaaaaaaaa
Copia De La Marillina I Els Seus PolletsaaaaaaaaaaaaaaCopia De La Marillina I Els Seus Polletsaaaaaaaaaaaaaa
Copia De La Marillina I Els Seus Polletsaaaaaaaaaaaaaa
 
Tcarrerapresentacio
TcarrerapresentacioTcarrerapresentacio
Tcarrerapresentacio
 
Egipte
EgipteEgipte
Egipte
 
Guia carnaval 2013
Guia carnaval 2013Guia carnaval 2013
Guia carnaval 2013
 
Carnaval 012
Carnaval 012Carnaval 012
Carnaval 012
 
Tasques setmana
Tasques setmana Tasques setmana
Tasques setmana
 
Colònies
ColòniesColònies
Colònies
 
Cal ort r_1
Cal ort r_1Cal ort r_1
Cal ort r_1
 
L’adaptació a p3 a
L’adaptació a p3 aL’adaptació a p3 a
L’adaptació a p3 a
 
REVISTA COLÒNIES
REVISTA COLÒNIESREVISTA COLÒNIES
REVISTA COLÒNIES
 
L’adaptació a p3 b
L’adaptació a p3 bL’adaptació a p3 b
L’adaptació a p3 b
 
Papers ambientals-abril-2012-num19
Papers ambientals-abril-2012-num19Papers ambientals-abril-2012-num19
Papers ambientals-abril-2012-num19
 

Viewers also liked

Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Universidade de Lisboa
 
Energy efficiency presentation for codes and standards
Energy efficiency   presentation for codes and standardsEnergy efficiency   presentation for codes and standards
Energy efficiency presentation for codes and standardsBrenda Taylor
 
A vida de jesus
A vida de jesusA vida de jesus
A vida de jesusWorkman
 
Cogentic Case Studies 2010 Q4
Cogentic  Case Studies 2010  Q4Cogentic  Case Studies 2010  Q4
Cogentic Case Studies 2010 Q4
Robert R Yamashita
 
Oslo Vol Pintar La Lluna
Oslo Vol Pintar La LlunaOslo Vol Pintar La Lluna
Oslo Vol Pintar La LlunaIsaR
 
Timelytrendsin appdelivery
Timelytrendsin appdeliveryTimelytrendsin appdelivery
Timelytrendsin appdelivery
Kelly Emo
 
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
lms0023
 
Configure Switch Nortel 8600
Configure Switch Nortel 8600Configure Switch Nortel 8600
Configure Switch Nortel 8600
ELI KENDEL אלי קנדל
 
AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009
AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009
AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009smileyaika
 
TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013
TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013
TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013
Paolo Valente
 
Highlighting Library Collections
Highlighting Library CollectionsHighlighting Library Collections
Highlighting Library Collections
johnbickar
 
Opening Your Heart Through Service
Opening Your Heart Through ServiceOpening Your Heart Through Service
Opening Your Heart Through Service
mlperry
 
Kern.Portfolio.Lr
Kern.Portfolio.LrKern.Portfolio.Lr
Kern.Portfolio.Lr
popshopstudio
 
Fashion
FashionFashion
Fashionfulyaa
 
UX Proposal
UX ProposalUX Proposal
UX Proposal
DylanNirvana
 
Architecture portfolio tom veeger
Architecture portfolio tom veegerArchitecture portfolio tom veeger
Architecture portfolio tom veeger
Tom Veeger
 

Viewers also liked (20)

Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
 
Energy efficiency presentation for codes and standards
Energy efficiency   presentation for codes and standardsEnergy efficiency   presentation for codes and standards
Energy efficiency presentation for codes and standards
 
A vida de jesus
A vida de jesusA vida de jesus
A vida de jesus
 
Cogentic Case Studies 2010 Q4
Cogentic  Case Studies 2010  Q4Cogentic  Case Studies 2010  Q4
Cogentic Case Studies 2010 Q4
 
Oslo Vol Pintar La Lluna
Oslo Vol Pintar La LlunaOslo Vol Pintar La Lluna
Oslo Vol Pintar La Lluna
 
Timelytrendsin appdelivery
Timelytrendsin appdeliveryTimelytrendsin appdelivery
Timelytrendsin appdelivery
 
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
 
Configure Switch Nortel 8600
Configure Switch Nortel 8600Configure Switch Nortel 8600
Configure Switch Nortel 8600
 
AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009
AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009
AIESEC EE_Current Exchange Reality_NPM 2009
 
TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013
TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013
TT INFN Paolo Valente 5 giugno 2013
 
Highlighting Library Collections
Highlighting Library CollectionsHighlighting Library Collections
Highlighting Library Collections
 
How To Hire A PR Firm
How To Hire A PR FirmHow To Hire A PR Firm
How To Hire A PR Firm
 
Opening Your Heart Through Service
Opening Your Heart Through ServiceOpening Your Heart Through Service
Opening Your Heart Through Service
 
Going Social Differently!
Going Social Differently!Going Social Differently!
Going Social Differently!
 
