Elena Harconiţa. Bibliotecile din învăţământ în contextul sistemului naţional de biblioteci din Republica Moldova. Sinteză statistică pentru anul 2017.
Prezentarea atenţionează asupra indicatorilor ce trebuie îmbunătăţiţi, în special achiziţia de carte, formarea profesională, atestarea personalului de specialitate la întrunirea profesională pentru bibliotecarii din învăţământul preuniversitar din Nordul Republicii Moldova, organizată de Biblioteca Ştiinţifică USARB – Centru Biblioteconomic Departamental de comun acord cu Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova, cu susţinerea Rectoratului Universităţii de Stat „Alecu Russo”, Organele Locale de Specialitate în Domeniul Învăţământului din 15 raioane de Nord şi mun.Bălţi.
Plamadeala, Ana. “Realizări – 2016 / Priorități - 2017 Biblioteci din învăţă...Filiala BIN
Ana PLAMADEALA, specialist coordonator, Direcţia e-transformare şi informatizare, Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova
Comunicare la Atelierul Profesional în cadrul Filialei BIN- Biblioteci de învăţămînt din Nord a ABRM
- Blogul Filialei BIBLIOTECI DE ÎNVĂŢĂMÎNT DIN NORD (BIN) A ABRM http://filialabrmbin.blogspot.com/
şi Baza de date a membrilor BIN pe blog şi site-ul Bibliotecii universitare.
- Profilul Filialei BIN pe reţeaua socială Google +: prezentare
Prezentarea atenţionează asupra indicatorilor ce trebuie îmbunătăţiţi, în special achiziţia de carte, formarea profesională, atestarea personalului de specialitate la întrunirea profesională pentru bibliotecarii din învăţământul preuniversitar din Nordul Republicii Moldova, organizată de Biblioteca Ştiinţifică USARB – Centru Biblioteconomic Departamental de comun acord cu Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova, cu susţinerea Rectoratului Universităţii de Stat „Alecu Russo”, Organele Locale de Specialitate în Domeniul Învăţământului din 15 raioane de Nord şi mun.Bălţi.
Plamadeala, Ana. “Realizări – 2016 / Priorități - 2017 Biblioteci din învăţă...Filiala BIN
Ana PLAMADEALA, specialist coordonator, Direcţia e-transformare şi informatizare, Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova
Comunicare la Atelierul Profesional în cadrul Filialei BIN- Biblioteci de învăţămînt din Nord a ABRM
- Blogul Filialei BIBLIOTECI DE ÎNVĂŢĂMÎNT DIN NORD (BIN) A ABRM http://filialabrmbin.blogspot.com/
şi Baza de date a membrilor BIN pe blog şi site-ul Bibliotecii universitare.
- Profilul Filialei BIN pe reţeaua socială Google +: prezentare
ATELIER PROFESIONAL, Vineri, 17 martie 2017
Grup ţintă: bibliotecari şcolari, de colegiu şi din şcoli profesionale, specialişti - responsabili de activitatea bibliotecilor şcolare şi din învăţământul profesional tehnic din OLSDÎ, zona de NORD a Republicii Moldova (15 raioane şi mun. Bălţi).
Locul desfăşurării: Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, Sala de Conferinţe, etaj 2, str. Puşkin, 38, mun. Bălţi.
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță. POPA, Victoria - Prezentare susținută în cadrul Simpozionului Anului Bibliologic 2019-2020 din 31 martie 2021
CORGHENCI, Ludmila; POPA, Victoria Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Resurse, servicii, produse pentru utilizatori. Anul bibliologic 2018 Ediţia a XXVIII-a 27 martie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. – Bălţi, 2019.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului Științific “Anul bibliologic 2015” cu genericul “Anul bibliologic - un sfert de veac de solidaritate profesională”, 30 martie 2016
HARCONIȚA, Elena. Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi: resurse, servicii, produse pentru utilizatori.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
ATELIER PROFESIONAL, Vineri, 17 martie 2017
Grup ţintă: bibliotecari şcolari, de colegiu şi din şcoli profesionale, specialişti - responsabili de activitatea bibliotecilor şcolare şi din învăţământul profesional tehnic din OLSDÎ, zona de NORD a Republicii Moldova (15 raioane şi mun. Bălţi).
