Este documento presenta un protocolo de evaluación inicial de matemáticas para el segundo curso de educación primaria. El protocolo tiene como objetivo evaluar las capacidades y conocimientos de los estudiantes al comenzar el curso para adaptar el proceso educativo a sus necesidades. La evaluación incluye pruebas sobre números naturales, operaciones matemáticas, geometría y representación de información. El protocolo proporciona instrucciones detalladas para la aplicación de las pruebas y criterios de evaluación con el fin de realizar una evaluación inicial sistemática y
Conocimiento del medio - 6 primaria - Santillanaobiwanyhomer
El documento habla sobre la importancia de resumir textos de forma concisa para captar la idea principal. Explica que un buen resumen debe identificar la idea central y los detalles más relevantes del documento original en una o dos oraciones como máximo.
El documento presenta una serie de fichas de lectoescritura para colorear y practicar la grafía de sílabas y frases. Incluye listas de sílabas con diferentes letras para colorear y ejercitar la escritura.
The document is a webpage created in 2011 by Antonia Ortega with the URL http://webantoniaortega.com/. It contains reading and writing worksheets including discriminating words, syllabizing words, words that start with certain letters, and matching images to words. The page is repeatedly copyrighted to Antonia Ortega in 2011.
El documento presenta una serie de pictogramas de sílabas y palabras en español desarrollados por Sergio Palao para apoyar la enseñanza de la lectoescritura. Los pictogramas están licenciados bajo Creative Commons para su uso educativo.
Este documento contiene 72 fichas de lectura para estudiantes de primer grado. Cada ficha presenta palabras que comienzan con una letra o combinación de letras específicas y oraciones de ejemplo cortas que incluyen esas palabras. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender los sonidos de las letras y construir su vocabulario.
Este documento presenta una lista alfabética de palabras en español de la A a la Z, incluyendo nombres comunes como animales, objetos y alimentos, así como algunas palabras relacionadas con el abecedario.
El documento presenta el abecedario en minúsculas y mayúsculas con el objetivo de que Victoria Eugenia López memorice las letras del alfabeto. El abecedario en minúsculas contiene las letras de la a a la z ordenadas en filas de cinco letras cada una, mientras que el abecedario en mayúsculas sigue el mismo formato pero con las letras en versión mayúscula.
Este documento presenta una guía para la iniciación a la lectoescritura a nivel 1. Se propone trabajar las vocales y consonantes de forma gradual, comenzando con las vocales, luego letras como p, l, m, s, y progresando hasta letras como h, ch, k, q, g, x, w. Incluye ejercicios de colorear imágenes que comienzan con cada letra/sonido trabajado. El objetivo es desarrollar las habilidades iniciales de lectura y escritura de una manera sistemática y secuencial.
Este documento contiene varias actividades de dictado y reconocimiento de palabras que incluyen la letra n o r, como rodear estas letras con otras, unir silabas, identificar imágenes y escribir oraciones. Se pide al lector realizar ejercicios de lectoescritura centrados en palabras que contengan n o r.
Este documento presenta un protocolo de evaluación inicial de matemáticas para el segundo curso de educación primaria. El protocolo tiene como objetivo evaluar las capacidades y conocimientos de los estudiantes al comenzar el curso para adaptar el proceso educativo a sus necesidades. La evaluación incluye pruebas sobre números naturales, operaciones matemáticas, geometría y representación de información. El protocolo proporciona instrucciones detalladas para la aplicación de las pruebas y criterios de evaluación con el fin de realizar una evaluación inicial sistemática y
Conocimiento del medio - 6 primaria - Santillanaobiwanyhomer
El documento habla sobre la importancia de resumir textos de forma concisa para captar la idea principal. Explica que un buen resumen debe identificar la idea central y los detalles más relevantes del documento original en una o dos oraciones como máximo.
El documento presenta una serie de fichas de lectoescritura para colorear y practicar la grafía de sílabas y frases. Incluye listas de sílabas con diferentes letras para colorear y ejercitar la escritura.
The document is a webpage created in 2011 by Antonia Ortega with the URL http://webantoniaortega.com/. It contains reading and writing worksheets including discriminating words, syllabizing words, words that start with certain letters, and matching images to words. The page is repeatedly copyrighted to Antonia Ortega in 2011.
El documento presenta una serie de pictogramas de sílabas y palabras en español desarrollados por Sergio Palao para apoyar la enseñanza de la lectoescritura. Los pictogramas están licenciados bajo Creative Commons para su uso educativo.
Este documento contiene 72 fichas de lectura para estudiantes de primer grado. Cada ficha presenta palabras que comienzan con una letra o combinación de letras específicas y oraciones de ejemplo cortas que incluyen esas palabras. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender los sonidos de las letras y construir su vocabulario.
