SlideShare a Scribd company logo
. 
Innovación docente
?
?
Buscador
Punto NEUTRO
TT
Que é? 
Espazo educativo aloxado nun servidor web, con acceso restrinxido ou non, formado por apps que permiten iteración didáctica nas AV
Que é? 
apps do grupo Xestores de Contidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), tamén coñecidos como Entornos de Aprendizaxe Virtual (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un subgrupo dos Xestores de Contidos (CMS, Content Management Systems).
EVA
Características 
• 
Ambiente dixital na nube 
• 
Acceso remoto con navegador 
• 
Usa tódolos servizos da web 
• 
Soporte da dimensión educativa 
• 
Docente discente espazo tempo 
• 
Participación cooperativa 
• 
Diferentes roles
Características 
• 
Interactividade: o alumno/a é actor. 
• 
Flexibilidade. Adaptarse a diferentes etapas educativas, metodoloxías … 
• 
Escalabilidade ao número de usuarios. 
• 
Estandarización: SCORM. 
Josep M. Boneu (2007)
Por que? 
1º.- Alumnado nativo dixital. Sociedade do coñecemento. A tecnoloxía é un fenómeno ubicuo e irreversible.
Por que? 
2º.- Para contribuír á alfabetización dixital. Transformala información en coñecemento. 
3º.- Promover innovación curricular como mellora do proceso ensino aprendizaxe. Centrado no alumno 
4º.- Facilitador: rol do docente
Obstáculos 
• 
Infraestrutura. 
• 
Excesivos contidos conceptuais. 
• 
Metodoloxías condutistas. 
• 
Avaliar só resultados. 
• 
Desmotivación progresiva. 
Ortega (2001)
Como virtualizar? 
• 
Incluír progresivamente na práctica docente situacións de aprendizaxe. 
• 
Actitude positiva fronte ás TIC 
• 
Seleccionar contidos enriquecidos coas TIC 
• 
Traballar en equipo. 
• 
Non renunciar aos éxitos analóxicos.
Mapa mental
Competencias 
Dixital e tratamento da información 
Aprender a aprender 
Autonomía e 
iniciativa persoal 
3ª CD 
Competencia dixital 
4ª CAA 
Aprender a aprender 
6ª CSIEE 
Sentido de iniciativa e 
espírito emprendedor
bloom
Aprendiz S. XXI
Información 
Buscar 
Crear 
Aprender
SAMR
TPACK
CD
Plataformas
Moodle: orixe 
• 
Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaxe Dinámico Modular Orientado a Obxectos) 
• 
Proceso ocioso de dar voltas a algo … Comprensión – Creatividade. 
• 
Martin Dougiamas de Perth (Australia) 2002 
• 
Software libre 
• 
Construtivismo 
• 
Construccionismo 
• 
Aprendizaxe colaborativo 
• 
Ambiente centrado no alumno
Moodle
Versións
Posibilidades
AV Manuel Aira
AV F. Redondo
E-Dixgal
Libro Dixital
Libro Texto Dixital
Libro Texto Dixital
Libro Texto Dixital
Libro Texto Dixital
Libro Texto Dixital
Air
Grazas

More Related Content

Similar to EVA

Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A CoruñaSeminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Eduardo Rodríguez Machado
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literatura
Román Landín
 
As tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aulaAs tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aulaCarlos López Ardao
 
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Nacho Valverde
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
Mourelos  
 
Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012
IES Monte Carrasco
 
Necesidad protocolo
Necesidad protocoloNecesidad protocolo
Necesidad protocolovigotic
 
Titoría Virtual
Titoría VirtualTitoría Virtual
Titoría Virtual
Diego Rodicio Álvarez
 
Das tic ás tac
Das tic ás tacDas tic ás tac
Das tic ás tac
olga rodriguez diaz
 
Recomendacions centros piloto
Recomendacions centros pilotoRecomendacions centros piloto
Recomendacions centros pilotoaurelio
 
Presentacion xeral
Presentacion xeralPresentacion xeral
Presentacion xeral
Manuel Torres Búa
 
Secuencias de lingua e literatura na rede
Secuencias de lingua e literatura na redeSecuencias de lingua e literatura na rede
Secuencias de lingua e literatura na rede
Luciano Fernández
 
Proxecto Desire y Objetos de Aprendizaje
Proxecto Desire y Objetos de AprendizajeProxecto Desire y Objetos de Aprendizaje
Proxecto Desire y Objetos de Aprendizajeproxectodesire
 
Guía básica de Flipped classroom ou clase ao revés
Guía básica de Flipped classroom ou clase ao revésGuía básica de Flipped classroom ou clase ao revés
Guía básica de Flipped classroom ou clase ao revés
CUFIE
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 word
ceipirmansvillar
 
SocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código aberto
SocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código abertoSocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código aberto
SocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código aberto
Carlos López Ardao
 
Vagalume tics
Vagalume ticsVagalume tics
Vagalume tics
Soniafp
 
Edu area-iacobus-1
Edu area-iacobus-1Edu area-iacobus-1
Edu area-iacobus-1
Manuel Caeiro Rodríguez
 

Similar to EVA (20)

Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A CoruñaSeminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
 
GT 2013 14 Presentacion
GT 2013 14 PresentacionGT 2013 14 Presentacion
GT 2013 14 Presentacion
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literatura
 
As tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aulaAs tres grandes razóns das TIC na aula
As tres grandes razóns das TIC na aula
 
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012
 
Necesidad protocolo
Necesidad protocoloNecesidad protocolo
Necesidad protocolo
 
Titoría Virtual
Titoría VirtualTitoría Virtual
Titoría Virtual
 
Grupo De Traballo
Grupo De TraballoGrupo De Traballo
Grupo De Traballo
 
Das tic ás tac
Das tic ás tacDas tic ás tac
Das tic ás tac
 
Recomendacions centros piloto
Recomendacions centros pilotoRecomendacions centros piloto
Recomendacions centros piloto
 
Presentacion xeral
Presentacion xeralPresentacion xeral
Presentacion xeral
 
Secuencias de lingua e literatura na rede
Secuencias de lingua e literatura na redeSecuencias de lingua e literatura na rede
Secuencias de lingua e literatura na rede
 
Proxecto Desire y Objetos de Aprendizaje
Proxecto Desire y Objetos de AprendizajeProxecto Desire y Objetos de Aprendizaje
Proxecto Desire y Objetos de Aprendizaje
 
Guía básica de Flipped classroom ou clase ao revés
Guía básica de Flipped classroom ou clase ao revésGuía básica de Flipped classroom ou clase ao revés
Guía básica de Flipped classroom ou clase ao revés
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 word
 
SocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código aberto
SocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código abertoSocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código aberto
SocialWire: Un entorno social de aprendizaxe de código aberto
 
Vagalume tics
Vagalume ticsVagalume tics
Vagalume tics
 
Edu area-iacobus-1
Edu area-iacobus-1Edu area-iacobus-1
Edu area-iacobus-1
 

EVA