Coding, perchè no? più facile di quanto crediFlavia Giannoli
Introduzione al Coding durante le attività di Co-gestione al LS Volta di Milano. Si ringrazia il Prof Bagliolo ed il MOOC Coding yor classroom now! per l'ispirazione.
http___oomscholasticblog_com_2013_03_happy-national-grammar-day_html#_UT-aapE...C. M. Reedy
This document summarizes a blog post celebrating National Grammar Day. It discusses several grammar books for children, including Exclamation Mark, Super Grammar, and Miss Pell Never Misspells. These books use creative methods like illustrations and comics to engage students in learning grammar. The post encourages participants to share grammar tips in the comments for a chance to win a prize pack related to Super Grammar. Many commenters share their favorite rules and memory techniques for spelling and punctuation.
1. The document is a musical work titled "Word 2 Tha Mutha.Pt.154" written by Murad Camarad Wysinger and others.
2. It contains multiple songs and verses about staying righteous, having style that goes for miles, and the rewards of heaven including beautiful companions.
3. The last song emphasizes that the author's word is supreme and mocks those who try to challenge him, saying it is "word 2 tha mutha."
This document displays a student's academic records over several years, including course codes, titles, credits, grades, and grade points. It shows the student is pursuing degrees in Economics and Sociology. For each semester, the courses taken and their grades are listed, along with the student's GPA for the semester and their cumulative GPA so far. The student's performance has generally been strong, with cumulative GPA ranging from 3.15 to 3.31 over their years of study.
Come vincere la CodeWeek4all challenge - Guida per le scuoleAlessandro Bogliolo
Guida in 6 passi per portare la tua scuola alla conquista del certificato di eccellenza nella diffusione del pensiero computazionale rilasciato dalla Commissione Europea
Il coding e pensiero computazionale:
Coding e il pensiero computazionale: cosa sono. Perché il coding è per tutti.
I preconcetti da sfatare
Da dove partire?
Strumenti e piattaforme
Come organizzare la classe
Coding, perchè no? più facile di quanto crediFlavia Giannoli
Introduzione al Coding durante le attività di Co-gestione al LS Volta di Milano. Si ringrazia il Prof Bagliolo ed il MOOC Coding yor classroom now! per l'ispirazione.
http___oomscholasticblog_com_2013_03_happy-national-grammar-day_html#_UT-aapE...C. M. Reedy
This document summarizes a blog post celebrating National Grammar Day. It discusses several grammar books for children, including Exclamation Mark, Super Grammar, and Miss Pell Never Misspells. These books use creative methods like illustrations and comics to engage students in learning grammar. The post encourages participants to share grammar tips in the comments for a chance to win a prize pack related to Super Grammar. Many commenters share their favorite rules and memory techniques for spelling and punctuation.
1. The document is a musical work titled "Word 2 Tha Mutha.Pt.154" written by Murad Camarad Wysinger and others.
2. It contains multiple songs and verses about staying righteous, having style that goes for miles, and the rewards of heaven including beautiful companions.
3. The last song emphasizes that the author's word is supreme and mocks those who try to challenge him, saying it is "word 2 tha mutha."
This document displays a student's academic records over several years, including course codes, titles, credits, grades, and grade points. It shows the student is pursuing degrees in Economics and Sociology. For each semester, the courses taken and their grades are listed, along with the student's GPA for the semester and their cumulative GPA so far. The student's performance has generally been strong, with cumulative GPA ranging from 3.15 to 3.31 over their years of study.
Come vincere la CodeWeek4all challenge - Guida per le scuoleAlessandro Bogliolo
Guida in 6 passi per portare la tua scuola alla conquista del certificato di eccellenza nella diffusione del pensiero computazionale rilasciato dalla Commissione Europea
Il coding e pensiero computazionale:
Coding e il pensiero computazionale: cosa sono. Perché il coding è per tutti.
I preconcetti da sfatare
Da dove partire?
Strumenti e piattaforme
Come organizzare la classe
Un'occasione per fare insieme il punto sulle attività in corso e per approfondire alcuni elementi utili all'organizzazione degli eventi per la #SAA2019 (11-17 marzo). La sessione prevede alcuni “round” di domande e risposte.
