presentatie van Nicolette Bakhuisen over de praktijklijn van de opleiding Communicatie van hogeschool INHolland in Amsterdam/Diemen, gehouden op onderwijsconferentie Show & Share 2009 in Rotterdam
Het curriculum…ticket naar de perfecte job - Dieter Fransoo, Kern Selection –...vacature_com
Het curriculum…ticket naar de perfecte job. Tijdens deze seminar word je begeleid door de stappen die worden doorlopen bij een kandidaatstelling van het opstellen van een curriculum tot de voorbereiding op een sollicitatiegesprek. Er wordt op een pragmatische manier gewerkt met praktische tips om je op weg te helpen naar de perfecte uitdaging.
Sinds 2010 werkt Dieter voor Kern Selection, de rekruteringsexpert binnen de HR dienstengroep Acerta. Als consultant matcht hij kandidaten met vacatures bij klanten actief in diverse sectoren.
presentatie van Nicolette Bakhuisen over de praktijklijn van de opleiding Communicatie van hogeschool INHolland in Amsterdam/Diemen, gehouden op onderwijsconferentie Show & Share 2009 in Rotterdam
Het curriculum…ticket naar de perfecte job - Dieter Fransoo, Kern Selection –...vacature_com
Het curriculum…ticket naar de perfecte job. Tijdens deze seminar word je begeleid door de stappen die worden doorlopen bij een kandidaatstelling van het opstellen van een curriculum tot de voorbereiding op een sollicitatiegesprek. Er wordt op een pragmatische manier gewerkt met praktische tips om je op weg te helpen naar de perfecte uitdaging.
Sinds 2010 werkt Dieter voor Kern Selection, de rekruteringsexpert binnen de HR dienstengroep Acerta. Als consultant matcht hij kandidaten met vacatures bij klanten actief in diverse sectoren.
Workshop I Stimuleringsplan Loopbaanorientatie En BegeleidingVO-raad
(N)iets nieuws onder de zon
In de Kwaliteitsagenda van het ministerie van OCW en de sectoragenda van de VO-raad is één van de beleidsprioriteiten voor de
komende jaren gericht op het beter benutten van talenten van leerlingen en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten. Eén van de manieren om dat te bereiken, is te zorgen dat leerlingen zich goed kunnen voorbereiden op hun vervolg schoolloopbaan. Veel scholen bieden in dat kader loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) aan. Toch zijn er veel leerlingen die geen of een verkeerde keuze maken of die niet weten hoe ze moeten
kiezen. Om te stimuleren dat scholen zich bezinnen op welke wijze zij hun leerlingen laten nadenken over hun loopbaan,
werkt de VO-raad aan een Stimuleringsplan LOB.
Deze workshop neemt u mee naar dit Stimuleringsplan. Daarin laten we u zien hoe loopbaanleren de leerling centraal
stelt. Ook komt aan de orde het ervaren van de beroepspraktijk, het zien van loopbaanleren als proces en het inbedden in de schoolpraktijk.
De workshop wordt geleid door mensen uit zowel de praktijk als de beleidsmatige kant. Hans de Wit, Peter Lucas en Guido
Beckers gaan in op de ervaringen vanuit de schoolpraktijk en de inhoud van het stimuleringsplan.
Heldere presentatie gemaakt door een reisgenoot, voor haar collega's op school, n.a.v. studiebezoek Providence (USA, Rhode Island). Hierin worden de 10 kenmerken van de Big Picture filosofie zijn uitgewerkt.
Workshop I Stimuleringsplan Loopbaanorientatie En BegeleidingVO-raad
(N)iets nieuws onder de zon
In de Kwaliteitsagenda van het ministerie van OCW en de sectoragenda van de VO-raad is één van de beleidsprioriteiten voor de
komende jaren gericht op het beter benutten van talenten van leerlingen en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten. Eén van de manieren om dat te bereiken, is te zorgen dat leerlingen zich goed kunnen voorbereiden op hun vervolg schoolloopbaan. Veel scholen bieden in dat kader loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) aan. Toch zijn er veel leerlingen die geen of een verkeerde keuze maken of die niet weten hoe ze moeten
kiezen. Om te stimuleren dat scholen zich bezinnen op welke wijze zij hun leerlingen laten nadenken over hun loopbaan,
werkt de VO-raad aan een Stimuleringsplan LOB.
Deze workshop neemt u mee naar dit Stimuleringsplan. Daarin laten we u zien hoe loopbaanleren de leerling centraal
stelt. Ook komt aan de orde het ervaren van de beroepspraktijk, het zien van loopbaanleren als proces en het inbedden in de schoolpraktijk.
De workshop wordt geleid door mensen uit zowel de praktijk als de beleidsmatige kant. Hans de Wit, Peter Lucas en Guido
Beckers gaan in op de ervaringen vanuit de schoolpraktijk en de inhoud van het stimuleringsplan.
Heldere presentatie gemaakt door een reisgenoot, voor haar collega's op school, n.a.v. studiebezoek Providence (USA, Rhode Island). Hierin worden de 10 kenmerken van de Big Picture filosofie zijn uitgewerkt.
1. Mix-in Conference on diversity in higher education, 23 maart 2010 workshop over: Loopbaancoachingstraject voor allochtone/bi-culturele masterstudenten en alumni van de Erasmus Universiteit Rotterdam Dorianne van Schaijk, loopbaanadviseur Bud Bickes, loopbaancoach Harjit Singh, studente en deelnemer loopbaancoachingstraject
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23. Identity CV Persoonlijke Beschrijving: Ik ben de oudste van 3 kinderen uit een geëmigreerd gezin, dat betekent dat ik daardoor de nodige verantwoordelijkheden heb gekregen in het huishouden en de zorg voor mijn zusjes. Hierdoor heb ik discipline geleerd en ook geleerd om onder druk te blijven presteren. Mijn ouders hebben altijd hoge verwachtingen van mij gehad. Door de hoge verwachting en mijn andere verantwoordelijkheden thuis heb ik de discipline meegekregen om prioriteiten te kunnen stellen en doelgericht te werk te gaan.
24.
25. Identity CV Persoonlijke beschrijving Mijn ouders hebben mij geleerd dat risico’s nemen bij het leven hoort. Zij hebben bijvoorbeeld hun leven in Marokko opgegeven en een nieuw bestaan opgebouwd in Spanje. Initiatief nemen en volhouden kenmerken mijn levensstijl. Ik moest naar Nederland komen en mijn studie en mijn familie achterlaten in Spanje om een nieuwe toekomst te beginnen en een gezin te bouwen. Deze ervaringen hebben mij flexibel en ondernemend gemaakt en geleerd om met open vizier nieuwe uitdagingen aan te pakken.