Esame di Stato nel primo ciclo di istruzione A.S. 2023/24

1. Esame di Stato nel
primo ciclo di istruzione
a.s. 2023/24
Riunione con i genitori delle alunne e degli alunni
delle classi terze - 04.04.2024
IC1 Vicenza
Scuola secondaria di 1^ grado “F. Maffei”

2. Riferimenti normativi
Nota Ministeriale 4155 del 07 febbraio 2023
Nota Ministeriale 1065/2017
Decreto Legislativo 62/2017
Decreto Ministeriale 741/2017
Decreto Ministeriale 742/2017
Indicazioni Nazionali per il Primo ciclo di
istruzione 2012

3. 1. Periodo
➔ L’esame si svolgerà tra il
10/06 e il 28/06/2024
Non organizzate viaggi, gite al
mare e ai monti, vacanze
all’estero nei week end di
giugno o prima del
29/06/2024 (gli orali
potrebbero essere anche il
sabato
Il calendario delle
prove scritte e orali
sarà reso noto
prima della fine
dell’anno scolastico.

4. 2. Criteri per l’ammissione
➔ Frequenza
Frequenza per almeno ¾ del monte ore annuale (fatte salve deroghe motivate e
deliberate dal Collegio Docenti)
➔ Comportamento
Assenza di sanzione disciplinare che preveda la non ammissione all’esame di Stato
➔ Prove INVALSI
Partecipazione alle prove nazionali di italiano, matematica e inglese predisposte
dall'INVALSI (aprile 2024).
➔ Livelli degli apprendimenti
Sufficiente acquisizione dei livelli di apprendimento, secondo quanto deliberato dal
Consiglio di classe.

5. PROVE INVALSI 2024
12 - 19 aprile La prova Invalsi NON
“fa media” ma è
REQUISITO
NECESSARIO PER
L’AMMISSIONE e
costituisce un
importante parametro
per la scuola superiore
e per la valutazione del
nostro istituto.
Le prove si
svolgeranno nel
mese di aprile, con
eventuali recuperi
entro il 6 giugno.
Si tratta di 3 prove:
Italiano
Matematica
Lingua inglese
(reading & listening)

6. Con quale voto saranno
ammessi gli alunni e le alunne?
Il voto di ammissione è attribuito sulla base del
percorso scolastico compiuto dall’alunno/a e in
conformità con i criteri e le modalità definiti dal Collegio
Docenti.
Il voto di ammissione viene espresso in decimi,
senza utilizzare frazioni decimali.

7. “E in caso di materie
insufficienti?!”
In caso di parziale o mancata acquisizione dei livelli di
apprendimento in una o più discipline, il Consiglio di classe
può deliberare la non ammissione all’esame conclusivo.

8. PROVA SCRITTA relativa
alle competenze di italiano
PROVA SCRITTA relativa
alle competenze logico-
matematiche
PROVA SCRITTA relativa
alle competenze in inglese e
francese/spagnolo
UN COLLOQUIO ORALE
riferimento
normativo art. 7,
8, 9, 10 DM
741/2017

9. PROVA SCRITTA relativa
alle competenze di italiano
È finalizzata ad accertare la
padronanza della lingua, la capacità di
espressione personale, il corretto ed
appropriato uso della lingua e la
coerente e organica esposizione del
pensiero da parte dei candidati e fa
riferimento alle seguenti tipologie:
1. testo narrativo o descrittivo
2. testo argomentativo
3. comprensione e sintesi di un testo.

10. PROVA SCRITTA relativa
alle competenze logico-
matematiche
È intesa ad accertare la capacità di
rielaborazione e di organizzazione
delle conoscenze, delle abilità e delle
competenze acquisite dai candidati,
tenendo a riferimento le aree
previste dalle Indicazioni nazionali
per il curricolo (numeri; spazio e
figure; relazioni e funzioni; dati e
previsioni). Le tracce sono riferite ad
entrambe le seguenti tipologie:
1. problemi articolati su una o più
richieste
2. quesiti a risposta aperta.