Migliorare Joomla! con il Google Summer of Codealikonweb
Che cosa è il Google Summer of Code, a chi si rivolge e quali sono gli obiettivi. Come si svolge e come può aiutare un progetto Open Source come Joomla! a migliorarsi sviluppando nuove funzionalità. Introduzione delle nuove features sviluppate nell’edizione 2016
Il progetto della pubblicazione editoriale progettata durante XYZ2017, sotto la guida di Andrea Bergamini, per diffondere l'idea e i valori che sono dietro il progetto de La Scuola Open Source.
Un'occasione per fare insieme il punto sulle attività in corso e per approfondire alcuni elementi utili all'organizzazione degli eventi per la #SAA2020 (2 - 8 marzo). La sessione prevede alcuni “round” di domande e risposte.
Slide del Webinar Introduttivo al percorso didattico A Scuola di OpenCoesione 2020-2021 rivolto ai Docenti e alle Reti territoriali (EDIC/CDE, Amici di ASOC e referenti territoriali Istat)
Un'occasione per fare insieme il punto sulle attività in corso e per approfondire alcuni elementi utili all'organizzazione degli eventi per la #SAA2019 (11-17 marzo). La sessione prevede alcuni “round” di domande e risposte.
Migliorare Joomla! con il Google Summer of Codealikonweb
Che cosa è il Google Summer of Code, a chi si rivolge e quali sono gli obiettivi. Come si svolge e come può aiutare un progetto Open Source come Joomla! a migliorarsi sviluppando nuove funzionalità. Introduzione delle nuove features sviluppate nell’edizione 2016
Il progetto della pubblicazione editoriale progettata durante XYZ2017, sotto la guida di Andrea Bergamini, per diffondere l'idea e i valori che sono dietro il progetto de La Scuola Open Source.
Un'occasione per fare insieme il punto sulle attività in corso e per approfondire alcuni elementi utili all'organizzazione degli eventi per la #SAA2020 (2 - 8 marzo). La sessione prevede alcuni “round” di domande e risposte.
Slide del Webinar Introduttivo al percorso didattico A Scuola di OpenCoesione 2020-2021 rivolto ai Docenti e alle Reti territoriali (EDIC/CDE, Amici di ASOC e referenti territoriali Istat)
Similar to Eucodeweek: spiegazione per insegnanti (20)
2. 15-23ottobre2016
1 Prendi l’iniziativa e organizza un evento Code Week per la tua classe
3 Scegli la data e l’ora
4 Scegli l’attività
2 Scegli il luogo
5 Aggiungi il tuo evento alla mappa di Code Week
6 Gestisci l’evento
7 Compila il modulo di riscontro e stampa il tuo attestato di merito
Fai anche di più
3. 15-23ottobre2016
1
Prendi l’iniziativa
organizza un evento Code Week per la tua classe
La decisione di organizzare un evento Code Week è solo tua ed è il
contributo più grande che puoi dare a Europe Code Week!
Dopo aver preso la decisione vedrai che i passi successivi sono
semplici perché l’evento potrà essere fatto su misura per te e per
la tua classe e troverai tanti esempi e tante risorse da riusare.
Durante Code Week puoi fare una vera esperienza di
programmazione insieme ai tuoi alunni, ma puoi anche guardare un
video, invitare un esperto, elencare in classe i tanti oggetti di uso
quotidiano che funzionano grazie alla programmazione, immaginare
cosa vi piacerebbe fare se sapeste programmare, decidere
insieme che attività di coding avviare nel corso dell’anno.
Ma di questo riparleremo al punto 4…
Code Week è fatto tutto da persone come te.
Per il successo dell’evento contano solo la tua motivazione e la tua
disponibilità
4. 15-23ottobre2016
2 Scegli il luogo
Se hai a disposizione un’aula informatica usala, ma se ti sembra
una complicazione fanne a meno. Tu e i tuoi alunni siete essenziali,
il luogo non lo è.
Si può fare coding anche senza Internet e senza computer.
Quindi scegli il luogo che ti è più congeniale e nel quale ti è più
semplice portare gli alunni.
La vostra aula va benissimo!
C’è anche chi ha fatto coding in un bosco!
5. 15-23ottobre2016
3 Scegli la data e l’ora
Fissa subito la data e l’ora!