Locul desfăşurării: Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi, Sala de Conferinţe, etaj 2, str. Puşkin, 38, mun. Bălţi.
Anul Bibliologic 2020 prin prisma indicatorilor statisticii și de performanță. POPA, Victoria - Prezentare susținută în cadrul Simpozionului Anului Bibliologic 2019-2020 din 31 martie 2021
CORGHENCI, Ludmila; POPA, Victoria Dezvoltarea competențelor personalului de specialitate din biblioteci: date statistice și de impact.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Program: Şedinţă de lucru Filiala BIN, Biblioteci de învăţămint din Nord, î...
Similar to Elena Harconiţa. Bibliotecile din învăţământ în contextul sistemului naţional de biblioteci din Republica Moldova. Sinteză statistică pentru anul 2017.
Resurse, servicii, produse pentru utilizatori. Anul bibliologic 2018 Ediţia a XXVIII-a 27 martie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. – Bălţi, 2019.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului Științific “Anul bibliologic 2015” cu genericul “Anul bibliologic - un sfert de veac de solidaritate profesională”, 30 martie 2016
HARCONIȚA, Elena. Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi: resurse, servicii, produse pentru utilizatori.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
DMITRIC, Ecaterina. Resurse, produse și servicii de interes pentru utilizatori: pe marginea rezultatelor anului 2018 Sistemul Național de Biblioteci din Republica Moldova.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
RUDAKOV, Ecaterina. Legea cu privire la biblioteci: fundament metodologic și instrumentar în sprijinul implementării.
Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Articolul abordează activitatea prin care în Biblioteca Ştiinţifică USARB se realizează asigurarea calităţii procesului de dezvoltare a colecțiilor şi asigurarea accesului la resurse informaţionale relevante, necesare în învățarea şi creativitatea ştiinţifică a membrilor comunităţii universitare. Articolul susţine că acest proces se leagă în mod organic de istoria Bibliotecii. Studiul ilustrează nivelul de satisfacere a utilizatorilor privind accesul la resursele informaţionale din colecţiile BŞ USARB.
Dezvoltarea serviciilor inovative de bibliotecă - baza dezvoltării comunităților prin susținerea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă 2030 - Aliona Muntean, director adjunct Biblioteca Națională a Republicii Moldova; Ecaterina Dmitric, şef secţie Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Prezentare sustinută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, ediția a 23-a, 2018, 5 decembrie 2018 cu genericul „Biblioteca anului 2019: intereferența viziunilor”.
BORDIAN, Elena. Biblioteca Republicană Tehnico - Științifică a Institutului Național de Cercetări Economice: Resurse, produse și servicii de interes pentru utilizatori: pe marginea realizărilor anului 2018. Prezentare susținută în cadrul Simpozionului „Anul Bibliologic 2018”, ediția a XXVIII-a, 27 martie 2019
Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Similar to Elena Harconiţa. Bibliotecile din învăţământ în contextul sistemului naţional de biblioteci din Republica Moldova. Sinteză statistică pentru anul 2017. (20)
В статье дается определение культурного кода и интерпретация этого понятия известными филологами, культурологами и философами. Наблюдается интегрирование концепта «культурный код» в различные стороны культурной, научной и политической жизни, в том числе и в библиотековедение в связи с проблемой выживания библиотеки как социального института. Современная библиотека всецело способствует формированию национально-культурной идентичности учреждения, города, страны, рассматривая культурное богатство любого сообщества как неотъемлемую часть всемирного культурного достояния. Также рассматривается проблема применения культурного кода в сфере маркетинга, в том числе и библиотечного.
Din 2002 Biblioteca Ştiinţifică a USARB şi-a propus să devină instituţia cărţii pentru deschidere în ştiinţă şi cercetare, acoperind o gamă largă de activităţi care stimulează Știința Deschisă, Accesul Deschis în comunitatea acadimică și a punctat necesitatea de integrare a tuturor eforturilor într-o mișcare consolidată în favoarea Științei Deschise şi Accesului Deschis la cercetare, caracterizată prin transparență, deschidere, integritate și utilitate.
