Els nombtres enters. Nombres positius i negatius. Explicació teòrica de l'unidat didàctica de matemàtiques. Per el curs de 6è de primària. Escola del Molí d'en Xema, Manacor.
Els nombtres enters. Nombres positius i negatius. Explicació teòrica de l'unidat didàctica de matemàtiques. Per el curs de 6è de primària. Escola del Molí d'en Xema, Manacor.
Presentació en PWP sobre el cicle menstrual de l'aparell reproductor femení, per a cicles formatius de grau mitjà. Aquest treball està fet gràcies a una llicència retribuïda atorgada per la generalitat de Catalunya, sota una llicència Creative Commons. Totes les imatges que l'il·lustren poden ser usades de forma lliure amb finalitats educatives, sempre que se'n faci l'atribució que consta al peu de la imatge (de domini públic, o llicència Cc o GNU).
El sistema reproductor masculino consiste principalmente en los testículos y el pene. Los testículos producen espermatozoides y hormonas sexuales como la testosterona. Los espermatozoides viajan a través de los tubos deferentes y la uretra hasta el pene, donde son expulsados durante la eyaculación. Otros órganos como las vesículas seminales y la próstata también juegan un papel al nutrir y transportar los espermatozoides.
Trabajo de conocmiento de la reproducción humanamiguelingp
El documento resume los principales aspectos de la reproducción humana, incluyendo que involucra la unión de las células sexuales femenina y masculina, los aparatos reproductores masculino y femenino producen estas células, y el embarazo y parto conducen al desarrollo del feto durante nueve meses y su nacimiento.
El ciclo menstrual de la mujer se compone de cuatro etapas: la folicular, la ovulación, el cuerpo lúteo y la menstruación. Durante la etapa folicular, varios óvulos empiezan a madurar en los folículos del ovario, con uno llegando a la madurez. En la ovulación, el óvulo maduro es liberado del folículo. En el cuerpo lúteo, el folículo se convierte en tejido que secreta hormonas para preparar el útero en caso de implantación del óvulo fecundado.
This document provides 3 links to online resources: 1) A UN spreadsheet for tracking Joint Operations Center activities, 2) A manual for an instructional text, and 3) A presentation on an Easter bunny bread recipe workshop for reading.
Presentació en PWP sobre el cicle menstrual de l'aparell reproductor femení, per a cicles formatius de grau mitjà. Aquest treball està fet gràcies a una llicència retribuïda atorgada per la generalitat de Catalunya, sota una llicència Creative Commons. Totes les imatges que l'il·lustren poden ser usades de forma lliure amb finalitats educatives, sempre que se'n faci l'atribució que consta al peu de la imatge (de domini públic, o llicència Cc o GNU).
El sistema reproductor masculino consiste principalmente en los testículos y el pene. Los testículos producen espermatozoides y hormonas sexuales como la testosterona. Los espermatozoides viajan a través de los tubos deferentes y la uretra hasta el pene, donde son expulsados durante la eyaculación. Otros órganos como las vesículas seminales y la próstata también juegan un papel al nutrir y transportar los espermatozoides.
Trabajo de conocmiento de la reproducción humanamiguelingp
El documento resume los principales aspectos de la reproducción humana, incluyendo que involucra la unión de las células sexuales femenina y masculina, los aparatos reproductores masculino y femenino producen estas células, y el embarazo y parto conducen al desarrollo del feto durante nueve meses y su nacimiento.
El ciclo menstrual de la mujer se compone de cuatro etapas: la folicular, la ovulación, el cuerpo lúteo y la menstruación. Durante la etapa folicular, varios óvulos empiezan a madurar en los folículos del ovario, con uno llegando a la madurez. En la ovulación, el óvulo maduro es liberado del folículo. En el cuerpo lúteo, el folículo se convierte en tejido que secreta hormonas para preparar el útero en caso de implantación del óvulo fecundado.
This document provides 3 links to online resources: 1) A UN spreadsheet for tracking Joint Operations Center activities, 2) A manual for an instructional text, and 3) A presentation on an Easter bunny bread recipe workshop for reading.