Una volta che la data è fissata puoi sempre cambiarla, ma se non
c’è una data l’evento non esiste.
Possibilmente scegli una data tra il 25 e il 23 ottobre (queste
sono le date ufficiali di CodeWeek), ma se proprio non riesci vanno
bene anche altre date…
Se possibile organizza l’attività in orario scolastico per
coinvolgere tutti. Le attività dopo-scuola sono bellissime, ma di
solito coinvolgono chi è già appassionato e sono più difficili da
organizzare.
Solo la scuola è davvero per tutti!
6. 15-23ottobre2016
Scegli l’attività
Non serve fare cose originali, ci sono ottime risorse da riusare.
Se fate già attività di coding, fatene anche durante CodeWeek.
Se non avete mai fatto attività di coding, questa pagina è per voi.
Non serve essere esperti. Se il coding è una novità anche per te la
tua curiosità sarà di stimolo ai ragazzi e lo scoprirete insieme.
Sarete connessi ad Internet?
Ecco ottimi esempi di risorse online divertenti e intuitive che non
richiedono alcuna preparazione e offrono video-tutorial:
L’Ora del codice
Scratch e ScratchJr
Non sarete connessi ad Internet ma userete i computer?
Ci sono ottimi strumenti da usare senza rete:
Scratch offline
Non userete alcun computer?
Invitate qualcuno a raccontarvi la sua esperienza o usate la carta:
Cody-Roby
4
7. 15-23ottobre2016
Aggiungi il tuo evento alla mappa di Code Week
E’ bello vedere il proprio evento comparire nella mappa del mondo
insieme a tanti altri. Inseriscilo a tuo nome.
Collegati a http://events.codeweek.eu/
Click su ADD (http://events.codeweek.eu/add/)
Accedi con il tuo account preferito
Compila la scheda dell’evento
Titolo
Tuo nome e cognome
Descrizione
Livello scolastico dei ragazzi
Argomenti principali
Luogo
Data e ora di inizio e di fine
(sito web, opzionale)
Tuo indirizzo e-mail
(immagine, opzionale)
5
8. 15-23ottobre2016
6 Gestisci l’evento
Se hai già esperienza di eventi di coding non hai bisogno di
consigli.
Se non hai esperienza di coding mettiti dalla parte dei ragazzi e
impara insieme a loro e da loro.
Durante l’evento contano soprattutto coinvolgimento, curiosità e
divertimento.
Ricordati di contare i partecipanti e di fare foto e video, se
autorizzati, per raccontare la vostra esperienza.
Confezionare un video racconto potrebbe essere divertente e
istruttivo, potrebbe ispirare altri e… potrebbe farvi vincere
premi inattesi.
9. 15-23ottobre2016
7 Compila il modulo di riscontro e
stampa il tuo attestato di merito
Subito dopo Code Week riceverai un messaggio automatico al tuo
indirizzo di posta elettronica.
Il messaggio conterrà il link di un modulo online in cui dichiarare
quanti ragazzi hanno partecipato al tuo evento.
Quando compilerai il modulo verrà generato per te un attestato
di merito come questo.
Stampalo
e condividi la
soddisfazione di aver
contribuito a
CodeWeek.EU 2015!
10. 15-23ottobre2016
Fai anche di più: CodeWeek4all
Coinvolgi tutta la scuola per organizzare eventi per tutti i vostri
alunni
Usa il modulo online per dichiarare il numero totale di alunni
iscritti alla scuola e ottieni un codice univoco per la scuola
Inserisci il codice univoco nella descrizione del tuo evento sulla
mappa di CodeWeek
Invita altri insegnanti ad organizzare eventi in ogni classe
inserendo lo stesso codice
Alla fine di codeweek, se il numero totale di partecipanti agli
eventi con il codice della scuola sarà superiore alla metà degli
iscritti, la scuola riceverà un certificato di eccellenza dalla
Commissione Europea
http://codeweek.it/codeweek4all-2015/
11. 15-23ottobre2016
Fai anche di più: Ode to Code video contest
Per Europe Code Week è stata composta una strana musica detta
«Ode to Code» (Inno alla programmazione) che produce effetti
inaspettati su chi l’ascolta…
Se tutti i CodeWeek ambassadors sono riusciti a ballare l’inno
alla programmazione puoi farcela anche tu, e con tutta la classe
puoi partecipare alla gara per il video più divertente!
http://codeweek.it/odetocode-video-contest/
12. 15-23ottobre2016
Fai anche di più: Diventa partner di CodeWeek.it
Il sito italiano di CodeWeek è aperto alla partecipazione di tutti
Le scuole sono invitate a registrarsi compilando un semplice
modulo online e indicando un referente.
