Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Αναδημοσίευση από το βιβλίο ''Φυσική με Πειράματα'' Α΄ Γυμνασίου του Φυσικού ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Η αναδημοσίευση έγινε από τον Λάμπρο Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Η συγκεκριμένη εργασία αφορά το φαινόμενο του θερμοκηπίου, τον τρόπο σχηματισμού του, τις συνέπειες του και τα μέτρα που έχουν ληφθεί σε παγκόσμιο επίπεδο για την αντιμετώπισή του.
Μια μελέτη του θάνου πασιαρδή για την τρύπα του όζοντος. Αντιγράψτε ελεύθερα, η κάντε την ότι θέλετε!. Εγω την έκανα σαν μέρος εργασίας μου στο Δημοτικό μου σχολείο Δροσιάς Λάρνακας κύκλος Β. Είμαι στην τετάρτη τάξη δημοτικού.
Μια απλή παρουσίαση πάνω στο θέμα της κλιματικής αλλαγής. Δημιουργήθηκε για την ενημέρωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα πλαίσια του περιβαλλοντικού πιλοτικού προγράμματος "Μαχητές κατά του Άνθρακα"
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Αναδημοσίευση από το βιβλίο ''Φυσική με Πειράματα'' Α΄ Γυμνασίου του Φυσικού ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Η αναδημοσίευση έγινε από τον Λάμπρο Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Η συγκεκριμένη εργασία αφορά το φαινόμενο του θερμοκηπίου, τον τρόπο σχηματισμού του, τις συνέπειες του και τα μέτρα που έχουν ληφθεί σε παγκόσμιο επίπεδο για την αντιμετώπισή του.
Μια μελέτη του θάνου πασιαρδή για την τρύπα του όζοντος. Αντιγράψτε ελεύθερα, η κάντε την ότι θέλετε!. Εγω την έκανα σαν μέρος εργασίας μου στο Δημοτικό μου σχολείο Δροσιάς Λάρνακας κύκλος Β. Είμαι στην τετάρτη τάξη δημοτικού.
Μια απλή παρουσίαση πάνω στο θέμα της κλιματικής αλλαγής. Δημιουργήθηκε για την ενημέρωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα πλαίσια του περιβαλλοντικού πιλοτικού προγράμματος "Μαχητές κατά του Άνθρακα"
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
Παρουσίαση στο μάθημα της Βιολογίας, στην ενότητα «Ατμοσφαιρική Ρύπανση-Φαινόμενο Θερμοκηπίου». Η παρουσίαση έγινε με αφορμή την επίσκεψη στον Μεγάλο Παγετώνα (Chamonix-Γαλλία) στο πλαίσιο της δράσης, «CERN: Επιταχύνοντας … την επιστήμη»
Η εισήγηση αυτή παρουσιάστηκε από τους μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του 1ου γυμνασίου ν ψυχικού σε συνάντηση των μαθητών με αφορμή το αειφόρο σχολείο
2. Γιατί υπάρχει πρόβλημα;
•Τα τελευταία χρόνια οι γαιάνθρακες και το πετρέλαιο ήταν οι πηγές που χρησιμοποιούσε
σχεδόν αποκλειστικά ο άνθρωπος για να παράγει την ενέργεια που χρειαζόταν. Αυτό όμως είχε
ως συνέπεια οι πηγές αυτές να τείνουν τώρα να εξαντληθούν.
• Με τις δραστηριότητες του ανθρώπου η ενέργεια μετατρέπεται διαρκώς σε μορφές που δεν
μπορούμε να αξιοποιήσουμε, όπως λέμε διαφορετικά η ενέργεια υποβαθμίζεται. Τα
αποθέματα της γης όμως σε χρήσιμες μορφές ενέργειας είναι περιορισμένα, ενώ η συνεχής
μετατροπή χρήσιμης ενέργειας σε υποβαθμισμένες μορφές επιβαρύνει το περιβάλλον.
Γι’ αυτό πρέπει όλοι μας να χρησιμοποιούμε την ενέργεια
σωστά και με μέτρο.
4. ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
Βλέπε βίντεο από πρόγραμμα Focus ON «Αλλαγή στο κλίμα»… / Κλιματικές αλλαγές Φαινόμενο θερμοκηπίου (ταινία)
5. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΖΟΥΜΕ
ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΠΙΒΑΡΥΝΟΥΜΕ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
ΑΥΞΑΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ
ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΙΣ ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ
6. Την τελευταία δεκαετία παρατηρούνται
εντονότερα φαινόμενα όπως ανομβρία,
ξηρασία ερημοποίηση.
ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (αλλαγές σε εθνικό επίπεδο)
Μια πιθανή αύξηση στη στάθμη της θάλασσας
από το λιώσιμο των πάγων, θα είχε τεράστιες
συνέπειες στις περιοχές που βρίσκονται κατά
μήκος της ακτογραμμής της Κύπρου.
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται συνεχής αύξηση της θερμοκρασίας
φτάνοντας μάλιστα τον Αύγουστο του 2010 στους 46 °C που ήταν
η ψηλότερη θερμοκρασία που καταγράφηκε ποτέ στην Κύπρο.
Ποια ακραία καιρικά φαινόμενα έχουν παρατηρηθεί τα
τελευταία χρόνια στην Κύπρο;
7. Τι θα κάνετε:
1.Μελετήστε το πιo κάτω κείμενο και
εικόνες
2.Αναφέρετε τη σημασία της διατήρησης
του διοξειδίου του άνθρακα σε χαμηλά
επίπεδα για να σώσουμε τον πλανήτη μας.
Τι θα μάθετε:
1.Να αναφέρετε πως το διοξείδιο του
άνθρακα επηρεάζει αρνητικά τις
κλιματικές αλλαγές στον πλανήτη μας.
Το Φαινόμενο του Θερμοκηπίου Φ.Ε. 1
Η ηλιακή ενέργεια περνά εύκολα από το διοξείδιο του άνθρακα της ατμόσφαιρας φθάνοντας στη γη, με
αποτέλεσμα να αναπτύσσονται μεγάλα ποσά θερμότητας. Όμως, το διοξείδιο του άνθρακα δεν αφήνει μέρος
αυτής της θερμότητας να διαφύγει στο διάστημα. Έτσι, η θερμοκρασία της γης αυξάνεται.
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ (CO2)
Συμπληρώστε τα κενά χρησιμοποιώντας τις πιο κάτω έννοιες:
ακραία φαινόμενα, έλλειψη πόσιμου νερού, αυξάνεται
Το διοξείδιο του άνθρακα (CO2) ήταν πάντα μέρος της ατμόσφαιρας της γης.
Όταν η ποσότητα του αυξηθεί, η θερμοκρασία της γης ……………………………… και
έχουμε…………………………………….………………………………………………….………,όπως:
……………………………………………………, αύξηση της στάθμης του νερού της θάλασσας, αφανισμό
πολλών ζωντανών οργανισμών κ.λπ.
Συμπέρασμα
Πρέπει να μάθουμε να ζούμε …………