Цільова аудиторія: бібліотекарі-дослідники; embedded librarian, викладачі, аспіранти, магістри вищих навчальних закладів культури

2.  “Пропонується навіть новий титул для …
бібліотекаря – embedded librarian
(вмонтований бібліотекар), який у своїй
роботі міцно стоїть на трьох китах:
 управління даними,
 моніторинг діяльності дослідницької групи і
 посередник у процесі спілкування з
журналами.
Robinson-Garcia, N., & Torres-Salinas, D.
Librarians ‘embedded’ in research, 2011. In
CILIP Update Gazette. CILIP. pp.44-46.
(стаття Ніколаса Робінсона-Гарсії та Даніеля
Торес-Салінаса)
Embedded librarian [Електронний ресурс] // ПАН
БІБЛІОТЕКАР : Блоґ про бібл. справу та
інформ. технології / Створив pan.bibliotekar
- On четвер, 16 червня 2011 р. – Режим
доступу:
http://www.бібліотекар.укр
/2011/06/embedded-librarian.html (дата
звернення: 5.12.2015). - Назва з тит.
екрана.

3.  “Активне посередництво в процесі
публікації наукових праць. Управління
проектами, підготовка препринтів і
постпринтів, відправка статей для публікації.
 Розповсюдження результатів, публікацій,
інформації про заходи, що стосуються
роботи дослідницької групи. Розробка
стратегій для просування і розповсюдження
результатів робіт за допомогою
інструментів Web 2.0, завантаження
документів для відкритого доступу (з
урахуванням політики журналу та авторських
прав), керування сайтом.
 Організація та збереження науково-
дослідних і навчальних матеріалів усіх
членів групи, розробки політики збереження
даних.
 Експертиза та управління різними
платформами, що використовуються
дослідниками.
 Створення бібліометричних звітів,
перспективних планів розвитку наукових
досліджень”.

4. Український інститут
науково-технічної інформації
Харківський центр
науково-технічної та економічної
інформації

10.  Портал «Наукова
періодика України»
http://bit.ly/1tVjRkA
 ДокШир: документи що
прагнуть поширення
http://www.docshyr.info/
 E-LIS архів публікацій в
галузі бібліотечно-
інформаційних наук
http://eprints.rclis.org/

14. сайт Харківської державної
наукової бібліотеки ім.
В. Г. Короленко http://
korolenko.kharkov.com/vydav/vydav_1.html
Calameo https://ru.calameo.com/
DOCME https://www.docme.ru/,
EverNote. Блокнот «Research
Libraries»
https://www.evernote.com/pub/orishka7/researchli
braries
Google Академия. Профиль
Карнаух И. http://bit.ly/1GRu5du
Google Диск
Dropbox https://www.dropbox.com/home

17.  Сторінки 6
 Публікації 34
 Теги (укр., рос., англ.) 85
 Постійні читачі – 6
 Коментарі 2
 Перегляд блогу 1065
аудиторія:
Україна, Росія, Германія,
Ірландія, Кенія, Австралія,
Азербайджан, Болгарія

19.  твіти 603
 кого читаю 241
 читачі 52
 хто(що) подобається 134
 списки 34

25. 330 друзів;
18 професійних
груп;
Дуже багато-багато
публікацій,
коментарів,
Like
Дякую Вам, друзі!

29. Статистика:
3 дошки:
Research Libraries Научно-
исследовательская деятельность в
библиотеках, E-Learning, Фейки
бібліотек
59 пінов
23 лайка
6 переплатників
89 підписок

30. Research Libraries
https://groups.diigo.com/group/res
earch-libraries

32. Видавнича
платформа
контенту для
соціальної,
мобільної
мережі

34.  Netvibes за темою
«Науково-дослідна
робота бібліотек»
http://bit.ly/1PMkV5I;
 Куратор каталога
блогів Regator.com
В All Blogs / Industries / E
ducation / Library & Rese
arch /Popular – про
дослідження в бібліотеках
http://regator.com/
 bit.ly - cервіс скорочень
URL https://bitly.com

38.  Регіональний проект
«Бібліотечна енциклопедія Харківщини»
http://korolenko.kharkov.com/kharkiv.uba/proekt.html;
http://openarchive.nure.ua/handle/123456789/1952
 Дистанційний курс
(за підтримки ВГ «Основа»)
«Електронна бібліографія»
https://www.slideshare.net/secret/kfL2VM1Ynm6yrC
 Навчально-інноваційний проект з
бібліотечної журналістики
«Школа бібліотечного журналіста»
http://journalist-library.blogspot.com/
 Регіональний конкурс ім. Л. Б. Хавкіної
на кращу наукову роботу та інноваційний
проект
http://korolenko.kharkov.com/kharkiv.uba/doc/informlist.pdf

40.  Авторам та т’юторам відкритих дистанційніх курсів «Куратор змісту-4
(Мережевий інформаційний аналітик)» (за підтримки грантової програми
«Збільшення цифрового потенціалу громадянського суспільства»)
вельмишановним:
керівнику Проблемної лабораторії дистанційного навчання НТУ «ХПІ» проф.
Володимиру Миколайовичу Кухаренко
та заступнику директора бібліотеки НТУ «ХПІ» Юлії Миколаївні Главчевій
 важливим помічникам у засвоєнні учбової дисципліни: К. Бугайчуку
(http://bugaychuk.blogspot.com/) (що б ми без Ваших т’юторіалів та порад
робили!)
 та учням минулих курсів, а зараз кураторам – Ользі Кудрявцевій (з
Дніпропетровська) (http://drpsklibr.blogspot.com/,
https://www.facebook.com/olga.kudriavtseva.7?fref=ts,
https://plus.google.com/114801504193131886625/posts ) (дякую за
підтримку!) та
 Lasha Nazarieva (https://plus.google.com/107071641498530686150/posts) з
Маріуполя (http://biblioobzor.blogspot.com/) (дякую ще раз за пораду!).

41. У засвоєнні сервісів допомагали звіти та поради
моїх колег за курсом
(Людмила Понкратова
(http://bibliotekacoledg.blogspot.com/),
Світлана Антонюк
(http://mamafest21.blogspot.com/),
Юлія Чередниченко
(http://vishnya2.blogspot.com/),
Наталія Стрілець
(http://bibliorepository.blogspot.com/)
та всі-всі КОЛЕГИ-КУРАТОРИ!

42.  Колегам відділу науково-методичної
роботи ХДНБ ім. В. Г. Короленка за
підтримку та терпіння!
 Кабінету бібліотекознавства
ім. Л. Б. Хавкіної;
 А головне - КЕРІВНИЦТВУ БІБЛІОТЕКИ
за надану можливість навчатись на
курсах!

43.  orishka7@gmail.com
 https://twitter.com/karnaira5
 https://www.facebook.com/
 https://www.pinterest.com/iren
karnauh/
 https://www.diigo.com/user/or
ishka
 https://paper.li/karnaira5/144
5105250#!headlines
 http://www.scoop.it/t/research
-libraries
 https://www.rebelmouse.com/
Karnauh/
 http://darmoedka.blogspot.co
m/
 Куратор напряму
“Науково-дослідна робота в бібліотеках”
Карнаух І. А.