SlideShare a Scribd company logo
Γ΄ τάξη

      ΕΝΟΤΗΤΑ 2


 Χρήση εργαλείων έκφρασης,
επικοινωνίας, ανακάλυψης και
        δημιουργίας
Δημιουργία Συνθετικής Εργασίας
• Χωρισμός σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών από το ίδιο τμήμα
• Επιλογή θέματος
• Κατανομή εργασιών
• Σχεδιασμός – χρονοδιάγραμμα
• Υλοποίηση
• Παρουσίαση
• Αξιολόγηση
Θέματα   • Περιβάλλον
            – Βιότοποι
            – Ρύπανση
            – Απορρίμματα
            – Ενέργεια
            – Κλίμα
            – Βιολογικά προϊόντα
         • Κοινωνία – πολιτισμός
            – Αστικοποίηση πληθυσμού
            – Ρατσισμός – Ξενοφοβία
            – Διατροφή
            – Επιδράσεις της τεχνολογίας
Στόχοι εργασίας
•   Αξιοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων
•   Ενεργός συμμετοχή
•   Έρευνα
•   Ανάπτυξη
      δημιουργικότητας
      συνεργατικότητας
      επικοινωνιακών δεξιοτήτων
Προετοιμασία
• Σύνθεση ομάδας
• Επιλογή θέματος
• Κατανομή εργασιών
• Σχεδιασμός – χρονοδιάγραμμα
  – 5-6 μαθήματα
Υλοποίηση
• Συγκέντρωση υλικού
   – Βιβλιοθήκες
   – Διαδίκτυο
   – Τύπος
   – Αρμόδιους φορείς
• Ανάλυση πληροφοριών
• Καταγραφή πληροφοριών από κοινού από τα μέλη της ομάδας
   – Δημιουργία
      • παρουσίασης (10 – 15 διαφάνειες) ή
      • Ταινίας (1’ – 1’ 30’’)
  – Δημιουργία κείμενου σε κειμενογράφο (500 – 600 λέξεις) με
    αναφορά των πηγών σας
• Παρουσίαση και αξιολόγηση εργασιών στην τάξη
Συμβουλές για τη δημιουργία
         παρουσίασης
• Σχεδιάστε τη δομή της
    •   εισαγωγή
    •   κυρίως μέρος (ανάλυση θέματος)
    •   ανασκόπηση
    •   συμπεράσματα
    •   Προτάσεις
Συμβουλές για το κείμενο της
          παρουσίασης
• Λίγες λέξεις κλειδιά, όχι παράγραφοι
   – κανόνας 5Χ5 (το πολύ πέντε κουκίδες και από
     πέντε λέξεις σε κάθε σειρά)
• μικρά γράμματα, όχι κεφαλαία
• κατάλληλο μέγεθος γραμματοσειράς ( > 24 σημείων)
• Για αριθμητικά δεδομένα, χρησιμοποιείστε γραφήματα
  και σχεδιαγράμματα
Συμβουλές για τα εφέ της
           παρουσίασης
• Αντί λέξεων χρησιμοποιείτε
   – εικόνες,
   – Βίντεο
• το πολύ τρία χρώματα ανά διαφάνεια
• Αντίθεση χρωμάτων φόντου και κειμένου
• Όσο το δυνατόν λιγότερα εφέ
   – ηχητικά,
   – μετάβασης,
   – εμφάνισης
   αποσπούν την προσοχή του ακροατηρίου μας
Συμβουλές για τη δημιουργία
            ταινίας
• Σχεδιάστε τη δομή της
    • Επιλέξτε αντιπροσωπευτικές εικόνες
    • Σχεδιάστε τους τίτλους
    • Χρόνος καρέ :
       – Εικόνες : τουλάχιστο 4’’
       – Τίτλοι : Ικανοποιητικός για να διαβαστεί το κείμενο
    • Προσθέστε τους συντελεστές της ταινίας στο
      τέλος
Συμβουλές για τη δημιουργία
            κειμένου
• Μέχρι 500 λέξεις
• Εξώφυλλο
   – Θέμα
   – συντελεστές
• Κυρίως κείμενο
   – Εισαγωγή
   – Ανάλυση
   – Ανασκόπηση
      • Συμπεράσματα
      • Προτάσεις
• Βιβλιογραφία - πηγές
Για την αποθήκευση αρχείων
• Χρησιμοποιείστε
  – Το φάκελο serverergasies του κωδικού σας
  – Το Dropbox
Σκεφτείτε, συζητήστε, αποφασίστε
              και …..
      στο επόμενο μάθημα
         Ξεκινήστε !!!