În această cercetare, se descriu experiențele Bibliotecii Ştiinţifice USARB în utilizarea reţelelor sociale academice și modul cum cercetătorii USARB le pot folosi cel mai bine pentru a face cercetarea lor științifică în general mai accesibilă, extinzându-și aria dincolo de propriile rețele directe și comunicând ideile lor unor noi audiențe. În acest studiu, care este un exemplu de cercetare cantitativă, datele au fost colectate folosind tehnica sondajului.
Prezentul sondaj are scopul de a reliefa atitudinea și experiența cercetătorilor, masteranzilor şi doctoranzilor USARB privind solicitarea Reţelelor Sociale Academice (RSA). Obiectivul fiind publicarea, partajarea rezultatelor cercetării, augmentarea inteligibilității, creşterea ratingului internațional al USARB și rolul bibliotecarilor în acest demers.
Cooperarea este una dintre principalele tendințe ale activității bibliografice în condițiile moderne. Experiența de cooperare a bibliotecilor la nivel global şi naţional dovedeşte că asocierea instituțiilor infodocumentare în proiecte comune oferă nu numai un acces mai larg la resurse informaționale, dar reduce în mod semnificativ costurile tehnologiilor de bibliotecă, se reduce, în acest caz, timpul preconizat anumitor activităţi. În articol sunt prezentate exemple de consorţii, cataloage colective, catalogare corporativă din SUA , România, Europa şi din Republica Moldova. De asemenea, sunt enumerate avantajele catalogării corporative (partajate).
Lectura oferă şanse egale pentru cunoaştere şi dezvoltare. În acest studiu ne-am propus să identificăm atitudinea utilizatorilor faţă de lectură, care sunt ultimile cărţi lecturate, cine îi încurajează să citească, şi nu în ultimul rând, ce factori împiedică lectura.
Acest studiu prezintă una dintre metodele de achiziţie a resurselor informaţionale în Biblioteca Ştiinţifică a USARB - achiziţia prin donaţie. Sunt menţionaţi donatorii ce au contrubuit la sporirea prestigiului colecţiilor din biblioteca universitară, prin valoroase donaţii de carte, echipament tehnic şi mobilier. De asemenea, sunt reliefate donaţiile oferite bibliotecii, care au devenind un sprijin ştiinţific şi informaţional util pentru personalul academic, masteranzii, studenții USARB.
În articol este examinată problema rolului şi importanţei descrierii analitice a articolelor din publicaţii în serie şi diverse culegeri în asigurare cu informaţii actuale necesare pentru procesul de studiu, cercetare ştiinţifică şi formare personală.
Prezentul articol dezvălue posibilităţi de clasare a oamenilor de știință prin mai multe sisteme de notare pentru indicele h, indicele i10, indicele g şi altele de a găsi valoarea cercetărilor ştiinţifice: numărul mare de articole publicate și citările. Dezvoltarea unui sistem modern de servicii bibliometrice, recomandările Standardul moldovenesc SM ISO 690:2022, acreditarea internațională a universității USARB, clasamentul Webometrics, valoarea contribuţiilor ştiinţifice, clasamentul cercetătorilor USARB pentru anul 2023 şi noul sistem „Indexul științific AD” sunt prezente în studiul dat. Acest articol prezintă contextul de stimulente pentru cercetători, evaluarea cercetării şi valorificarea rezultatelor cercetărilor USARB.
Prin subiectul abordat în lucrarea de faţă ne propunem să subliniem rolul fundamental pe care îl joacă Biblioteca Ştiinţifică a USARB în facilitarea, din perspectiva noilor tehnologii informaţionale şi comunicaţionale, a vizibilităţii rezultatelor știinţifico-didactice a profesorilor universitari, care activează în cadrul USARB, Facultatea Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte. Cercetarea se acsează pe impactul acestui produs în formarea viitorilor specialişti în domeniile respective.
În comunicare sunt delimitate unele tendinţe de dezvoltare a bibliografiei în spaţiul mediacomunicaţional, perioadă a unei noi revoluţii informaţionale, în care bibliotecile rămân a fi, şi în continuare, cele mai de încredere instituţii documentare. Este argumentată necesitatea persistenţei funcţiilor clasice ale bibliografiei (descriere, prelucrare, ordonare, evaluare... ) în epoca civilizaţiei electronice şi demonstrate noile ei posibilităţi media în comunicare cu utilizatorii.
