La disponibilità di un ambiente di collaborazione (“collaboration tool”) che permetta di condividere con semplicità ed efficienza, in azienda e con i partner esterni, comunicazioni, documenti, attività, progetti è sempre più richiesto dalle imprese. In fondo si può parlare dell’”anticamera” dell’ ”ufficio virtuale”, in grado di unire i vantaggi di un gruppo di lavoro più coeso e coordinato, con quelli di una minor necessità di spazi fisici e risorse materiali per consentire l’esecuzione delle attività in team.
Nell’articolo vengono esaminate le caratteristiche principali di un “collaboration tool” ed i suoi criteri di valutazione.
George reflects on his journey evaluative notes. He is pleased with the witty story and framing for illustrations in his work. While he manages time well in class, he needs to work outside of class hours to meet his deadline. George has gained confidence in his painting abilities through this project. He has adjusted his layout to better suit the illustrations, improving his overall work. Most of his remaining tasks are finishing the illustrations and painting background pieces, and he will work extra hours to ensure meeting the deadline.
Quanto vale un percorso di coaching? Quanto costa un coach? Una ricerca della Comunità di Pratica del Coaching di Milano (settembre2010) vuole suggerire le tariffe del coaching
La disponibilità di un ambiente di collaborazione (“collaboration tool”) che permetta di condividere con semplicità ed efficienza, in azienda e con i partner esterni, comunicazioni, documenti, attività, progetti è sempre più richiesto dalle imprese. In fondo si può parlare dell’”anticamera” dell’ ”ufficio virtuale”, in grado di unire i vantaggi di un gruppo di lavoro più coeso e coordinato, con quelli di una minor necessità di spazi fisici e risorse materiali per consentire l’esecuzione delle attività in team.
Nell’articolo vengono esaminate le caratteristiche principali di un “collaboration tool” ed i suoi criteri di valutazione.
George reflects on his journey evaluative notes. He is pleased with the witty story and framing for illustrations in his work. While he manages time well in class, he needs to work outside of class hours to meet his deadline. George has gained confidence in his painting abilities through this project. He has adjusted his layout to better suit the illustrations, improving his overall work. Most of his remaining tasks are finishing the illustrations and painting background pieces, and he will work extra hours to ensure meeting the deadline.
Quanto vale un percorso di coaching? Quanto costa un coach? Una ricerca della Comunità di Pratica del Coaching di Milano (settembre2010) vuole suggerire le tariffe del coaching
Lavoro collaborativo supportato da strumenti digitali e da figure professionali dedicate. Collaborare, apprendere e cambiare grazie a al supporto di tecnologie didattiche su misura della comunità digitale
Progetto finalizzato a favorire la diffusione di modalità collaborative per lo sviluppo della conoscenza, presso l'ufficio tecnico del Settore Edilizia del Comune di Brescia.
In un mercato sempre piu’ competitivo, le aziende si trovano ad affrontare sfide molto complesse.
Per raggiungere nuovi mercati e aumentare la propria clientela, le aziende devono sviluppare rapidamente prodotti e servizi buovi e innovativi.
Per affrontare queste sfide, le aziende devono cambiare in modo radicale il modo di lavorare e di interagire con i propri clienti. Business Collaboration Design e’ la metodologia sviluppata da WS che consente ai propri clienti di affrontare questo cambiamento migliorando i processi di business e abilitando un rapporto proficuo con clienti vecchi e nuovi.
Per aiutare le aziende ad affrontare queste sfide WS ha sviluppato una metodologia ormai consolidata che affronta questo cambiamento da ogni punto di vista: Organizzazione, processi, tecnologia.
Ed e’ proprio la tecnologia ad offrire oggi soluzioni che consentono, in modo semplice, di supportare questo cambiamento. WS ha scelto IBM come partner per affrontare questa sfida.
Per saperne di più o contattaci all’indirizzo info@webscience.it.
Lezione 7 - La comunicazione all'interno dell'aziendaW3design sas
Settima lezione del corso in web marketing e social media per la comunicazione d'azienda, by W3design. In questa lezione le basi della comunicazione all'interno dell'impresa, tra blog, social media, wiki, e altri strumenti.
L’esperienza dell’Intranet di Regione VenetoGianluigi Cogo
Rimini Euro-PA Marzo 2007
Convegno rganizzato dal Formez
http://www.euro-pa.it/programmi_2007/conv.php?id=104&d=1&t=m
http://webeconoscenza.blogspot.com
Lavoro collaborativo supportato da strumenti digitali e da figure professionali dedicate. Collaborare, apprendere e cambiare grazie a al supporto di tecnologie didattiche su misura della comunità digitale
Progetto finalizzato a favorire la diffusione di modalità collaborative per lo sviluppo della conoscenza, presso l'ufficio tecnico del Settore Edilizia del Comune di Brescia.
In un mercato sempre piu’ competitivo, le aziende si trovano ad affrontare sfide molto complesse.
Per raggiungere nuovi mercati e aumentare la propria clientela, le aziende devono sviluppare rapidamente prodotti e servizi buovi e innovativi.
Per affrontare queste sfide, le aziende devono cambiare in modo radicale il modo di lavorare e di interagire con i propri clienti. Business Collaboration Design e’ la metodologia sviluppata da WS che consente ai propri clienti di affrontare questo cambiamento migliorando i processi di business e abilitando un rapporto proficuo con clienti vecchi e nuovi.
Per aiutare le aziende ad affrontare queste sfide WS ha sviluppato una metodologia ormai consolidata che affronta questo cambiamento da ogni punto di vista: Organizzazione, processi, tecnologia.