11. PROVA SCRITTA relativa
alle competenze in inglese e
francese/spagnolo
È articolata in due sezioni distinte,
rispettivamente, per l'inglese e per la
seconda lingua comunitaria e accerta le
competenze di comprensione e
produzione scritta riconducibili ai livelli
del Quadro Comune Europeo di
riferimento (A2 per inglese, A1 per la
seconda lingua comunitaria).
Le tracce, che possono essere anche tra
loro combinate, si riferiscono a:
1. questionario di comprensione di un
testo
2. completamento, riscrittura o
trasformazione di un testo
3. elaborazione di un dialogo
4. lettera o e-mail personale
5. sintesi di un testo.

12. ELABORATO FINALE e
COLLOQUIO
L’elaborato costituisce il punto di inizio del
colloquio e sarà formato da due file:
1) Format dell’istituto con titolo, interessi,
punti di forza e argomenti. È una mappa
in word o pdf su cui i ragazzi lavorano
nella prima fase della preparazione
all’esame.

14. ELABORATO FINALE
2) Power-point o Prezi, esportabile in .pdf composto da
- Numero di collegamenti disciplinari: minimo 4 – massimo 12
- Numero di slide: minimo 6 – massimo 14 (senza transizioni e senza slide
“grazie per l’attenzione”)
- Contenuto delle slide:
1. prima slide: titolo – nome cognome del candidato – anno scolastico e
classe
2. slide successive: immagini, parole-chiave, brevi paragrafi di testo,
colori contrastanti.
3. ultima slide: sitografia e bibliografia.

15. LA PROVA ORALE
È condotta a partire dall’elaborato oppure da un
plastico, un disegno, un lavoro significativo per
l’alunno o l’alunna.
Mediante il colloquio con i diversi docenti, si
accertare il livello di padronanza degli obiettivi e dei
traguardi di competenza previsti dalle Indicazioni
Nazionali, in particolare della lingua italiana, delle
competenze logico-matematiche e delle
competenze nelle lingue straniere.
Quanto dura il
colloquio orale?
30 minuti per gli
alunni e alunne
delle classi a
indirizzo
tradizionale o
digitale.
40 minuti per gli
alunni e alunne
della classe a
indirizzo musicale

16. LE PROVE D’ESAME
Ad ognuno il suo
esame
Per gli alunni e le
alunne della classe a
indirizzo musicale è
prevista una prova
pratica di strumento.
.
Ad ognuno il suo
esame
Per gli alunni e le
alunne con disabilità,
l’assegnazione del
tema dell’elaborato e
le prove d’esame sono
definite sulla base di
quanto previsto nel
PEI
Ad ognuno il suo
esame
Per gli alunni e le
alunne con DSA, lo
svolgimento delle
prove d’esame è
coerente con il PDP
predisposto dal
Consiglio di classe

17. Criteri di calcolo del voto
finale
La votazione finale (DM 741/2017, articolo 13) è
espressa in decimi ed è determinata dalla media tra il
voto di ammissione e la media (non arrotondata) dei
voti attribuiti alle prove scritte e al colloquio.
Supera l’esame chi ottiene un voto pari o superiore a
sei/decimi.
La commissione può, su proposta della
sottocommissione e con delibera assunta
all'unanimità, attribuire la lode ai candidati che
hanno conseguito un voto di dieci/decimi, tenendo a
riferimento sia gli esiti delle prove d'esame sia il
percorso scolastico triennale.

18. CONSEGNA DOCUMENTI
Risultati prova Invalsi
(se già disponibili)
Nuvola
Consiglio orientativo
Certificazione delle
competenze
Attestato di
superamento
dell’esame

19. “Un bambino, un insegnante,
un libro e una penna possono
cambiare il mondo”.
Malala Yousafzai
IC1 Vicenza - Scuola secondaria di 1^ grado “F. Maffei”