Kern.Portfolio.Lr
Kern.Portfolio.LrKern.Portfolio.Lr
Kern.Portfolio.Lr
 
Fashion
FashionFashion
Fashion
 
UX Proposal
UX ProposalUX Proposal
UX Proposal
 
Art
ArtArt
Art
 
Architecture portfolio tom veeger
Architecture portfolio tom veegerArchitecture portfolio tom veeger
Architecture portfolio tom veeger
 
Holland Xmedia Design
Holland Xmedia DesignHolland Xmedia Design
Holland Xmedia Design
 

More from IsaR

Guia aigua segle XXI
Guia aigua segle XXIGuia aigua segle XXI
Guia aigua segle XXIIsaR
 
Projecte llop Castellciutat
Projecte llop CastellciutatProjecte llop Castellciutat
Projecte llop CastellciutatIsaR
 
Web20 fundecor
Web20 fundecorWeb20 fundecor
Web20 fundecorIsaR
 
Trementinaires
TrementinairesTrementinaires
TrementinairesIsaR
 
Diptic petit princep 21 10-2010
Diptic petit princep 21 10-2010Diptic petit princep 21 10-2010
Diptic petit princep 21 10-2010IsaR
 
Els Colors De La Memòria I
Els Colors De La Memòria IEls Colors De La Memòria I
Els Colors De La Memòria IIsaR
 
Vols Ser El Novio
Vols Ser El NovioVols Ser El Novio
Vols Ser El NovioIsaR
 
Estrella Laura
Estrella LauraEstrella Laura
Estrella LauraIsaR
 
Palabras De Caramelo
Palabras De CarameloPalabras De Caramelo
Palabras De CarameloIsaR
 
M.Satanasset
M.SatanassetM.Satanasset
M.SatanassetIsaR
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0IsaR
 
Finestra N3. Racons De Treball P3 Conillets
Finestra N3. Racons De Treball P3 ConilletsFinestra N3. Racons De Treball P3 Conillets
Finestra N3. Racons De Treball P3 ConilletsIsaR
 
Endevinalles Cm I Cs. Castellciutat
Endevinalles Cm I Cs. CastellciutatEndevinalles Cm I Cs. Castellciutat
Endevinalles Cm I Cs. Castellciutat
IsaR
 
Cims
CimsCims
CimsIsaR
 
Kenenisa
KenenisaKenenisa
KenenisaIsaR
 

More from IsaR (15)

Guia aigua segle XXI
Guia aigua segle XXIGuia aigua segle XXI
Guia aigua segle XXI
 
Projecte llop Castellciutat
Projecte llop CastellciutatProjecte llop Castellciutat
Projecte llop Castellciutat
 
Web20 fundecor
Web20 fundecorWeb20 fundecor
Web20 fundecor
 
Trementinaires
TrementinairesTrementinaires
Trementinaires
 
Diptic petit princep 21 10-2010
Diptic petit princep 21 10-2010Diptic petit princep 21 10-2010
Diptic petit princep 21 10-2010
 
Els Colors De La Memòria I
Els Colors De La Memòria IEls Colors De La Memòria I
Els Colors De La Memòria I
 
Vols Ser El Novio
Vols Ser El NovioVols Ser El Novio
Vols Ser El Novio
 
Estrella Laura
Estrella LauraEstrella Laura
Estrella Laura
 
Palabras De Caramelo
Palabras De CarameloPalabras De Caramelo
Palabras De Caramelo
 
M.Satanasset
M.SatanassetM.Satanasset
M.Satanasset
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Finestra N3. Racons De Treball P3 Conillets
Finestra N3. Racons De Treball P3 ConilletsFinestra N3. Racons De Treball P3 Conillets
Finestra N3. Racons De Treball P3 Conillets
 
Endevinalles Cm I Cs. Castellciutat
Endevinalles Cm I Cs. CastellciutatEndevinalles Cm I Cs. Castellciutat
Endevinalles Cm I Cs. Castellciutat
 
Cims
CimsCims
Cims
 
Kenenisa
KenenisaKenenisa
Kenenisa
 

F I N E S T R A N2

  • 1. LA FINESTRA N. 2 LA CLASSE DELS CONILLETS P-3B ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC LA FINESTRA VOL SER UNA FINESTRA OBERTA A LA CLASSE I UNA EINA DE DIÀLEG AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES. RACONS DE JOC SIMBÒLIC Permeten als infants recrear experiències quotidianes, assumir rols diferents als habituals. Faciliten representar situacions que els ha comportat dificultats emocionals. Es treballen actituds de col·laboració i de respecte, i per refusar actituds i prejudicis de tipus sexista. EL RACÓ DE LA CASETA: Aquest curs l’hem restaurat per poder jugar dins. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 1
  • 2. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 2
  • 3. EL RACÓ DE LA CUINETA: Està a dins la caseta, allà preparem el dinar. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 3
  • 4. EL RACÓ DE LES NINES: Les vestim, les despullem, li donem el dinar i si estan malaltes, les portem a cal metge. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 4
  • 5. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 5
  • 6. EL RACÓ DELS METGES: Curem als ninos i les nines que no es troben bé. Els auscultem i els posem el termòmetre. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 6
  • 7. EL RACÓ DELS ANIMALS: Ens agrada reproduir els sons que fan. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 7
  • 8. EL RACÓ DELS COTXES: Fem curses i aparquem els cotxes al parking. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 8
  • 9. EL RACÓ DE LES TITELLES: Un nen o una nena, ens explica un conte a la resta amb diferents titelles. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 9
  • 10. EL RACÓ DE LES DISFRESSES: Durant la setmana de Carnaval, ens disfressàvem amb barrets, ulleres, perruques, ... ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 10
  • 11. ELS RACONS DE JOC SIMBÒLIC 11