Ed e’ proprio la tecnologia ad offrire oggi soluzioni che consentono, in modo semplice, di supportare questo cambiamento. WS ha scelto IBM come partner per affrontare questa sfida.
Per saperne di più o contattaci all’indirizzo info@webscience.it.
Lezione 7 - La comunicazione all'interno dell'aziendaW3design sas
Settima lezione del corso in web marketing e social media per la comunicazione d'azienda, by W3design. In questa lezione le basi della comunicazione all'interno dell'impresa, tra blog, social media, wiki, e altri strumenti.
L’esperienza dell’Intranet di Regione VenetoGianluigi Cogo
Rimini Euro-PA Marzo 2007
Convegno rganizzato dal Formez
http://www.euro-pa.it/programmi_2007/conv.php?id=104&d=1&t=m
http://webeconoscenza.blogspot.com
2. Innovazione: non è
questione di
strumenti, ma di
pertinenza della
tecnologia, ovvero lo
strumento giusto nel
momento giusto.
Troviamo più innovativo
l’uso proficuo di una
tecnologia «obsoleta»
che l’implementazione
inefficace di tecnologie
ultramoderne.
Focus sull’utente non
sulla tecnologia.
Innovazione graduale
per portare
cambiamento
(collaborare, apprender
e, cambiare)
Collaborare Apprendere Cambiare
3. Bisogno organizzativo diffuso:
› migliorare i sistemi di comunicazione
interna
› potenziare la fase di condivisione
Collaborazione
delle informazioni
› favorire la collaborazione tra soggetti
per aumentare l’efficacia delle proprie
performance organizzative
Condivisione
La nostra proposta: un ambiente per il
lavoro e l’apprendimento
collaborativo
› strumenti dedicati alle tre fasi
collaborative
› disponibilità in ogni momento e in
ogni luogo Comunicazione
› storicità delle operazioni compiute
nell’ambiente
Collaborare Apprendere Cambiare
4. Il racconto di 3 casi
paradigmatici da esperienze
tracciate in piattaforma.
Collaborare Apprendere Cambiare
5. Documentality
comunicazione dei dati di accesso
personalizzata
La soglia del primo accesso: l’operazione più
difficile e delicata, ma anche necessaria.
Soluzione: introduzione all’ambiente
graduale passando per una comunicazione
dei dati di accesso personalizzata:
• lettera stile classico
• tutoring attento
Comunicazione
Collaborare Apprendere Cambiare
6. Insieme si cresce
Unione terre dei castelli (MO)
Cartelle di file condivise.
Prima: archivio di file catalogati con un
archivio exel localizzati su un unico computer
a Spilamberto (capofila di 7 comuni)
Adesso: archivio di file organizzati in cartelle
con tag e motore di ricerca. Accessibilità in
ogni momento e daqualsiasi pc.
Condivisione
Collaborare Apprendere Cambiare
7. GTS network – Contratto di rete
Scrittura collaborativa del regolamento interno
• Soggetti coinvolti: 21 utenti rappresentanti delle 9
organizzazioni aderenti al contratto di rete dislocate
sui territori di Bergamo, Milano, Varese più Conf
Cooperative Bergamo
• Obiettivo: redigere un documento che a partire da
una bozza di documento standard possa fungere
da Regolamento Interno al Contratto di Rete.
• Prima ipotesi di lavoro:
1. un gruppo di lavoro composto da 3 persone
elabora una bozza
2. il documento viene fatto girare mezzo email per
revisioni e integrazioni
3. il gruppo regolamento farà sintesi di tutti i
contributi e riproporrà il documento
all’assemblea per ulteriori decisioni sull’oggetto
Invece è andata così: la storia del wiki.
• 12 giorni di lavoro (dal 10 al 22 febbraio)
Collaborazione • 878 operazioni sul wiki tra visualizzazioni e
editing
• fasce orarie dei log (range): 06:50/01:04
• Le organizzazioni del Contratto di Rete
approvano e sottoscrivono il proprio
regolamento il 22 febbraio 2012 dopo solo 1
incontro in presenza a 12 giorni dall’avvio dei
lavori
• Il primo regolamento di un contratto di rete in
ambito ConfCoop è scritto con un wiki
Collaborare Apprendere Cambiare
8. Si va sempre più verso la Social Learning e il
Social Working, per quest’operazione ci
avvaliamo del contributo teorico e tecnico
dell’Analisi delle reti sociali, per gestire e
analizzare il potenziale che scaturisce da
una rete di soggetti in relazione.
Il wiki GTS per la SNA:
21 nodes
140 links
Density: 0.33
OutLinked nodes: 7
Radial by centrality Out-degree
Collaborare Apprendere Cambiare
9. ADMIN: tools dedicati a orientare gli utenti dentro DELIVERING: gli strumenti per il trasferimento della e-MODERATING: le tecnologie per la ASSESSMENT: strumenti per la valutazione dei
MONITORING: i tools per il monitoraggio
la piattaforma conoscenza (upload file, link a risorse web, rss e comunicazione e la collaborazione (forum, wiki, percorsi degli utenti
(reportistica e statistiche)
(iscrizioni, helpdesk, calendario, profili) news, glossari, motori di ricerca) blog, messaggistica, database) (quiz, test, sondaggi, compiti)
Collaborare Apprendere Cambiare
10. Una funzione peculiare della piattaforma
exLAB e un profilo emergente dentro gli
ambienti di apprendimento «non admin
convenzionali»: il ruolo di Coaching.
Il coach incrocia e assume i permessi di 3
figure classiche come riportato nello
schema:
assessment delivery
docente
monitoring e-moderating
Le competenze del coach sullo schema ADEMA
e-tutor mentore
Collaborare Apprendere Cambiare