Articolul prezintă informaţii despre rolul actualizării problemei identității și diversității culturale în societate. Diversitatea culturală, sau multiculturalismul, se referă la coexistența și interacțiunea armonioasă a diferitelor culturi. În rezolvarea problemelor libertății personalităţii și consolidarea unei societăți unite, promovarea înțelegerii reciproce, culturii de comunicare, dialogulului intercultural, aparține unei instituții o mare importanță, precum este biblioteca. Printre funcţiile de bază pe care le exercită Biblioteca Ştiinţifică a USARB, ţinând cont de principiile fundamentale de libertate şi respectând identitatea şi valorile culturale, se indică o gamă largă de acţiuni, servicii tradiţionale, precum şi crearea serviciilor electronice moderne.
Bibliotecile colectează şi păstrează orice tip de informaţii, cunoştinţe, resurse pentru a le face disponibile utilizatorilor, publicului larg – de astăzi şi de mâine. Utilizarea lucrărilor în bibliotecă este permisă pentru studiu, cercetare, referință sau citare, în conformitate cu legile drepturilor de autor și cu termenii și condițiile stabilite de către proprietarul drepturilor. BŞ USARB are un rol important în furnizarea de informații și în promovarea unei societăți bine informate și învățate.
În articol sunt identificate tipurile educaţiei şi rolul bibliotecii în procesul de educare, deoarece, în calitate de centru educațional, biblioteca susține și promovează toate tipurile de educație (formală, non-formală şi informală) prin păstrarea unui stoc adecvat de cărți și alte materiale de lectură, făcându-le disponibile tuturor membrilor comunității.
Articolul oglindeşte activităţile de succes în procesul de valorificare şi promovare a Colecţiei de Documente Rare din cadrul Bibliotecii Ştiinţifice USARB.
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi este posesoarea unei Colecţii de Documente Rare, care cuprinde aproximativ 8 000 u.m, în 14 limbi : Carte rară şi veche – 5 748 u.m., Carte cu autograf şi dedicaţii – 1 438 u. m., Colecţia de carte religioasă, Ioan Nicorici – 750 u. m.
Colecţia de Documente Rare are rolul de a valorifica complexitatea conţinuturilor documentelor rare şi vechi, cu valoare bibliofilă, istorică, ştiinţifică, artistică şi rolul de a proteja, conserva şi păstra acest patrimoniu cultural.
Conceptul privind valorificarea Colecţiei de Documente Rare, prezentat în acest articol, constituie o interacţiune eficientă cu impact pozitiv de comunicare cu utilizatorii bibliotecii.
Centrul de Informare al României din Bălţi [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Lilia Ababii. – Bălţi, 2020.
Managementul bibliotecii universitare. Şedinţa de monitorizare: Impact. Sustenabilitate. Diseminarea Proiectului LNSS în USARB, 5 aprilie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. – Bălţi, 2019.
Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
Elena Harconiţa. Bibliotecile din învăţământ în contextul sistemului naţional de biblioteci din Republica Moldova. Sinteză statistică pentru anul 2017.
1. Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo”din Bălţi
Centrul Biblioteconomic Departamental
BIBLIOTECILE DIN ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN CONTEXTUL SISTEMULUI NAŢIONAL
DE BIBLIOTECI DIN REPUBLICA MOLDOVA
SINTEZĂ STATISTICĂ PENTRU ANUL 2017
Elena HARCONIŢA, director,
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi
elena.harconita@mail.ru
2. TOTAL BIBLIOTECI SNB
2 720 / - 46
Biblioteci naţionale,
publice teritoriale
1 338/-5
Biblioteci din
învăţământ şi
specializate
1 382 / - 41
Universitare – 27
Colegii, Centre de excelenţă – 43
Şcoli profesionale – 41 /-2
Biblioteci din învăţământul general
– 1 220/ -39
Biblioteci specializate - 51
3. DATE GENERALE
În şcolile din Republica Moldova funcţionează actualmente 1 220 biblioteci
şcolare (176 municipale, 153 urbane şi 891 rurale), cu 39 mai puţin decât
în anul 2016.
