Alec Williams is a storyteller, trainer and speaker who has worked in children's books and libraries in the UK. He tells stories and provides training for schools in countries like France, Cyprus and Turkey. With years of experience in children's books through library services, Alec is an honorary member of the Youth Libraries Group and a Reading Champion for the National Literacy Trust, working to get more boys reading. He has visited over 30 countries telling stories and training teachers, often through the British Council or directly invited by schools.
Alec Williams is a storyteller, trainer and speaker who has worked in children's books and libraries in the UK. He tells stories and provides training for schools in countries like France, Cyprus and Turkey. With years of experience in children's books through library services, Alec is an honorary member of the Youth Libraries Group and a Reading Champion for the National Literacy Trust, working to get more boys reading. He has visited over 30 countries telling stories and training teachers, often through the British Council or directly invited by schools.
2. ԸՆԹԵՐՑՈՂԱԿԱՆ ԿՈՆՖԵՐԱՆՍԻ
ԱՆՑԿԱՑՄԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ
Բոլոր մասնակիցները ունեն հվասար իրավունքներ և
պարտականություններ:
Յուրաքանչյուր մասնակից ինքնուրույն ընտրում է գիրքը և
ներկայացնում այն ընթերցողական կոնֆերանսին:
Ներկայացնողի նպատակը - ներկայացնել գիրքը այնպես,որ այն
ցանկանան կարդալ:
Լսողի նպատակը – լսել գրքի մասին տեղեկությունները,գրանցումներ
անել ընթերցողական մատյանում,մոտակա ժամանակներում ընտրել
այն կարդալու համար:
Կոնֆերանսի յուրաքանչյուր մասնակցի ընտրությունը և կարծիքը
արժանի է հարգանքի և ուշադրության:Վատ գրքեր չկան,կան <<իմը
չէ>> գրքեր:
3. ԳՐՔԻ ՆԵՐԿԱՅԱՑՄԱՆ ՊԼԱՆ
Հեղինակ,վերնագիր,ժանր
ՁԵՐ կարծիքով ում կհետաքրքրի գիրքը:Ինչի մասին է այն:
Գրքի գործողությունների տեղը և ժամանակը:
Գրքի հիմնական կերպարները:
Ինչպես է սկսվում գիրքը:Որքանով է այն գրավում քեզ:
Ինչ խնդիր է դրված գրքում:Որքանով է այն ձեզ համար
հետաքրքիր,արդիական է արդյոք:
Ինչով է հետաքրքիր գիրքը ամբողջությամբ:
Գրքի սյուժեն:Որ հատվածն էր հետաքրքիր և ինչու:
Որ կերպարները թվացին ավելի հետաքրքիր:
Հերոսներից ով ավելի շատ դուր եկավ և ինչու:
Ինչ տպավորություն թողեց հեղինակի լեզուն և ոճը:
Ինչ արտահայտություններ մտապահեցիք:
Ձեր ընթերցողական տպավորությունները,կարծիքը:Ինչ տվեց ձեզ այս
գրքի ընթերցումը:
4. ԱՍՈՒՅԹՆԵՐ ԳՐՔԻ ՄԱՍԻՆ
Ընթերցանությունը մտքի համար նույնն է ,ինչ
ֆիզիկական վարժությունը ՝ մարմնի:
ԱԴԻՍՈՆ
Գիրքը երբեք գլուխգործոց չի լինում,նա դառնում
է այդպիսին:
ԳՈՆԿՈՒՐՆԵՐ
Գիրքը հավերժության գիրկն անցած
մտածողնարին նվիրված հուշարձան է:
ԴԵՎԵՆԱՆՏ
5. ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ԱՅՐՎԱԾ ԳԻՐՔԸ ԼՒՍԱՎՈՐՈՒՄ Է
ԱՇԽԱՐՀԸ:
ԷՄԵՐՍՈՆ
ԳՐՔԵՐԸ ՀԱՐԿ Է ԸՆԹԵՐՑԵԼ ՆՈՒՅՆՊԵՍ ԱՆՇՏԱՊ ՈՒ
ԽՆԱՄՔՈՎ,ԻՆՉՊԵՍ ՆՐԱՆՔ ԳՐՎԵԼ ԵՆ:
ԹՈՐՈ
ԳԻՐՔԸ ՄԱՐԴԿԱՅԻՆ ՀՈԳՈՒ ԱՄԵՆԱՄԱՔՈՒՐ
ԷՈՒԹՅՈՒՆՆ Է:
ԿԱՐԼԵՅԼ
ԱՅՆ ԳԻՐՔՆ Է ԼԱՎԸ,ՈՐԸ ԲԱՑՈՒՄ ԵՍ
ԱԿՆԿԱԼԵԼՈՎ,ԻՍԿ ՓԱԿՈՒՄ ՝ՀԱՐՍՏԱՑԱԾ:
ԼԱՎ ԳԻՐՔԸ ՊՏՈՒՂՆԵՐ Է ՏԱԼԻՍ՝ԾՆՈՒՆԴ ՏԱԼՈՎ
ԱՅԼ ԳՐՔԵՐԻ:
ՕԼՔՈԹ
