Varautujan polku on Vanhustyön keskusliiton Vanheneminen.fi -hankkeessa (2018-2020) kehitetty asiakasymmärryksen malli. Varautujan polku pohjautuu hankkeessa kerättyyn tietoon sekä käyttäytymisen muutoksen teorioihin. Lisätietoa: vanheneminen.fi/tietoa-ja-tutkimuksia
Varautujan polku on Vanhustyön keskusliiton Vanheneminen.fi -hankkeessa (2018-2020) kehitetty asiakasymmärryksen malli. Varautujan polku pohjautuu hankkeessa kerättyyn tietoon sekä käyttäytymisen muutoksen teorioihin. Lisätietoa: vanheneminen.fi/tietoa-ja-tutkimuksia
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksiMari Koistinen
Virikkeitä siihen, miten järjestöt voisivat hyödyntää sos. mediaa, mitä pitäisi ottaa huomioon, miten onnistuisi, missä voi mennä pieleen. STTK:n tilaisuudessa pidetty luento lokakuussa 2009. Valtaosa kuvista Pekka Nikrus (Skrubu.net)
Päihdepäivät 2023: Lapset puheeksi -työ ylisukupolvisten ongelmien ehkäisyssä EHYT
Seminaari pureutuu mielenterveys- ja päihdeongelmien ylisukupolvisuuteen ja esittelee työkalun ylisukupolvisten ongelmien ehkäisyyn. Seminaari antaa tietoa Lapset puheeksi -menetelmän hyödynnettävyydestä sosiaali- ja terveyssektorin toimijoille kunnissa, hyvinvointialueilla ja järjestöissä sekä näiden alojen opiskelijoille. Esihenkilöt, johtajat ja päättäjät saavat seminaarista tietoa Lapset puheeksi -menetelmän ja -toimintamallin juurruttamisesta osaksi organisaatioita ja kuntien vaikuttavaa toimintaa ja verkostotyötä.
klo 9 Seminaarin avaus
Nina Heinrichs Toimiva lapsi ja perhe -työn asiantuntija, MIELI ry/ Perheet ja Mielenterveys yksikkö
klo 9.10 Päihde- ja mielenterveysongelmien ylisukupolvisuus
Tuomas Tenkanen, johtava asiantuntija/TM
klo 9.40 Tauko ja pariporina
klo 9.50 Mikä on Lapset puheeksi -menetelmä?
Jenni-Liisa Suvikas, Toimiva lapsi ja perhe -työn asiantuntija, MIELI ry
klo 10 Lapset puheeksi -työ päihde- ja mielenterveystyössä
Keskustelemassa tlp- asiantuntija Virpi Valiola (MIELI ry) ja A-klinikkasäätiön Kristiina Siirto-Honkanen (Palveluesimies, TtM A-klinikka Oy / perheiden palvelut) haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden kanssa työskentelystä ja esihenkilön näkökulmasta tuloksista ja vaikuttavuudesta.klo 10.20 tauko ja pariporina
klo 10.30 Lapset puheeksi -toimintamalli Keski-Pohjanmaan hyvinvointialueella
Arja Seppälä, vastuualuejohtaja, Lapsiperheiden sosiaalipalvelut, Soite
klo 10.55 keskustelua ja kysymyksiä
Nina Heirichs Toimiva lapsi ja perhe -työn asiantuntija, MIELI ry/Perheet ja Mielenterveys yksikkö
Esitys hallitusneuvottelijoiden kulttuurin, liikunnan ja nuorison jaostolle 16.5.2023 Säätytalolla. Esityksessä nostan esille nuorten mielenterveyden merkityksen toimintakyvylle, oppimiselle ja tarvetta ministeriöiden toimialoja läpäisevälle nuorten hyvinvointiohjelmalle.
Riina Länsikallio, OPH: Päihdekasvatus ja ehkäisevä päihdetyö kouluissa ja oppilaitoksissa. Ehkäisevä päihdetyö lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukijana kouluissa ja oppilaitoksissa -verkkoaineisto sujuvamman työn tueksi -webinaari, 10.10.2022
Sosiaalista mediaa järjestöissä - mitä, miten ja miksiMari Koistinen
Virikkeitä siihen, miten järjestöt voisivat hyödyntää sos. mediaa, mitä pitäisi ottaa huomioon, miten onnistuisi, missä voi mennä pieleen. STTK:n tilaisuudessa pidetty luento lokakuussa 2009. Valtaosa kuvista Pekka Nikrus (Skrubu.net)
Päihdepäivät 2023: Lapset puheeksi -työ ylisukupolvisten ongelmien ehkäisyssä EHYT
Seminaari pureutuu mielenterveys- ja päihdeongelmien ylisukupolvisuuteen ja esittelee työkalun ylisukupolvisten ongelmien ehkäisyyn. Seminaari antaa tietoa Lapset puheeksi -menetelmän hyödynnettävyydestä sosiaali- ja terveyssektorin toimijoille kunnissa, hyvinvointialueilla ja järjestöissä sekä näiden alojen opiskelijoille. Esihenkilöt, johtajat ja päättäjät saavat seminaarista tietoa Lapset puheeksi -menetelmän ja -toimintamallin juurruttamisesta osaksi organisaatioita ja kuntien vaikuttavaa toimintaa ja verkostotyötä.
klo 9 Seminaarin avaus
Nina Heinrichs Toimiva lapsi ja perhe -työn asiantuntija, MIELI ry/ Perheet ja Mielenterveys yksikkö
klo 9.10 Päihde- ja mielenterveysongelmien ylisukupolvisuus
Tuomas Tenkanen, johtava asiantuntija/TM
klo 9.40 Tauko ja pariporina
klo 9.50 Mikä on Lapset puheeksi -menetelmä?