Fecundación, segmentación e implantaciónJose Olmedo
El documento describe los eventos necesarios para la fecundación y el desarrollo inicial del embrión humano. Brevemente, explica que la fecundación ocurre cuando el espermatozoide y el óvulo se unen en las trompas de Falopio. Luego, el cigoto experimenta segmentación para convertirse en una mórula, la cual se convierte en un blastocisto con una cavidad interna llena de líquido y dos capas de células. El blastocisto se implanta en el endometrio para continuar su desarrollo.
El documento explica los conceptos de diptongos, hiatos y acentuación en español. Define qué son los diptongos y hiatos, y cuándo se usa la tilde en cada caso. También proporciona ejemplos de palabras con diptongos y hiatos, y las reglas para saber dónde colocar la tilde en cada tipo de palabra. Finalmente, pide al lector que aplique los conocimientos revisando ejercicios prácticos de acentuación.
Actividades de enfermería durante el trabajo de partoanta890414
El profesional de Enfermería cumple un papel fundamental en la atención de la gestante y el recién nacido, es por ello importante que identifique su rol y funciones en el proceso para prevenir complicaciones durante las fases del trabajo de parto para el binomio madre e hijo.
El documento define y explica los conceptos de diptongo, hiato y triptongo. Un diptongo es la pronunciación de dos vocales consecutivas en una sola sílaba, mientras que un hiato es la pronunciación de dos vocales consecutivas en dos sílabas diferentes. Un triptongo implica la pronunciación de tres vocales consecutivas en una sola sílaba. Además, explica cómo reconocer cada uno y las reglas de acentuación gráfica.
El documento describe las principales estructuras internas de la célula eucariota. Explica que el citosol es el medio acuoso dentro de la célula donde se encuentran los orgánulos. Además, describe el sistema endomembranoso que incluye el retículo endoplasmático, el aparato de Golgi y la envoltura nuclear, los cuales cumplen funciones importantes como la síntesis de proteínas y lípidos. También se detalla la estructura y función del citoesqueleto formado por microfilamentos, microtú
The document describes the anatomy of the human brain. It discusses the main parts of the brain including the cerebrum, cerebellum, and brain stem. It explains the functions of these core regions like controlling movement, coordination, sensory processing, and more. The article also notes that damage to different areas can result in varied symptoms depending on the location and size of the affected region.
La ortodoncia se encarga del estudio, diagnóstico y tratamiento de anomalías dentales mediante el uso de aparatología fija o removible. El tratamiento fijo implica el uso de brackets adheridos a los dientes unidos por arcos de aleación, mientras que el tratamiento removible usa aparatos que pueden quitarse. El diagnóstico requiere rayos X, moldes y fotos para determinar el tipo y duración del tratamiento necesario.
Este documento describe el procedimiento estándar para medir pliegues cutáneos con el fin de estimar el porcentaje de grasa corporal. Explica que las mediciones de pliegues cutáneos son un método ampliamente utilizado a pesar de no ser el más preciso, debido a que requiere poco equipo, son rápidas y fáciles de realizar, y proporcionan estimados que se correlacionan bien con otros métodos. También describe los supuestos y limitaciones de este método, así como los pasos detallados para realizar correctamente las medic
El plicómetro es el método más fiable para medir el porcentaje de grasa corporal. Se utiliza para medir pliegues de grasa en seis partes del cuerpo mediante la aplicación de una fórmula. La fórmula de seis pliegues recomendada mide el pliegue abdominal, suprailíaco, subescapular, tricipital, cuadricipital y peroneal. Las medidas se toman con los dedos y el plicómetro y se usan en fórmulas específicas para hombres y mujeres para calcular el porcentaje de
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. OBJECTIU del Socorrista:OBJECTIU del Socorrista:
• Confortar a la mare
• Atendre les seves necessitats
• Tenir cura d’ella i del nounat
• Aconseguir ajuda sanitària
3. La placenta:
S’hi produeix l’intercanvi d’oxigen i
substàncies nutritives entre el fetus i la mare.
Es troba adherida a la paret de l’úter per una
cara, i per l’altre al fetus pel cordó umbilical.
Cordó umbilical:
Format per dues artèries i una vena, és
l’encarregat de transportar l’oxigen i nutrients
de la placenta al fetus i viceversa.
Sac amniòtic:
Membrana que envolta el fetus que conte el
Líquid amniòtic.
Líquid amniòtic:
Líquid que protegeix el fetus.