More Related Content

Viewers also liked

B pl-1-computer-inside
B pl-1-computer-insideB pl-1-computer-inside
B pl-1-computer-inside
ganidoud
 
βασιλεύουσα συμβασιλεύουσα
βασιλεύουσα συμβασιλεύουσαβασιλεύουσα συμβασιλεύουσα
βασιλεύουσα συμβασιλεύουσα
ganidoud
 
A intro-webpages
A intro-webpagesA intro-webpages
A intro-webpages
ganidoud
 
G 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_proG 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_pro
ganidoud
 
A 1 2_hardware
A 1 2_hardwareA 1 2_hardware
A 1 2_hardware
ganidoud
 
G 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programmingG 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programming
ganidoud
 
β 3-multimedia
β 3-multimediaβ 3-multimedia
β 3-multimedia
ganidoud
 
B pl-1-digital-world
B pl-1-digital-worldB pl-1-digital-world
B pl-1-digital-world
ganidoud
 
Microworlds pro
Microworlds proMicroworlds pro
Microworlds pro
ganidoud
 
G 2 4_geometric-figures
G 2 4_geometric-figuresG 2 4_geometric-figures
G 2 4_geometric-figures
ganidoud
 
αρχιτεκτονική
αρχιτεκτονικήαρχιτεκτονική
αρχιτεκτονική
ganidoud
 

Viewers also liked (12)

B pl-1-computer-inside
B pl-1-computer-insideB pl-1-computer-inside
B pl-1-computer-inside
 
βασιλεύουσα συμβασιλεύουσα
βασιλεύουσα συμβασιλεύουσαβασιλεύουσα συμβασιλεύουσα
βασιλεύουσα συμβασιλεύουσα
 
A intro-webpages
A intro-webpagesA intro-webpages
A intro-webpages
 
G 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_proG 2 microworlds_pro
G 2 microworlds_pro
 
A 1 2_hardware
A 1 2_hardwareA 1 2_hardware
A 1 2_hardware
 
G 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programmingG 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programming
 
β 3-multimedia
β 3-multimediaβ 3-multimedia
β 3-multimedia
 
B pl-1-digital-world
B pl-1-digital-worldB pl-1-digital-world
B pl-1-digital-world
 
Microworlds pro
Microworlds proMicroworlds pro
Microworlds pro
 
G 2 4_geometric-figures
G 2 4_geometric-figuresG 2 4_geometric-figures
G 2 4_geometric-figures
 
α 1 1
α 1 1α 1 1
α 1 1
 
αρχιτεκτονική
αρχιτεκτονικήαρχιτεκτονική
αρχιτεκτονική
 

Similar to Ergasia

Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...
Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...
Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...
Periklis Georgiadis
 
τπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλίατπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλία
katerinast
 
Tehnikes didaskalias
Tehnikes didaskaliasTehnikes didaskalias
Tehnikes didaskalias
giwta fle
 
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
kse30lykeio
 
Αποτίμηση σεναρίων
Αποτίμηση σεναρίωνΑποτίμηση σεναρίων
Αποτίμηση σεναρίων
Theresa Giakoumatou
 

Similar to Ergasia (20)

Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
Διδακτικό σενάριο:"Φιλία"
 
Εμπειρίες από τις Ερευνητικές Εργασίες
Εμπειρίες από τις Ερευνητικές ΕργασίεςΕμπειρίες από τις Ερευνητικές Εργασίες
Εμπειρίες από τις Ερευνητικές Εργασίες
 
μαθημα 14
μαθημα 14μαθημα 14
μαθημα 14
 
Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...
Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...
Η ιστοεξερεύνηση στην καθοδηγούμενη σχολική εργασία: Πειραματισμός με το μέγε...
 