2017
2016
2015
1,220
1,259
1,279
Municipal
e176
Urbane
153
Rurale
891
Suprafaţa totală - 66 174 m2
Numărul de locuitori / membri ai comunității
servite – 354 596
4. STAREA FIZICĂ A BIBLIOTECILOR ŞCOLARE
Necesită
reparaţie cap;
215;
Avariată; 4;18%
Starea fizică a bibliotecilor şcolare este satisfăcătoare, doar 18% ori 215 biblioteci - necesită reparaţie capitală, iar 4 se
află în stare avariată.
1 220 biblioteci
5. NUMĂR BIBLIOTECI CARE DEȚIN COMPUTERE
1,712
/+155
1,073/+57
639/+98
27
24/- 9
28/+2
528/+ 107
32
0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800
Totalbiblioteci care deţin computere în SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
6. TOTAL COMPUTERE ÎN BIBLIOTECI
6,905/
+748
4,831/+559
2,074
+ 189
845/
-13
154/+39
132/
694/+163
249
0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000
Total computere în SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
7. NUMĂR BIBLIOTECI CU ACCES INTERNET
1 533 / 56% / +196
1 057 / 79% / +59
476/ 34%
27 / 100% / +1
21 / 49% / -6
22 / 54% / +2
365 / 30%
41 / 80%
0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800
Total biblioteci conectate la Internet
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
8. SERVICII DE BIBLIOTECĂ ŞI UTILIZAREA LOR
În anul 2017 a crescut numărul de calculatoare - 694 faţă de 531 în anul 2016, conectate la Internet –
494 faţă de 257 în 2016, o creştere de 237 PC.
Numărul total de biblioteci care deţin calculatoare: 528 faţă de 421 în 2016, municipale - 115, urbane -
77, rurale – 336.
694
531
427494
257 226
246
184 1360
100
200
300
400
500
600
700
800
2017 2016 2015
Total
conectate la Internet
staţii de lucru pentru acces public conectate la Internet
Facilităţi şi servicii
528
365
Deţin Computere
Conectate la Internet
9. PERSONAL DE BIBLIOTECĂ
4,307 / + 14
2,386 / + 29
1,921 / - 94
377 / - 52
71 / - 9
43
1,248 / - 33
182
0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500 4,000 4,500 5,000
Total personal de bibliotecă 2017
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
10. PERSONAL ÎN BIBLIOTECI ŞCOLARE
Astăzi în bibliotecile şcolare îşi onorează
funcţiile 1 248 (1 281 în 2016) bibliotecari,
381 ori numai 31% din ei fiind deţinători ai
categoriilor de calificare, cu studii
superioare fiind 734 - 59%, cu studii medii
514 – 41%.
Personal care deţine categorie de…
Total personal profesional de bibliotecă
2017 2016 2015
1,248
381 396
381
1,281 1,309
cu studii
superioare,
734, 59%
cu studii
medii,
514, 41%
3
148
232
Categoaria superioară
Categoria II
0 50 100 150 200 250
Categorie de calificare
11. BIBLIOTECARI, PARTICIPANȚI LA ORE DE
EDUCAȚIE FORMALĂ ȘI NON-FORMALĂ ÎN SNB
208, 1%
15,916, 99%
Total bibliotecari, participanți la
ore de educație formală
Total bibliotecari, participanți la
ore de educație non- formală
12. INSTRUIREA PERSONALULUI DIN BIBLIOTECILE ŞCOLARE
14934
3483
616
54
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 16000
Participarea la acțiuni de instruire non-formală
Participarea la acțiuni de instruire formală
Număr participanţi Număr total ore
13. UTILIZATORI ACTIVI
1,336,909 / - 4,1
810,246 / - 23,0
526,663
91,777 / + 6,364
31,780 / - 4,3
14,671 / - 419
357,446 / + 3 337
30,989
0 200,000 400,000 600,000 800,000 1,000,000 1,200,000 1,400,000 1,600,000
Total utilizatori activi SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
14. SERVICII DE BIBLIOTECĂ ŞI UTILIZAREA LOR
0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000 350,000 400,000
201
7
201
6
201
5
357,446
354,109
349,460
287,344
274,437
282,432
Din care copii pînă la 16 ani Total
A crescut numărul de utilizatori activi - 357 446 de
elevi şi învăţători, care au intrat de 5 062 016 ori
în biblioteca şcolii şi au împrumutat 7 613 280
documente.
