The document discusses the role of SENA, the National Learning Service of Colombia, in investing in the social and technical development of Colombian workers through professional training programs. It aims to incorporate people into productive activities that contribute to the country's social, economic, and technological development. The document also references SENA's vision, logo, anthem, roles of learners and virtual tutors, and systems for managing learning like the Sofia Plus platform.

2. E L S E R V I C I O N A C I O N A L D E A P R E N D I Z A J E ,
S E N A , E S T Á E N C A R G A D O D E C U M P L I R L A
F U N C I Ó N Q U E L E C O R R E S P O N D E A L
E S T A D O D E I N V E R T I R E N E L D E S A R R O L L O
S O C I A L Y T É C N I C O D E L O S
T R A B A J A D O R E S C O L O M B I A N O S ;
O F R E C I E N D O Y E J E C U T A N D O L A
F O R M A C I Ó N P R O F E S I O N A L I N T E G R A L ,
P A R A L A I N C O R P O R A C I Ó N Y E L
D E S A R R O L L O D E L A S P E R S O N A S E N
A C T I V I D A D E S P R O D U C T I V A S Q U E
C O N T R I B U YA N A L D E S A R R O L L O S O C I A L ,
E C O N Ó M I C O Y T E C N O L Ó G I C O D E L PA Í S .

3. VISIO
N
MEGA 2020 “SENA de clase mundial”
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial
en formación profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e innovación al servicio de
personas y empresas; habrá contribuido decisivamente
a incrementar la competitividad de Colombia

4. E L E S C U D O D E L S E N A ( Y L A B A N D E R A ) D I S E Ñ A D O S A
C O M I E N Z O S D E L A C R E A C I Ó N D E N U E S T R A
I N S T I T U C I Ó N , .
R E F L E J A N L O S T R E S S E C T O R E S
E C O N Ó M I C O S D E N T R O D E L O S C U A L E S S E U B I C A E L
A C C I O N A R D E L A I N S T I T U C I Ó N , A S A B E R : E L P I Ñ Ó N ,
R E P R E S E N T AT I V O D E L D E I N D U S T R I A ; E L C A D U C E O ,
A S O C I A D O A L D E C O M E R C I O Y S E R V I C I O S ; Y E L C A F É ,
L I G A D O AL D E L P R I M A R I O Y E X T R A C T I V O .

5. LOGOTIP
O

6. HIMNO
N U E S T R O H I M N O , C O M P U E S T O H A C E C E R C A D E D O S
D É C A D A S , E X A L T A E L A M O R A L A V I D A , A L A P A T R I A Y
A L T R A B A J O .
C O R O
E S T U D I A N T E S D E L S E N A A D E L A N T E
P O R C O L O M B I A L U C H A D C O N A M O R
C O N E L A N I M O N O B L E Y R A D I A N T E
T R A N S F O R M É M O S L A E N M U N D O M E J O R
I
D E L A P A T R I A E L F U T U R O D E S T I N O ,
E N L A S M A N O S D E L J O V E N E S T Á ,
E L T R A B A J O E S S E G U R O C A M I N O ,
Q U E E L P R O G R E S O A C O L O M B I A D A R Á .
I I
E N L A F O R J A D E L S E N A S E F O R M A N ,
H O M B R E S L I B R E S Q U E A N H E L A N T R I U N F A R ,
C O N L A C I E N C I A Y L A T É C N I C A U N I D A S ,
N U E V O S R U M B O S D E P A Z T R A Z A R Á N .
I I I
H O Y L A P A T R I A N O S G R I T A S E N T I D A ,
¡ E S T U D I A N T E S D E L S E N A T R I U N F A D !
S O L O A S Í L O G R A R É I S E N L A V I D A ,
M Á S J U S T I C I A , M A Y O R L I B E R T A D .
I V
A V A N C E M O S C O N F U E R Z A G U E R R E R A ,
¡ E S T U D I A N T E S C O N F I R M E T E S Ó N !
Q U E L A P A T R I A E N N O S O T R O S E S P E R A ,
S U P A C Í F I C A R E V O L U C I O N

7. ROLES DEL APRENDIZ
E L R O L D E L A P R E N D I Z S E N A E S M U Y I M P O R T A N T E YA
Q U E E S E M P R E N D E D O R A S Í P U E D E E N F R E N T A R S E A L O S
R E T O S D E L D Í A A D Í A S I N M O S T R A S T E A T E M O R I Z A D O Y
L L E V A R A L É X I T O C U A L Q U I E R T I P O D E S I T U A C I Ó N ,
A D E M Á S D E E S T O D E B E T E N E R U N A A C T I T U D C R Í T I C A
P A R A A P O R T A R A L A S O L U C I Ó N D E P R O B L E M A S , U N A
A C T I T U D R E S P E T U O S A D E L A S I D E A S P R O P I A S Y L A S
D E L O S D E M Á S ; D E B E S E R S O L I D A R I O E S T O Q U I E R E
D E C I R Q U E N O S O L O B U S Q U E E L B I E N P R O P I O S I N O
T A M B I É N E L D E L O S D E M Á S , Q U E D E J E L L E V A R S U S
P R I N C I P I O S Y V A L O R E S , C O M P R O M E T I D O C O N L A
S O C I E D A D Y E L E N T O R N O ; A D E M Á S D E E S T O T I E N E
Q U E S E R L Í D E R , Q U E S E A T R E V A A S E R C R E A T I V O A
I M P U L S A R U N C A M B I O C O N S T A N T E . S I N E M B A R G O N O
O L V I D E M O S Q U E D E B E T E N E R U N A V I S I Ó N C L A R A H A C I A
E L F U T U R O C O N J U N T O C O N U N A A C T I T U D P R O A C T I V A Y
P O S I T I V A , A D E M Á S D E L A S I D E A S A N T E R I O R E S D E B E
E S T A R A C T U A L I Z A D O P O R Q U E S E A P O Y A E S L A S T I C
( T É C N I C A S D E L A I N F O R M A C I O N E S Y L A
C O M U N I C A C I Ó N ) .

8. ROL TUTOR VIRTUAL
E L T U T O R V I R T U A L S E N A T I E N E U N R O L D E G E S T O R D E
P R O G R E S O E N E L P A Í S , E S L A P R I M E R A C A R A D E E S T A
E S T R A T E G I A D E F O R M A C I Ó N Q U E E L S E N A O F R E C E
G R A T U I T A M E N T E A L O S C O L O M B I A N O S Y A L M U N D O
E N T E R O A M E J O R A R S U S C O M P E T E N C I A S . G R A C I A S A
E S T O E L T U T O R D E B E S E R U N
O R I E N T A D O R C O M P R O M E T I D O C O N L A C A L I D A D YA Q U E
P A R T E D E L A R E S P O N S A B I L I D A D D E L C R E C I M I E N T O D E L
P A Í S E S T Á E N S U S M A N O S

10. L A F U N C I Ó N D E L O S S I S T EMA S D E
A DMI N I S T R A C I Ó N D E A P R E N D I Z A J E ( P L ATA F O RMA

11. (SOFÍA PLUS)
SOF IA P LUS ES UN S I S T EMA DE
INFORMAC IÓN QUE C ENT RA L I ZA RÁ Y
DINAMI ZA RÁ LA ADMINI S T RAC IÓN
EDUC AT IVA Y GE S T IÓN DE LA FORMAC IÓN
P ROF E S IONA L DE L S ENA Y QUE A SU V E Z
SOPOR TA RÁ LA E J E CUC IÓN DE AC C IONE S DE
A P R ENDI ZA J E

12. GRACIA
S