Este documento presenta una lista alfabética de palabras en español de la A a la Z, incluyendo nombres comunes como animales, objetos y alimentos, así como algunas palabras relacionadas con el abecedario.
El documento presenta el abecedario en minúsculas y mayúsculas con el objetivo de que Victoria Eugenia López memorice las letras del alfabeto. El abecedario en minúsculas contiene las letras de la a a la z ordenadas en filas de cinco letras cada una, mientras que el abecedario en mayúsculas sigue el mismo formato pero con las letras en versión mayúscula.
Este documento presenta una guía para la iniciación a la lectoescritura a nivel 1. Se propone trabajar las vocales y consonantes de forma gradual, comenzando con las vocales, luego letras como p, l, m, s, y progresando hasta letras como h, ch, k, q, g, x, w. Incluye ejercicios de colorear imágenes que comienzan con cada letra/sonido trabajado. El objetivo es desarrollar las habilidades iniciales de lectura y escritura de una manera sistemática y secuencial.
Este documento contiene varias actividades de dictado y reconocimiento de palabras que incluyen la letra n o r, como rodear estas letras con otras, unir silabas, identificar imágenes y escribir oraciones. Se pide al lector realizar ejercicios de lectoescritura centrados en palabras que contengan n o r.
Este documento contiene varias actividades de dictado y reconocimiento de palabras con la letra "m", incluyendo rodear la letra m entre otras letras, señalar imágenes con la letra m, unir sílabas para formar palabras, y escribir palabras dictadas. El orientador educativo guía a los estudiantes a través de las actividades para practicar palabras con la letra m.
El documento presenta una serie de ejercicios y actividades para trabajar con las letras l, p y s. Incluye instrucciones para rodear, señalar, unir y escribir palabras que contengan estas letras. También propone identificar sílabas y palabras iguales.
Este documento presenta una serie de ejercicios para practicar la lectoescritura de las vocales en español. Incluye trazos, imágenes con vocales para rodear, y ejercicios de identificar vocales entre otras letras. El objetivo es ayudar a estudiantes a mejorar el reconocimiento y escritura de las vocales.
El documento presenta un método de lectoescritura que enseña la letra "t" a través de una serie de actividades e instrucciones. Explica que es importante establecer un clima de estimulación positiva, evaluar los resultados y mantener un diálogo continuo entre el tutor y el niño para lograr los objetivos de manera efectiva.
Este documento presenta varias actividades para trabajar la conciencia silábica de la letra "m" a través de juegos como el juego de la oca y fichas con imágenes para identificar la sílaba intrusa. Incluye también oraciones y palabras con la letra "m" para reforzar su aprendizaje.
El documento presenta un método de lectoescritura desarrollado por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real. El método incluye actividades para enseñar la letra "l" a niños, como completar laberintos con forma de "l", unir sílabas con dibujos, y escribir palabras con letras recortadas. El documento también describe condiciones para aplicar el método, como explicar objetivos, crear un clima de estimulación, y evaluar resultados.
Este documento presenta un método de lectoescritura desarrollado por Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real. El método incluye fichas para trabajar la letra "m" de manera progresiva, comenzando con trazos simples y agregando complejidad a través de sílabas y palabras. Se enfatiza la importancia de crear un ambiente estimulante y de evaluar continuamente los resultados para mejorar el aprendizaje.
El documento presenta una serie de actividades para el aprendizaje de las vocales a, e, i, o, u dirigidas a niños. Incluye instrucciones para realizar laberintos, identificar y escribir vocales en palabras y oraciones cortas, así como ejercicios prácticos para reforzar la escritura y reconocimiento de las vocales.
Llicència d'Estudis 'Material de llengua anglesa per a l'alumnat amb necessitats educatives especials: metodologia de treball dins l'aula ordinària. Imma Verdaguer i Gironès. UNITAT 10.
1. Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
CEIP Marià Galí Guix
ceipmariagali@xtec.cat
http://www.xtec.cat/ceipmariagali
UNITAT 10: EL MEDI FÍSIC I EL PAISATGE NATURAL
• PAISATGE és l’aspecte extern d’un territori
• El RELLEU són formes del terreny
PAISATGE
MUNTANYA PLANA COSTA
MUNTANYA I PLANA
2. Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
CEIP Marià Galí Guix
ceipmariagali@xtec.cat
http://www.xtec.cat/ceipmariagali
EL TEMPS I EL CLIMA
Els mapes meteorològics ens serveixen per saber la previsió del temps
EL PLANETA BLAU
La TERRA s’anomena PLANETA BLAU
Per què té molta AIGUA.
Trobem aigua en els MARS, OCEANS, RIUS, LLACS i FONTS
MARS I OCEANS RIU LLAC FONT