Fiecare utilizator a avut o frecvenţă medie de 14 şi
a împrumut în medie 21 cărţi, cu precădere
manuale.
a) Utilizarea bibliotecii
Bărbaţi
152,102
Femei
178,239
Utilizatori
15. INTRĂRI
15,515,488 /
- 358, 8
7,642,484 / - 549 122
7,873,004
1,588,381 / - 172 532
712,005 / - 84 407
81,315 / - 2 369
5,062,018 / + 831 439
429,285
0 2,000,000 4,000,000 6,000,000 8,000,000 10,000,000 12,000,000 14,000,000 16,000,000 18,000,000
Total Intrări SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
16. INTRĂRI BIBLIOTECI ŞCOLARE
5,062,018
4,230,579 4,428,933
0
1,000,000
2,000,000
3,000,000
4,000,000
5,000,000
6,000,000
2017 2016 2015
7,613,280
7,779,805
8,168,220
7,000,000
7,200,000
7,400,000
7,600,000
7,800,000
8,000,000
8,200,000
8,400,000
8,600,000
2017 2016 2015
Deşi numărul de intrări a crescut, imprumutul
de documente este în scădere.
ÎMPRUMUT DE DOCUMENTE
17. ÎMPRUMUTURI
25,714,018/
- 3 513,4
12,819,701/ - 2 850,3
12,894,317
2,928,511/ - 328,7
1,234,456/ - 370,7
133,540/ - 3 657
7,613,286/ - 166,5
984,524
0 5,000,000 10,000,000 15,000,000 20,000,000 25,000,000 30,000,000
Total Împrumuturi SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
18. FURNIZĂRI DE DOCUMENTE ELECTRONICE
35316/
+22400
4,440/+14364
30,876/ +16 107
22685/+10957
6239/+5139
0
23/+11
1,929
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000
Total livrare documente electronice în SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
19. SERVICII MODERNE DE BIBLIOTECĂ
4,919
4,303
616
142
46
33
362
33
0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 6,000
Total servicii moderne de bibliotecă în SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
20. UTILIZATORI CARE AU BENEFICIAT DE SERVICII MODERNE
193,822/(14,5%
din nr. utilizatori)
167,687/ 20, 7%)
26,135/ 13,5%
16,042/(17,5%)
704/ (2,2%)
1,152/ (3,6%)
5,431/ (1,5%)
2,806/ (9,0 %)
0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000
Total utilizatori care au beneficiat de servicii moderne în SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
Biblioteci specializate
21. NUMĂR UTILIZATORI INSTRUIȚI ÎN BIBLIOTECI ÎN SNB
245,649
150,673
94,976
16,510
2,788
3,023
72,655
0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000
Total utilizatori instruiţi în SNB
Biblioteci Publice Teritoriale
Biblioteci din învăţământ
Biblioteci universitare
Biblioteci din Colegii și Centre de Excelență
Biblioteci din școli profesionale
Biblioteci din învățământul general
22. INSTRUIREA UTILIZATORILOR
6,750 ore
332 ore
72,655…
4,380 participanţi
0 20,000 40,000 60,000 80,000
Non-formală
Formală
Instruirea utilizatorilor indică numărul total de ore astronomice de instruire a utilizatorilor, întreprinse de bibliotecă
atît pentru a prezenta colecţiile, serviciile şi echipamentele, cît şi pentru utilizarea resurselor de informare.
În perioada dată au fost promovate 7 082 ore de instruire, la care au participat 77 035 utilizatori.