5. LES TRES FASES DEL PART
• FASE DE DILATACIÓ: - Inici del naixement
i dilatació del coll del UTER (fins 8 a 10 cm.
= cap del nadó). Simptomes: - Dolor ->
Expulsió tap mucós que segella l’ uter ->
contraccions uterines.
• FASE D’EXPULSIÓ: - Expulsió del fetus.
Simptomes: contraccions molt seguides ->
la dona té sensació que ha de fer força ->
sortida del nadó (20 – 30 minuts).
• FASE DE DESLLIURAMENT:
Expulsió de la placenta.
6. FASE DE DILATACIÓ:
• PREPARACIÓ DEL NAIXEMENT: Comencen
les contraccions uterines. S’ extenen pel úter en
impulsos cada 2 a 5 minuts. Segons avança la
primera fase, el temps entre contraccions es
redueix. Al mateix temps, el cérvix es dilata de
mica en mica.
7.
8. Dilatació
COM ACTUAR:
1. Tranquil·litzar la mare i mirar d’aïllar-la d’un accés de
gent al seu costat.
2. Animar-la a que respiri a fons amb la boca obert durant
les contraccions.
3. Col·locar a la futura mare girada, sobre el seu costat
esquerra.
4. Explicar-li que els dolors que sent són els que
acompanyen les contraccions uterines que permetran la
dilatació del coll de l’úter.
5. Aplicar les mesures d’autoprotecció necessàries
COM ACTUAR:
1. Tranquil·litzar la mare i mirar d’aïllar-la d’un accés de
gent al seu costat.
2. Animar-la a que respiri a fons amb la boca obert durant
les contraccions.
3. Col·locar a la futura mare girada, sobre el seu costat
esquerra.
4. Explicar-li que els dolors que sent són els que
acompanyen les contraccions uterines que permetran la
dilatació del coll de l’úter.
5. Aplicar les mesures d’autoprotecció necessàries
9. FASE D’EXPULSIÓ:
• El NAIXEMENT: Quan el cérvix se ha
dilatat del tot, els teixits flexibles de la
vagina s’estiren per a permetre que surti
el cap. La majoria de les vegades el nen
es gira durant el procés, i es coloca miran
l’esquena de la mare.
10. Expulsió
• Les contraccions són
molt seguides (2-3’)
• La mare té una sensació
imminent de fer força.
• En aquesta fase, la mare
es pot orinar i defecar.
• La durada d’aquest
procés pot transcorre
entre els 20 i 30 minuts.
11. Expulsió
COM ACTUAR:
1. Mantenir allunyat qualsevol persona refredada, gola inflamada o amb
altres infeccions.
2. Posi’s una màscara que li cobreixi el nas i la boca.
3. Si pot, cobreixi’s amb un davantal de plàstic.
4. Renti’s les mans i els avantbraços i netegi’s les ungles a consciència
durant 5 minuts.
5. Utilitzi guants d’un sol ús si en disposa.
6. Torni a rentar-se les mans un cop hagi nascut el nadó.
7. Col·locar la mare estirada sobre una superfície plana.
8. Podem col·locar llençols o tovalloles netes sota les natges de la dona.
9. Protegir el perineu, quan el cap del nadó comenci a sortir.
10.Un cop ha sortit el nadó, col·locar-lo cap per avall, per tal de treure les
secrecions de l’arbre respiratori.
11.Tapar i col·locar-lo sobre el ventre de la mare.
COM ACTUAR:
1. Mantenir allunyat qualsevol persona refredada, gola inflamada o amb
altres infeccions.
2. Posi’s una màscara que li cobreixi el nas i la boca.
3. Si pot, cobreixi’s amb un davantal de plàstic.
4. Renti’s les mans i els avantbraços i netegi’s les ungles a consciència
durant 5 minuts.
5. Utilitzi guants d’un sol ús si en disposa.
6. Torni a rentar-se les mans un cop hagi nascut el nadó.
7. Col·locar la mare estirada sobre una superfície plana.
8. Podem col·locar llençols o tovalloles netes sota les natges de la dona.
9. Protegir el perineu, quan el cap del nadó comenci a sortir.
10.Un cop ha sortit el nadó, col·locar-lo cap per avall, per tal de treure les
secrecions de l’arbre respiratori.