La registrazione è gratuita e non impegnativa, ma serve a creare
una rete di persone che si scambiano idee, consigli e materiali
utili a diffondere il pensiero computazionale e ad aumentare
l’impatto di Europe Code Week, per rendere ogni settimana
dell’anno una settimana della programmazione.
Verifica se la tua scuola è già registrata, e se non lo è registrala
tu!
http://codeweek.it/scuole/
http://codeweek.it/partner/
13. 15-23ottobre2016
Fai anche di più: Partecipa a Programma il Futuro
Programma il Futuro è l’iniziativa di MIUR e CINI per introdurre
nelle scuole italiane i metodi e le risorse di Code.org.
L’iniziativa è stata lanciata durante Europe Code Week 2014 e da
allora ha raccolto l’adesione di migliaia di scuole.
Verifica se la tua scuola è già registrata, e se non lo è registrala
tu!
http://programmailfuturo.it/
14. 15-23ottobre2016
Fai anche di più: Segui CodeMOOC
L’Università di Urbino offre un MOOC gratuito che aiuta gli
insegnanti ad introdurre il pensiero computazionale in classe.
Il MOOC è stato riconosciuto dalla Commissione Europea come
prima azione della nuova Agenda delle Competenze per l’Europa.
Le iscrizioni sono sempre aperte.
http://codemooc.org/
15. 15-23ottobre2016
Riferimenti utili
Sito web europeo http://codeweek.eu/
Mappa degli eventi http://events.codeweek.eu/
Sito web italiano http://codeweek.it/
Referenti italiani http://codeweek.it/referenti-italiani/
Ultime notizie http://codeweek.it/category/news/
CodeWeek4all Challenge http://codeweek.it/codeweek4all/
Video contest http://codeweek.it/odetocode-video-contest/
Domande frequenti: http://codeweek.it/faq/
Invito alle scuole: lettera ai dirigenti scolastici
Twitter: @CodeWeekEU @neutralaccess #CodeEU #CodeIT
Facebook: codeEU alessandro.bogliolo codemooc
16. 15-23ottobre2016
1 Prendi l’iniziativa e organizza un evento Code Week per la tua classe
La decisione è solo tua ed è il contributo più grande che puoi dare a CodeWeek
Per il successo dell’evento contano solo la tua motivazione e la tua disponibilità
3 Scegli la data e l’ora
Fissa subito la data e l’ora tra il 10 e il 18 ottobre, se necessario li cambierai.
Se possibile organizza l’attività in orario scolastico per coinvolgere tutti.
4 Scegli l’attività
Non serve fare cose originali, ci sono ottime risorse da riusare.
Non serve essere esperti. Se il coding è una novità anche per te la tua curiosità
sarà di stimolo ai ragazzi e lo scoprirete insieme.
2 Scegli il luogo
Se hai a disposizione un’aula informatica usala, ma se ti sembra una complicazione
fanne a meno. Si può fare coding anche senza Internet e senza computer.
Quindi scegli il luogo che ti è più congeniale. La vostra aula va benissimo!
5 Aggiungi il tuo evento alla mappa di Code Week
Dai un nome all’evento e aggiungilo alla mappa degli eventi di Code Week
Crea curiosità e aspettativa. Prova a coinvolgere tutta la scuola
6 Gestisci l’evento
Durante l’evento contano soprattutto coinvolgimento, curiosità e divertimento.
Ricordati di contare i partecipanti e di fare foto e video, se autorizzati, per raccontare
la vostra esperienza.
7 Compila il modulo di riscontro e stampa il tuo attestato di merito
Subito dopo Code Week ti verrà chiesto di indicare il numero di partecipanti al
tuo evento e ti verrà rilasciato un certificato di merito
Linee guida per insegnanti http://codeweek.it/insegnanti