Jenni-Liisa Suvikas, Toimiva lapsi ja perhe -työn asiantuntija, MIELI ry
klo 10 Lapset puheeksi -työ päihde- ja mielenterveystyössä
Keskustelemassa tlp- asiantuntija Virpi Valiola (MIELI ry) ja A-klinikkasäätiön Kristiina Siirto-Honkanen (Palveluesimies, TtM A-klinikka Oy / perheiden palvelut) haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden kanssa työskentelystä ja esihenkilön näkökulmasta tuloksista ja vaikuttavuudesta.klo 10.20 tauko ja pariporina
klo 10.30 Lapset puheeksi -toimintamalli Keski-Pohjanmaan hyvinvointialueella
Arja Seppälä, vastuualuejohtaja, Lapsiperheiden sosiaalipalvelut, Soite
klo 10.55 keskustelua ja kysymyksiä
Nina Heirichs Toimiva lapsi ja perhe -työn asiantuntija, MIELI ry/Perheet ja Mielenterveys yksikkö
Esitys hallitusneuvottelijoiden kulttuurin, liikunnan ja nuorison jaostolle 16.5.2023 Säätytalolla. Esityksessä nostan esille nuorten mielenterveyden merkityksen toimintakyvylle, oppimiselle ja tarvetta ministeriöiden toimialoja läpäisevälle nuorten hyvinvointiohjelmalle.
Riina Länsikallio, OPH: Päihdekasvatus ja ehkäisevä päihdetyö kouluissa ja oppilaitoksissa. Ehkäisevä päihdetyö lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukijana kouluissa ja oppilaitoksissa -verkkoaineisto sujuvamman työn tueksi -webinaari, 10.10.2022
1. Tutkimme CogAHealth-
akatemiahankkeessa, mitä tai
keitä tiedonlähteitä nuoret
pitävät luotettavina ja miten
kognitiiviset auktoriteetit
rakentuvat vuorovaikutteisesti
nykyajan monimuotoisessa
terveysviestinnässä. Hanke
toteutetaan Oulun yliopiston
Informaatiotutkimuksen ja
Kasvatustieteiden tiedekunnan
tutkijoiden yhteistyönä.
Keitä me olemme?
Kognitiiviset auktoriteetit
nuorten arkielämän
terveystiedon ympäristöissä
http://www.oulu.fi/cogahealth/
CogAHealth
2016-2020
2. Tarvitaan uudenlaisia lukutaitoja.
Tiedonhankinnan ja -arvioinnin
taitojen kehittymistä on tuettava,
jotta lapset ja nuoret oppivat
tulkitsemaan ja hyödyntämään myös
visuaalisia ja vuorovaikutteisia
sisältöjä.
.
Terveyden ja hyvinvoinnin uutisoinnin ja
suositusten ristiriitaisuus hämmentää.
Muuttuvissa informaatioympäristöissä,
varsinkin sosiaalisessa mediassa, on vaikea
tietää, mihin uskoa ja luottaa. Nuori voi
tuntea itsensä kameleontiksi, joka joutuu
muuttamaan väriään ristiriitaisten
terveysväittämien viidakossa.
Tutkimuksen ensimmäiseen
vaiheeseen osallistui 76 oppilasta ja
viisi opettajaa. Opettajat osallistuivat
aineistonkeruun suunnitteluun ja
toteutukseen.
Keräsimme havainnointiaineiston
terveystiedon opetuksessa, kun oppilaat
tekivät ryhmätöitä opetussuunnitelman
mukaisista aiheista: ruokavaliot, ruutuaika
ja uni, pitkäaikais- ja tartuntataudit sekä
liikunta.
Toiveestamme opettajat eivät ryhmätöissä
rajanneet tiedonlähteiden käyttöä, jotta
voisimme tutkia aitoja
tiedonhankintatilanteita ja oppilaiden
lähteitä arvioivaa keskustelua.
Neljässä yhteenkietoutuvassa
projektissa selvitämme terveystiedon
auktoriteettien rakentumista 6.-9.
luokkien opetuksessa oppilaan ja
opettajan näkökulmista sekä vapaa-
ajan ja internetin ympäristöissä.
CogAHealth-akatemiahankkeessa
tarkastelemme nuorten kognitiivisia
auktoriteetteja terveystiedon kontekstissa.
Kognitiivisen auktoriteetin käsitteellä
tarkoitetaan asiantuntijoita ja muita
tiedonlähteitä, joista saatu tieto koetaan
uskottavaksi ja luotettavaksi.
Mitä me tutkimme?
"Jos se on jonku
tunnetun asiasta
tietävän tyypin
jotain
mielipidettä."