11.Tapar i col·locar-lo sobre el ventre de la mare.
12. Expulsió
Com tallar el cordó umbilical:
Necessitarem disposar del
següent material:
• 2 pinces de cordó umbilical o
funció similar.
• 1 Tisores.
• Tovalloles netes.
• Pinçaren a 10-15 cm de
l’abdomen del nadó.
• Acte seguit, pinçaren una
segona vegada, aquest a 5 cm
del primer.
• Tallar el cordó entre les dues
pinces. (Assegurant que no hi
ha batec)
Com tallar el cordó umbilical:
Necessitarem disposar del
següent material:
• 2 pinces de cordó umbilical o
funció similar.
• 1 Tisores.
• Tovalloles netes.
• Pinçaren a 10-15 cm de
l’abdomen del nadó.
• Acte seguit, pinçaren una
segona vegada, aquest a 5 cm
del primer.
• Tallar el cordó entre les dues
pinces. (Assegurant que no hi
ha batec)
13. Expulsió
COM NO ACTUAR:
1.No estirarem el cap del nadó.
2.No forçarem el gir del cap del nadó.
3.No s’ha de prémer l’abdomen de la mare per a
intentar ajudar-la a fer sortir el nadó.
4.No estirar del cordó umbilical.
5.No traslladar a la mare, si hi ha coronament.
COM NO ACTUAR:
1.No estirarem el cap del nadó.
2.No forçarem el gir del cap del nadó.
3.No s’ha de prémer l’abdomen de la mare per a
intentar ajudar-la a fer sortir el nadó.
4.No estirar del cordó umbilical.
5.No traslladar a la mare, si hi ha coronament.
14. FASE DE DESLLIURAMENT:
• EXPULSIÓ DE LA PLACENTA: La
placenta es desprén de les parets
uterines entre 10 i 30 minuts després del
naixement del nen. Baixa fins la vagina i
es expulsada del cos de la mare per les
contraccions de l’uter.
15. Deslliurament
• Esperar que s’expulsi
la placenta tot
guardant-la en una
bossa de plàstic o
drap humit.
• No estirar mai del
cordó.
16. COMPLICACIONS EN LA FASE D’EXPULSIÓ:COMPLICACIONS EN LA FASE D’EXPULSIÓ:
• En cas que el nounat no respiri el socorrista l’ agafaràEn cas que el nounat no respiri el socorrista l’ agafarà
pels peus i de cap avall li donarem dos copets suauspels peus i de cap avall li donarem dos copets suaus
per intentar que comenci a plorar i respirar. Si així noper intentar que comenci a plorar i respirar. Si així no
es resolt exercirem una pressió suau a la columnaes resolt exercirem una pressió suau a la columna
vertebral. Si tot i així el nounat no reacciona passaremvertebral. Si tot i així el nounat no reacciona passarem
a fer maniobresa fer maniobres SVBSVB adaptades.adaptades.
• Hemorràgia de la mare: L’ estirarem amb les camesHemorràgia de la mare: L’ estirarem amb les cames
semiflexionades i creuades fins al seu trasllat asemiflexionades i creuades fins al seu trasllat a
l’hospital.l’hospital.
• ADVERTIMENTS:ADVERTIMENTS:
• No s’ha de prémer l’ abdomen per a fer sortir el fetusNo s’ha de prémer l’ abdomen per a fer sortir el fetus
més de pressa, ja que podem provocar lesions almés de pressa, ja que podem provocar lesions al
fetus.fetus.
• Al fetus se’l ha de deixar sortir per ell sol.Al fetus se’l ha de deixar sortir per ell sol.
17. COMPLICACIONS DURANT L’ EMBARÀS I EL PART
• Pressió arterial alta i convulsions de la marePressió arterial alta i convulsions de la mare
(Eclàmpsia):(Eclàmpsia):
• - Estirar la mare recolçada al costat esquerre.
• - Vigilar-li la via aèria.
• - Trasllat urgent al centre sanitari.
• Hemòrragies de la mare:Hemòrragies de la mare:
• Trasllat urgent al centre sanitari col·locant a la
mare sobre el seu costat esquerre.
• Posar-li un apòsit sobre la vagina sense
introdur-hi res.
• Guardar els apòsits bruts de l’hemorràgia per
possible valoració al centre sanitari.