23. INDICATORI DE PERFORMANȚĂ
Indicator Pe țară Recomandare IFLA
Împrumut per locuitor 7,2
Intrări per locuitor/per
utilizator
4,3 / 12
Utilizatori ca procent ai
populației
38 %
Rata medie de circulație a
fondului
4
BPT – 1,2
Bibl. Învăț. – 2,4
Rata medie de înnoire a
fondului
82 ani
BPT – 74 ani
Bibl. învăț. -26 ani
7-10 ani
24. INDICATORI DE RESURSE
Indicator Pe țară Recomandare IFLA
Fond total per locuitor 12 cărți 1,5 – 2,5 cărți
Achiziții per
1 000 locuitori
348 cărți
În BPT – 60 cărți
Pentru BPT 250 cărți
Computere în biblioteci
per 1000 locuitor
2
25. ACHIZIȚII
Constatăm o scădere a achiziţiilor cu peste 370 mii documente în comparaţie cu anul 2016 şi o
creştere a documentelor eliminate din colecţii, în special cele depăşite moral.
2017 2016 2015
1,013,586
1,385,056
1,125,109
u.m.
ELIMINĂRI
2017 2016 2015
1,486,44
8
1,461,197
1,547,44
8
u.m.
26. EXISTENT LA 01.01.2018
Numărul de documente este în scădere faţă de 2016 cu 577 891 documente.
18,200,000
18,400,000
18,600,000
18,800,000
19,000,000
19,200,000
19,400,000
2017 2016 2015
18,602,334
19,180,225
19,252,786
27. • 102 de imprimante (81 în 2016), 38 fotocopiatoare, 27 (23 – 2016) scanere, 60
(45 - 2016) de imprimante multifuncţionale în acces public – aceasta este
dotarea tehnică a bibliotecilor şcolare din R.Moldova.
• Pagini Web: 1- Cahul.
0
102
27
38
60
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Numarul de tablete PC
Numărul de imprimante disponibile pentru
acces public
Numărul de scanere disponibile pentru
acces public
Numărul de fotocopiatoare disponibile
pentru acces public
Numărul de imprimante multifuncţionale
(printer / scaner / copiator) disponibile…
28. ACTIVITĂŢI CULTURALE, EDUCAŢIONALE, ŞTIINŢIFICE
2017
2016
2015
14,381
15,353
14,603
Expoziţii
• Un nou indicator inclus în anul 2015 în
Cercetarea statistică nr 6-c ne permite să
vedem intensitatea activităţilor cu
caracter cultural, educaţional, social,
politic, academic sau de alt ordin,
organizate de bibliotecă pe cont propriu
sau în parteneriat, în incinta sau în afara
bibliotecii.
• Astfel din cele 22 634 activităţi, 14 381
(64%) sunt expoziţiile.
29. VENITURI ȘI CHELTUIELI MIJLOACE FINANCIARE
17,065,800
8,234,774
630,228
1,092,670
0 5,000,000 10,000,000 15,000,000 20,000,000
Pentru personal
Achiziţii documente
Informatizare
Reparaţii
Cheltuieli
Buget aprobat
40,041,643
Total
cheltuieli
28,230,149
30. Referinţe bibliografice
Ludmila Corghenci, Victoria Popa, Anul Bibliologic 2017 prin prisma indicatorilor
statistici și relaționali (de performanță): Comunicat profesional BNRM, 28 martie
2018
ANUARUL statistic al Rep. Moldova, 2016. Biroul Naţional de Statistică. [Accesat
24 aprilie 2018]. Disponibil:
http://www.statistica.md/pageview.php?l=ro&id=2193&idc=263.
31. Elena HARCONIŢA, director, Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat
„Alecu Russo” din Bălţi, elena.harconita@mail.ru
Ecaterina SCHERLET, director, Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii
Pedagogice de Stat „Ion Creangă”, Chişinău, escherlet@gmail.com
Elena STRATAN, bibliotecar principal, Cercetare. Asistenţă de specialitate,
BŞ USARB elena.stratan1@gmail.com
Mihaela STAVER, bibliotecar principal, Cercetare. Asistenţă de specialitate,
BŞ USARB, stavstar@mail.ru
Tatiana PRIAN, bibliotecar principal, Centrul Informatizare și activități în
rețea, BŞ USARB prian.tatyana@gmail.com
Relaţii de contact: