ESD adalah pendidikan yang berfokus pada pembangunan berkelanjutan dan kasih sayang terhadap lingkungan. Program ini ditujukan untuk menciptakan keseimbangan antara pembangunan saat ini dan masa depan dengan menanamkan tanggung jawab individual dan semangat memperbaiki lingkungan. Terdapat tiga aspek utama yaitu ekologi, sosial, dan ekonomi yang saling berkaitan untuk mencapai tujuan pembangunan berkelan
Dokumen ini membahas tentang Education for Sustainable Development (EfSD). EfSD adalah pemanfaatan sumber daya untuk memenuhi kebutuhan sekarang tanpa mengorbankan generasi mendatang. EfSD bertujuan mendidik masyarakat untuk mampu membangun pembangunan berkelanjutan secara ekonomi, lingkungan, dan sosial. Dengan menerapkan konsep balance circle antara manusia, lingkungan, dan ekonomi, diharapkan tercipta keseimb
Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip pembangunan masyarakat menurut Ife (1995), yang meliputi 22 prinsip seperti pengembangan terpadu, melawan kerugian struktural, hak asasi manusia, keberlanjutan, dan pemberdayaan masyarakat. Prinsip-prinsip tersebut bertujuan agar pembangunan dapat meningkatkan kualitas hidup masyarakat secara utuh.
Ilmu teknologi dan pengetahuan lingkungan, pertambangan, dan industriNiakhairani
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang ilmu teknologi, pengetahuan lingkungan, pertambangan, dan industri. 2) Dibahas pula konsep pembangunan berkelanjutan dan hubungannya dengan lingkungan hidup. 3) Kesadaran lingkungan dan analisis risiko lingkungan juga dijelaskan.
ESD adalah pendidikan yang berfokus pada pembangunan berkelanjutan dan kasih sayang terhadap lingkungan. Program ini ditujukan untuk menciptakan keseimbangan antara pembangunan saat ini dan masa depan dengan menanamkan tanggung jawab individual dan semangat memperbaiki lingkungan. Terdapat tiga aspek utama yaitu ekologi, sosial, dan ekonomi yang saling berkaitan untuk mencapai tujuan pembangunan berkelan
Dokumen ini membahas tentang Education for Sustainable Development (EfSD). EfSD adalah pemanfaatan sumber daya untuk memenuhi kebutuhan sekarang tanpa mengorbankan generasi mendatang. EfSD bertujuan mendidik masyarakat untuk mampu membangun pembangunan berkelanjutan secara ekonomi, lingkungan, dan sosial. Dengan menerapkan konsep balance circle antara manusia, lingkungan, dan ekonomi, diharapkan tercipta keseimb
Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip pembangunan masyarakat menurut Ife (1995), yang meliputi 22 prinsip seperti pengembangan terpadu, melawan kerugian struktural, hak asasi manusia, keberlanjutan, dan pemberdayaan masyarakat. Prinsip-prinsip tersebut bertujuan agar pembangunan dapat meningkatkan kualitas hidup masyarakat secara utuh.
Ilmu teknologi dan pengetahuan lingkungan, pertambangan, dan industriNiakhairani
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang ilmu teknologi, pengetahuan lingkungan, pertambangan, dan industri. 2) Dibahas pula konsep pembangunan berkelanjutan dan hubungannya dengan lingkungan hidup. 3) Kesadaran lingkungan dan analisis risiko lingkungan juga dijelaskan.
Senior Healthcare Consultant (Geriatric) class at Piedmont Hospitalsnomadicnurse
The first of a 2-day class on Geriatric issues for nursing staff at all 4 Piedmont hospitals funded by a HRSA Comprehensive Geriatric Education Grant 2009-2012.
Dokumen tersebut membahas berbagai dampak merokok bagi kesehatan, termasuk meningkatkan risiko penyakit seperti kanker dan penyakit jantung, serta cara-cara untuk berhenti merokok agar dapat mengurangi risiko tersebut.
Este documento describe cómo elaborar rúbricas para la evaluación educativa. Explica que las rúbricas son herramientas que definen los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado. Detalla los tipos de rúbricas, el proceso para elaborarlas, sus ventajas y desventajas. Además, lista algunas herramientas web para crear e-rúbricas de forma digital.
Prilby na bicykel ALPINA - modely 2013. Široká ponuka značkových pretekárskych cykloprilieb, turistických prilieb, na cestné aj horské bicykle. Ko každý rok, aj tento rok prináša ALPINA niekoľo noviniek v modelovej rade prilieb na bicykle aj v použitých technológiách. Pozrite si prezentáciu nových modelov. Z cykloprilieb ALPINA si vyberie každý.
Dokumen tersebut membahas berbagai dampak merokok bagi kesehatan, termasuk meningkatkan risiko penyakit seperti kanker dan penyakit jantung, serta cara-cara untuk berhenti merokok agar dapat mengurangi risiko tersebut.
Performance evaluation of ecc in single and multi( eliptic curve)Danilo Calle
The document discusses performance evaluation of ECC (Elliptic Curve Cryptography) implementation on FPGA-based embedded systems using single and dual processor architectures. It explores implementing ECC using a single MicroBlaze soft processor core and a dual MicroBlaze core design with shared memory for inter-processor communication. Experimental results show the dual core design improves throughput by 3.3x over the single core design, encrypting data 3.3 times faster, but utilizes more resources and power due to the additional processor core.
Emergency Department and Outpatient Senior Healthcare Consultant Coursenomadicnurse
The one day course provided by Piedmont Hospital of ED and outpatient nursing staff on Geriatric Patient care issues. Funded by the HRSA Comprehensive Geriatric Education Grant.
A new age beauty, spa and salon had to differentiate itself in the market. Eyecatch, the brand strategy and design agency crafted the marketing and promotion strategy for Sensess.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (ESD), yang bertujuan untuk memberikan kesadaran dan kemampuan kepada masyarakat untuk berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan saat ini dan masa depan. ESD mencakup 3 pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial budaya, dengan tujuan membangun kapasitas masyarakat untuk merencanakan dan melaksanakan
EfSD bertujuan untuk membangun kapasitas masyarakat dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas berkelanjutan, mendidik manusia untuk menghargai hak orang lain dan alam serta bertanggung jawab atas pilihan mereka, serta menumbuhkan komitmen untuk berkontribusi dalam menciptakan masa depan yang lebih baik. EfSD diperkenalkan pertama kali oleh Profesor Hans J.A Van Ginkel untuk membent
Senior Healthcare Consultant (Geriatric) class at Piedmont Hospitalsnomadicnurse
The first of a 2-day class on Geriatric issues for nursing staff at all 4 Piedmont hospitals funded by a HRSA Comprehensive Geriatric Education Grant 2009-2012.
Dokumen tersebut membahas berbagai dampak merokok bagi kesehatan, termasuk meningkatkan risiko penyakit seperti kanker dan penyakit jantung, serta cara-cara untuk berhenti merokok agar dapat mengurangi risiko tersebut.
Este documento describe cómo elaborar rúbricas para la evaluación educativa. Explica que las rúbricas son herramientas que definen los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado. Detalla los tipos de rúbricas, el proceso para elaborarlas, sus ventajas y desventajas. Además, lista algunas herramientas web para crear e-rúbricas de forma digital.
Prilby na bicykel ALPINA - modely 2013. Široká ponuka značkových pretekárskych cykloprilieb, turistických prilieb, na cestné aj horské bicykle. Ko každý rok, aj tento rok prináša ALPINA niekoľo noviniek v modelovej rade prilieb na bicykle aj v použitých technológiách. Pozrite si prezentáciu nových modelov. Z cykloprilieb ALPINA si vyberie každý.
Dokumen tersebut membahas berbagai dampak merokok bagi kesehatan, termasuk meningkatkan risiko penyakit seperti kanker dan penyakit jantung, serta cara-cara untuk berhenti merokok agar dapat mengurangi risiko tersebut.
Performance evaluation of ecc in single and multi( eliptic curve)Danilo Calle
The document discusses performance evaluation of ECC (Elliptic Curve Cryptography) implementation on FPGA-based embedded systems using single and dual processor architectures. It explores implementing ECC using a single MicroBlaze soft processor core and a dual MicroBlaze core design with shared memory for inter-processor communication. Experimental results show the dual core design improves throughput by 3.3x over the single core design, encrypting data 3.3 times faster, but utilizes more resources and power due to the additional processor core.
Emergency Department and Outpatient Senior Healthcare Consultant Coursenomadicnurse
The one day course provided by Piedmont Hospital of ED and outpatient nursing staff on Geriatric Patient care issues. Funded by the HRSA Comprehensive Geriatric Education Grant.
A new age beauty, spa and salon had to differentiate itself in the market. Eyecatch, the brand strategy and design agency crafted the marketing and promotion strategy for Sensess.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (ESD), yang bertujuan untuk memberikan kesadaran dan kemampuan kepada masyarakat untuk berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan saat ini dan masa depan. ESD mencakup 3 pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial budaya, dengan tujuan membangun kapasitas masyarakat untuk merencanakan dan melaksanakan
EfSD bertujuan untuk membangun kapasitas masyarakat dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas berkelanjutan, mendidik manusia untuk menghargai hak orang lain dan alam serta bertanggung jawab atas pilihan mereka, serta menumbuhkan komitmen untuk berkontribusi dalam menciptakan masa depan yang lebih baik. EfSD diperkenalkan pertama kali oleh Profesor Hans J.A Van Ginkel untuk membent
Education for sustainable development(lee)Tri Mulyadi
EfSD lahir karena pertumbuhan populasi dunia yang melebihi kapasitas bumi dan masalah global seperti lingkungan, pembangunan, dan kemiskinan. EfSD bertujuan membangun kapasitas komunitas untuk rencana sustainable development dengan menekankan pada tiga pilar ekonomi, lingkungan, dan sosial. EfSD diajarkan untuk membangun kesadaran akan tanggung jawab individu dan lingkungan serta memilih pilihan yang bertanggung jawab unt
ESD adalah upaya pendidikan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan dengan mempromosikan pembelajaran seumur hidup yang berfokus pada ekonomi, lingkungan dan sosial. ESD bertujuan membangun kapasitas masyarakat untuk merencanakan dan melaksanakan program-program yang mendukung pembangunan berkelanjutan.
Konsep pembangunan berkelanjutan (sustainable development) bertujuan menciptakan masa depan yang lebih baik dengan memanfaatkan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia saat ini tanpa mengurangi kemampuan generasi mendatang. Konsep ini didasarkan pada 3 pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial. Fungsinya antara lain membangun kapasitas masyarakat untuk merencanakan dan melaksanakan p
Konsep pembangunan berkelanjutan (sustainable development) bertujuan menciptakan masa depan yang lebih baik dengan memanfaatkan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia saat ini tanpa mengurangi kemampuan generasi mendatang. Konsep ini didasarkan pada 3 pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial. Fungsinya antara lain membangun kapasitas masyarakat untuk merencanakan dan melaksanakan p
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (Education for Sustainable Development/ESD) yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya melestarikan sumber daya alam dan lingkungan hidup untuk generasi masa depan, dengan menekankan pada tiga pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial. Dokumen tersebut juga menjelaskan latar belakang, konsep, fungsi, dan isu-isu strateg
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (Education for Sustainable Development/ESD) yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya melestarikan sumber daya alam dan lingkungan hidup untuk generasi masa depan, dengan menekankan pada tiga pilar yaitu ekonomi, lingkungan, dan sosial. Dokumen tersebut juga menjelaskan latar belakang, konsep, fungsi, dan isu-isu strateg
ESD (Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan) bertujuan untuk memberikan kesadaran dan kemampuan kepada generasi masa depan untuk berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan dengan menekankan pada tiga pilar ekonomi, lingkungan, dan sosial. Tujuan ESD adalah memfasilitasi jejaring dan kolaborasi antar pemangku kepentingan, meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta menduk
Edukasi untuk Pembangunan Berkelanjutan bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dari segala usia agar bertanggung jawab menciptakan masa depan yang berkelanjutan melalui pendidikan dinamis. Hal ini penting karena populasi manusia yang meningkat, perkembangan teknologi, dan rendahnya rasa hormat manusia terhadap lingkungan. Tujuannya adalah membentuk masyarakat yang peduli lingkungan dan mampu berpartisipasi
1. ESD : satu program aksiuntukmensikapisecaraluasdankayaakankehidupanmelaluipemahamandalammenghadapitantangan-tantangankehidupanesoksebagaikegiatansehari-hari yang dapatkitasemuajalanidanmiliki (ataumenjaditidakkitamiliki) semuanya, baiksecara individual, institusiataupunkelompokmasyarakat.