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών ΜαθημάτωνΠαιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
 
Mpeina karampatsa teliki
Mpeina karampatsa telikiMpeina karampatsa teliki
Mpeina karampatsa teliki
 
τπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλίατπε & γλωσσική διδασκαλία
τπε & γλωσσική διδασκαλία
 
Tehnikes didaskalias
Tehnikes didaskaliasTehnikes didaskalias
Tehnikes didaskalias
 
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
 
Ενημέρωση μαθητών για την Ερευνητική Εργασία
Ενημέρωση μαθητών για την Ερευνητική ΕργασίαΕνημέρωση μαθητών για την Ερευνητική Εργασία
Ενημέρωση μαθητών για την Ερευνητική Εργασία
 
Κριτήρια Αξιολόγησης της Μικροδιδασκαλίας
Κριτήρια Αξιολόγησης της ΜικροδιδασκαλίαςΚριτήρια Αξιολόγησης της Μικροδιδασκαλίας
Κριτήρια Αξιολόγησης της Μικροδιδασκαλίας
 
Ά μέρος εργασίας
Ά μέρος εργασίαςΆ μέρος εργασίας
Ά μέρος εργασίας
 
Vasiliki Gr Papadopoulou
Vasiliki Gr PapadopoulouVasiliki Gr Papadopoulou
Vasiliki Gr Papadopoulou
 
01. Γεωγραφία Στ' τάξης - Ενότητα 4η: Οι Ήπειροι - Φύλλο σεναρίου Ωκεανίας
01. Γεωγραφία Στ' τάξης -  Ενότητα 4η: Οι Ήπειροι - Φύλλο σεναρίου Ωκεανίας01. Γεωγραφία Στ' τάξης -  Ενότητα 4η: Οι Ήπειροι - Φύλλο σεναρίου Ωκεανίας
01. Γεωγραφία Στ' τάξης - Ενότητα 4η: Οι Ήπειροι - Φύλλο σεναρίου Ωκεανίας
 
Διδακτικό σενάριο: "Διατροφή"
Διδακτικό σενάριο: "Διατροφή"Διδακτικό σενάριο: "Διατροφή"
Διδακτικό σενάριο: "Διατροφή"
 
Padagogical Scenario for creative collalborative learning * Example in Moodle
Padagogical Scenario for creative collalborative learning  * Example in MoodlePadagogical Scenario for creative collalborative learning  * Example in Moodle
Padagogical Scenario for creative collalborative learning * Example in Moodle
 
Αποτίμηση σεναρίων
Αποτίμηση σεναρίωνΑποτίμηση σεναρίων
Αποτίμηση σεναρίων
 
Διδακτικό σενάριο: "Φτιάχνω μια ιστορία"
Διδακτικό σενάριο: "Φτιάχνω μια ιστορία"Διδακτικό σενάριο: "Φτιάχνω μια ιστορία"
Διδακτικό σενάριο: "Φτιάχνω μια ιστορία"
 
Διδακτικό σενάριο: "Γραμματική-Συντακτικό'
Διδακτικό σενάριο: "Γραμματική-Συντακτικό'Διδακτικό σενάριο: "Γραμματική-Συντακτικό'
Διδακτικό σενάριο: "Γραμματική-Συντακτικό'
 
Project
ProjectProject
Project
 

More from ganidoud

α 11 internet
α 11 internetα 11 internet
α 11 internet
ganidoud
 
παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1
παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1
παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1
ganidoud
 
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisiG 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
ganidoud
 
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisiG 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
ganidoud
 
G 4 metavlites_metavoleas_graphics
G 4 metavlites_metavoleas_graphicsG 4 metavlites_metavoleas_graphics
G 4 metavlites_metavoleas_graphics
ganidoud
 
γ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδος
γ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδοςγ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδος
γ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδος
ganidoud
 
G 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programmingG 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programming
ganidoud
 
βραβείο
βραβείοβραβείο
βραβείο
ganidoud
 
το λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίουτο λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίου
ganidoud
 

More from ganidoud (11)

Solution1
Solution1Solution1
Solution1
 
Riddle1
Riddle1Riddle1
Riddle1
 
α 11 internet
α 11 internetα 11 internet
α 11 internet
 
παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1
παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1
παρουσίαση 9γυμνάσιοκαλαμαριάς 1
 
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisiG 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
 
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisiG 5 eisodos_exodos_ekhorisi
G 5 eisodos_exodos_ekhorisi
 
G 4 metavlites_metavoleas_graphics
G 4 metavlites_metavoleas_graphicsG 4 metavlites_metavoleas_graphics
G 4 metavlites_metavoleas_graphics
 
γ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδος
γ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδοςγ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδος
γ 2 1_πραξεις-εξοδος-εισοδος
 
G 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programmingG 1 algorithms_programming
G 1 algorithms_programming
 
