voor trainers
voor trainers
voor trainers
Herken je dit?
 Tijdens een training ben jij keihard aan het werk.


 Tijdens een training geef je alles wat je hebt.


 Tijdens een training kom je ogen, oren, handen en
  voeten tekort.

 Na een training voel je je moe en leeg.
Hoe het ook kan:
 Tijdens een training zijn je deelnemers keihard aan
  het werk.

 Tijdens een training heb jij rust en overzicht.

 Tijdens een training kun jij je focussen op het
  begeleiden van het leerproces van je deelnemers.

 Na een training heb je genoten en
  bruis je van de energie.
3 eenvoudige stappen
die elke trainer kan zetten
om minder energie in de training te stoppen
en er meer energie uit te halen
Stap 1: 10-minuten-regel
 een training is GEEN lezing


 10 minuten voor jou


 50 minuten voor je deelnemers
Stap 2: instructies klaarleggen

 instructies hoeven NIET mondeling


 voorzie in een stap-voor-stap-instructie


 leg benodigde materialen klaar
Stap 3: terugkoppeling
 laat je deelnemers terugkoppelen


 instrueer duidelijk hoe en wanneer de terugkoppeling
 plaatsvindt

 geef alleen aandacht aan wat nodig is
1. 10-minuten-regel
2. Instructies klaarleggen
3. Terugkoppeling door deelnemers
Veel succes!

energy-boost-formule

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Herken je dit? Tijdens een training ben jij keihard aan het werk.  Tijdens een training geef je alles wat je hebt.  Tijdens een training kom je ogen, oren, handen en voeten tekort.  Na een training voel je je moe en leeg.
  • 5.
    Hoe het ookkan:  Tijdens een training zijn je deelnemers keihard aan het werk.  Tijdens een training heb jij rust en overzicht.  Tijdens een training kun jij je focussen op het begeleiden van het leerproces van je deelnemers.  Na een training heb je genoten en bruis je van de energie.
  • 6.
    3 eenvoudige stappen dieelke trainer kan zetten om minder energie in de training te stoppen en er meer energie uit te halen
  • 7.
    Stap 1: 10-minuten-regel een training is GEEN lezing  10 minuten voor jou  50 minuten voor je deelnemers
  • 8.
    Stap 2: instructiesklaarleggen  instructies hoeven NIET mondeling  voorzie in een stap-voor-stap-instructie  leg benodigde materialen klaar
  • 9.
    Stap 3: terugkoppeling laat je deelnemers terugkoppelen  instrueer duidelijk hoe en wanneer de terugkoppeling plaatsvindt  geef alleen aandacht aan wat nodig is
  • 10.
    1. 10-minuten-regel 2. Instructiesklaarleggen 3. Terugkoppeling door deelnemers
  • 11.