2. Konsepsustainable developmentadalahpolapemanfaatansumberdayauntukmemenuhikebutuhanmanusiadengantetapmemelihara lingkungan, sehinggakebutuhanitubukanhanyaterpenuhihariinitetapijugauntukgenerasimendatang. Pembangunan/pengembanganberkelanjutanadalahpembangunan/pengembangan yang mampumemenuhikebutuhansaatinitanpamengurangikemampuangenerasimendatanguntukmemenuhikebutuhannyasendiri. EfSDadalahpendidikanuntukmendukungpembangunanberkelanjutan, yaitupendidikan yang memberikesadarandankemampuankepadasemuaorangterutamagenerasimendatanguntukberkontribusilebihbaikbagipengembanganberkelanjutanpadamasasekarangdan yang akandatang.
3. Pembangunan berkelanjutanbisaterjadijikaprosestersebutmemenuhikebutuhanmanusia, generasisaatinidangenerasi-generasi yang akandatang. Hal yang menarikdisinibukangenerasi, tetapigenerasi-generasi yang akandatang. Konsepinimengajakuntukberpikirtentangkeberlangsungan planet bumi. Pembangunan itu pun harusmenjaminkesehatan lingkungan dengancaramenjagakeberlangsunganfungsi-fungsiekosistem, melestarikankomponen-komponendalamekosistem, danmenjagainteraksiantarkomponendalamekosistem. Selainitu, prosesituharusdilakukandalambatasdayadukung lingkungan; tidakmengancamkeberlanjutansumberdayaalam yang dapatdiperbaharuidanmenghematsumberdayaalam yang takdapatdiperbaharui. Sedangkankriteriapenilaiankeberlanjutanmenyangkut lima aspek. Kelimaaspekituadalah lingkungan, ekonomi, sosial, budaya, danpolitik.
5. Pendidikan & Pembangunan Berkelanjutan alampembangunanberkelanjutan, perananpendidikanmenjadisalahsatufaktorpenting. Keberadaannyabisamenjadibagiandarimasalah, bisajugamenjadisolusi. Pendidikanbisamenjadimasalahjikaprosestersebuttidakmempertanyakanparadigmapertumbuhan, bahkanmemperkuatnya. Iajugaakanmenjadimasalahjikapengembangansistemkurikulumnyamendorongusahatanpakeberlanjutan.
6. Pendidikanitujugaperlumenumbuhkanpemahamantentang lingkungan. Yaitupemahamanbahwa lingkungan adalahekosistem, danmanusiaadalahbagiandariekosistem. Karenaituapapun yang dilakukanterhadapekosistempastiakanadaakibatnya. Padaakhirnyamunculkesadaranbahwabumimerupakansatusistem yang “tertutup”. Ketikasumberdayaalamhabis, makasumberdayaalamitutidakakanbisadiperolehdari planet lain. Pesan lain yang harusadadalampendidikanadalahpandangandankepercayaanterhadapmasadepan. Seringkaliditemukanorang-orang yang tidakpercayakepadamasadepan. Pejabatituhanyaberpikir lima tahun, dantidakberpikirjangkapanjang. Untukmelakukanituharusadakepercayaanbahwasiapa pun bisamerubahsesuatu. Selainitu, untukmasadepan, investasidimasasekarangpatutdilakukan.
9. EfSDmenekankanpada 3 pilaryaituekonomi, ekologiataulingkungan, dansosial. Ketigaaspektersebutsalingberirisan, tidakterpisah-pisah. Contohnyakesehatandankesejahteraanmasyarakattergantungpada lingkungan yang bersihsebagaitempatuntukmemenuhikebutuhanmerekasepertimendapatkanmakanandansumberdaya, air bersih, danudarabersih. Berkelanjutan berartiberpikir tentangmasamendatang, dimana lingkungan, masyarakatdan ekonomi menjadipertimbangansehinggadiperolehkeseimbangandalampengembangandanupayameningkatkankualitashidup.
10. FungsidanmanfatEfSD; Terbangunkapasitaskomunitas/bangsa yang mampumembangun, mengembangkan, danmengimplementasikanrencanakegiatan yang mengarahkepadasustainable development, yaitukegiatan yang mendukungpertumbuhan ekonomi secaraberkelanjutandenganmempertimbangkanekosistem. Mendidikmanusia agar sadartentangindividual responsibility yang harusdikontribusikan, menghormatihak-hakorang lain, alamdandiversitas, dapatmenentukanpilihan/keputusan yang bertanggungjawab, danmampumengartikulasikansemuaitudalamtindakannyata. Menumbuhkankomitmenuntukberkontribusidalammewujudkankehidupan yang lebihbaik, dunia yang lebihamandannyaman, baiksekarangmaupundimasamendatang.