βραβείο
βραβείοβραβείο
βραβείο
 
το λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίουτο λυκόφως του βυζαντίου
το λυκόφως του βυζαντίου
 

Ergasia

  • 1. Γ΄ τάξη ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Χρήση εργαλείων έκφρασης, επικοινωνίας, ανακάλυψης και δημιουργίας
  • 2. Δημιουργία Συνθετικής Εργασίας • Χωρισμός σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών από το ίδιο τμήμα • Επιλογή θέματος • Κατανομή εργασιών • Σχεδιασμός – χρονοδιάγραμμα • Υλοποίηση • Παρουσίαση • Αξιολόγηση
  • 3. Θέματα • Περιβάλλον – Βιότοποι – Ρύπανση – Απορρίμματα – Ενέργεια – Κλίμα – Βιολογικά προϊόντα • Κοινωνία – πολιτισμός – Αστικοποίηση πληθυσμού – Ρατσισμός – Ξενοφοβία – Διατροφή – Επιδράσεις της τεχνολογίας
  • 4. Στόχοι εργασίας • Αξιοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων • Ενεργός συμμετοχή • Έρευνα • Ανάπτυξη  δημιουργικότητας  συνεργατικότητας  επικοινωνιακών δεξιοτήτων
  • 5. Προετοιμασία • Σύνθεση ομάδας • Επιλογή θέματος • Κατανομή εργασιών • Σχεδιασμός – χρονοδιάγραμμα – 5-6 μαθήματα
  • 6. Υλοποίηση • Συγκέντρωση υλικού – Βιβλιοθήκες – Διαδίκτυο – Τύπος – Αρμόδιους φορείς • Ανάλυση πληροφοριών • Καταγραφή πληροφοριών από κοινού από τα μέλη της ομάδας – Δημιουργία • παρουσίασης (10 – 15 διαφάνειες) ή • Ταινίας (1’ – 1’ 30’’) – Δημιουργία κείμενου σε κειμενογράφο (500 – 600 λέξεις) με αναφορά των πηγών σας • Παρουσίαση και αξιολόγηση εργασιών στην τάξη
  • 7. Συμβουλές για τη δημιουργία παρουσίασης • Σχεδιάστε τη δομή της • εισαγωγή • κυρίως μέρος (ανάλυση θέματος) • ανασκόπηση • συμπεράσματα • Προτάσεις
  • 8. Συμβουλές για το κείμενο της παρουσίασης • Λίγες λέξεις κλειδιά, όχι παράγραφοι – κανόνας 5Χ5 (το πολύ πέντε κουκίδες και από πέντε λέξεις σε κάθε σειρά) • μικρά γράμματα, όχι κεφαλαία • κατάλληλο μέγεθος γραμματοσειράς ( > 24 σημείων) • Για αριθμητικά δεδομένα, χρησιμοποιείστε γραφήματα και σχεδιαγράμματα
  • 9. Συμβουλές για τα εφέ της παρουσίασης • Αντί λέξεων χρησιμοποιείτε – εικόνες, – Βίντεο • το πολύ τρία χρώματα ανά διαφάνεια • Αντίθεση χρωμάτων φόντου και κειμένου • Όσο το δυνατόν λιγότερα εφέ – ηχητικά, – μετάβασης, – εμφάνισης αποσπούν την προσοχή του ακροατηρίου μας
  • 10. Συμβουλές για τη δημιουργία ταινίας • Σχεδιάστε τη δομή της • Επιλέξτε αντιπροσωπευτικές εικόνες • Σχεδιάστε τους τίτλους • Χρόνος καρέ : – Εικόνες : τουλάχιστο 4’’ – Τίτλοι : Ικανοποιητικός για να διαβαστεί το κείμενο • Προσθέστε τους συντελεστές της ταινίας στο τέλος
  • 11. Συμβουλές για τη δημιουργία κειμένου • Μέχρι 500 λέξεις • Εξώφυλλο – Θέμα – συντελεστές • Κυρίως κείμενο – Εισαγωγή – Ανάλυση – Ανασκόπηση • Συμπεράσματα • Προτάσεις • Βιβλιογραφία - πηγές
  • 12. Για την αποθήκευση αρχείων • Χρησιμοποιείστε – Το φάκελο serverergasies του κωδικού σας – Το Dropbox
  • 13. Σκεφτείτε, συζητήστε, αποφασίστε και ….. στο επόμενο μάθημα Ξεκινήστε !!!