SlideShare a Scribd company logo
Edukasyong Pangkalusugan
(Health)
BAITANG V
MGA LAYUNIN:
Sa pagtatapos ng 40 minutong talakayan, kayo ay inaasahang:
a. nakakikilala sa mga pagbabagong pisikal, emosyonal at
sosyal sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata;
b. naitatanghal sa iba’t-ibang paraan ang mga pagbabagong
pisikal, emosyonal at sosyal sa panahon ng pagdadalaga
at pagbibinata; at
c. nabibigyang halaga ang mga pagbabagong pisikal,
emosyonal at sosyal sa panahon ng pagdadalaga at
pagbibinata.
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
2.Pagkakaroon ng
crush
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
2.Pagkakaroon ng
crush
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
2.Pagkakaroon ng
crush
3.Pananakit ng
kaklase
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
2.Pagkakaroon ng
crush
3.Pananakit ng
kaklase
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
2.Pagkakaroon ng
crush
3.Pananakit ng
kaklase
4.Pag napagalitan
ng magulang
Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan
1.Alitan ng
magkakapatid
2.Pagkakaroon ng
crush
3.Pananakit ng
kaklase
4.Pag napagalitan
ng magulang
__ __ __ __ __ __ __ __
A A L O P A Y S
__ __ __ __ __ __ __ __
A A L O P A Y S
P A L A A Y O S
__ __ __ __ __ __ __ __ __
Y I H M A S A A N
__ __ __ __ __ __ __ __ __
Y I H M A S A A N
M A S A Y A H I N
__ __ __ __ __ __ __
L P A A K G I
__ __ __ __ __ __ __
L P A A K G I
P A G L A K I
__ __ __ __ __ __ __ __
N G A H A G A P
__ __ __ __ __ __ __ __
N G A H A G A P
P A G H A N G A
__ __ __ __ __ __ __ __
P A L A A Y O S
__ __ __ __ __ __ __ __ __
M A S A Y A H I N
__ __ __ __ __ __ __
P A G L A K I
__ __ __ __ __ __ __ __
P A G H A N G A
Mga Pagbabagong Pisikal,
Emosyonal at Sosyal sa Panahon
ng Pagdadalaga at Pagbibinata
TEAM : _______________________ PETSA:______________
Katumpakan ng
Nilalaman
Content Accuracy
Pagtutulungan ng
magkakasama
Teamwork
Pagkakapanahon
Timeliness
Pagsunod sa mga
tuntunin
Following of rules
Iskor
Score
5
Lahat ng
impormasyon ay
tama.
Lahat ng miyembro
ng grupo ay
tumulong.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa
takdang oras.
Ang lahat ng mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
3
Ang ilan sa mga
impormasyon ay
tama.
Tumulong ang ilan
sa mga miyembro ng
grupo.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa oras.
Ang ilan sa mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
1
Iilan lamang o wala
sa impormasyon ang
tama.
Iilan lang sa mga
miyembro ng grupo
ang tumulong.
Ang gawain ay
natapos nang huli.
Iilan lamang sa mga
tuntunin ng klase ang
sinusunod.
Total Score
TEAM : TERRIFIC PETSA:______________
Katumpakan ng
Nilalaman
Content Accuracy
Pagtutulungan ng
magkakasama
Teamwork
Pagkakapanahon
Timeliness
Pagsunod sa mga
tuntunin
Following of rules
Iskor
Score
5
Lahat ng
impormasyon ay
tama.
Lahat ng miyembro
ng grupo ay
tumulong.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa
takdang oras.
Ang lahat ng mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
3
Ang ilan sa mga
impormasyon ay
tama.
Tumulong ang ilan
sa mga miyembro ng
grupo.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa oras.
Ang ilan sa mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
1
Iilan lamang o wala
sa impormasyon ang
tama.
Iilan lang sa mga
miyembro ng grupo
ang tumulong.
Ang gawain ay
natapos nang huli.
Iilan lamang sa mga
tuntunin ng klase ang
sinusunod.
Total Score
TEAM : MAJESTY PETSA:______________
Katumpakan ng
Nilalaman
Content Accuracy
Pagtutulungan ng
magkakasama
Teamwork
Pagkakapanahon
Timeliness
Pagsunod sa mga
tuntunin
Following of rules
Iskor
Score
5
Lahat ng
impormasyon ay
tama.
Lahat ng miyembro
ng grupo ay
tumulong.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa
takdang oras.
Ang lahat ng mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
3
Ang ilan sa mga
impormasyon ay
tama.
Tumulong ang ilan
sa mga miyembro ng
grupo.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa oras.
Ang ilan sa mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
1
Iilan lamang o wala
sa impormasyon ang
tama.
Iilan lang sa mga
miyembro ng grupo
ang tumulong.
Ang gawain ay
natapos nang huli.
Iilan lamang sa mga
tuntunin ng klase ang
sinusunod.
Total Score
Pisikal na Pagbabago
• Pagkakaroon ng buwanang dalaw, pagsakit ng puson
at balakang dahil sa malapit na pagreregla. (Babae)
 Pagbabago sa sukat ng katawan
 Pagtangkad, pagsulongng taas at bigat
 Nagiging mahilig sa larong isports (Lalaki)
 Nagkakaroon ng hugis ang dibdib (Babae)
TEAM : WARRIOR PETSA:______________
Katumpakan ng
Nilalaman
Content Accuracy
Pagtutulungan ng
magkakasama
Teamwork
Pagkakapanahon
Timeliness
Pagsunod sa mga
tuntunin
Following of rules
Iskor
Score
5
Lahat ng
impormasyon ay
tama.
Lahat ng miyembro
ng grupo ay
tumulong.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa
takdang oras.
Ang lahat ng mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
3
Ang ilan sa mga
impormasyon ay
tama.
Tumulong ang ilan
sa mga miyembro ng
grupo.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa oras.
Ang ilan sa mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
1
Iilan lamang o wala
sa impormasyon ang
tama.
Iilan lang sa mga
miyembro ng grupo
ang tumulong.
Ang gawain ay
natapos nang huli.
Iilan lamang sa mga
tuntunin ng klase ang
sinusunod.
Total Score
Emosyonal na Pagbabago
 Nagiging palaayos sa sarili at pananamit
 Nagsisimulang humanga sa opposite sex
 Nagkakaroon ng interes sa pakikitungo sa iba
 May hinahangaan at ginagawang modelo sa pananamit
at pagkilos
 Nahihilig sa pakikinig ng mga makabagong tugtugin sa
radio o telebisyon.
TEAM : MIGHTY PETSA:______________
Katumpakan ng
Nilalaman
Content Accuracy
Pagtutulungan ng
magkakasama
Teamwork
Pagkakapanahon
Timeliness
Pagsunod sa mga
tuntunin
Following of rules
Iskor
Score
5
Lahat ng
impormasyon ay
tama.
Lahat ng miyembro
ng grupo ay
tumulong.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa
takdang oras.
Ang lahat ng mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
3
Ang ilan sa mga
impormasyon ay
tama.
Tumulong ang ilan
sa mga miyembro ng
grupo.
Natapos ng pangkat
ang gawain sa oras.
Ang ilan sa mga
tuntunin ng klase ay
sinusunod.
1
Iilan lamang o wala
sa impormasyon ang
tama.
Iilan lang sa mga
miyembro ng grupo
ang tumulong.
Ang gawain ay
natapos nang huli.
Iilan lamang sa mga
tuntunin ng klase ang
sinusunod.
Total Score
Sosyal na Pagbabago
 Masayang nakapaglilibang kasama ng mga kaibigan
 Nakikisalamuha sa kapwa
 Nakikipag usap sa mga kaibigan
 Nakikiisa sa komunidad
 Masayahin
GIVE-ME-GAME
MAG
BIGAY
Tungkol sa Pagdadalaga
at Pagbibinata, mag bigay
ng Pagbabagong ..
I. PAGTATAYA
Panuto: Tukuyin ang mga salita o pariralang ibinigay. Ilarawan kung ito ba ay
angkop sa Pisikal, Emosyonal, o Sosyal na pagbabago sa panahon ng
pagdadalaga at pagbibinata. Isulat sa patlang ang iyong sagot.
_______________1. Masayang nakakapaglibang kasama ang mga kaibigan
_______________2. Pagkakaroon ng buhok sa kili-kili
_______________3. Nagiging maarte at palaayos sa sarili
_______________4. Pagbabago ng boses ng lalaki
_______________5. Nahihilig sa pakikinig ng mga tugtugin
V. TAKDANG-ARALIN
Panuto: Magsaliksik ng iba pang pagbabagong nararanasan sa panahon ng
pagdadalaga at pagbibinata sa aspetong Pisikal, Emosyonal, at Sosyal.
Isulat ang iyong mga nasaliksik sa diagram.
PISIKAL EMOSYONAL SOSYAL
Iba pang Mga Pagbabagong Pisikal, Emosyonal at
Sosyal sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata

More Related Content

Similar to Edukasyong Pangkalusugan (Health) 5 - Quarter 2_Aralin 1.pptx

ESP6 dll week 8 oct16-20.docx
ESP6 dll week 8 oct16-20.docxESP6 dll week 8 oct16-20.docx
ESP6 dll week 8 oct16-20.docx
HAZELESPINOSAGABON
 
Esp 8 lesson plan
Esp 8 lesson planEsp 8 lesson plan
Esp 8 lesson plan
SheleneCathlynBorjaD
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
CrislynTabioloCercad
 
lipunang politikal-modyul 2.pptx
lipunang politikal-modyul 2.pptxlipunang politikal-modyul 2.pptx
lipunang politikal-modyul 2.pptx
joselynpontiveros
 
Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)
Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)
Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)
Roland Satin
 
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
KarlaMaeDomingo
 
Q1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 espQ1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 esp
Rosanne Ibardaloza
 
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docxAp2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
DepEd
 
cot filipino
cot filipinocot filipino
cot filipino
Jenlyndeguzman
 
EsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdf
EsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdfEsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdf
EsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdf
EmiljohnYambao
 
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docxdaily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
Fidel Dave
 
Pagsasabuhay ng Pananampalataya sa Pamilya
Pagsasabuhay ng Pananampalataya sa PamilyaPagsasabuhay ng Pananampalataya sa Pamilya
Pagsasabuhay ng Pananampalataya sa Pamilya
James Malicay
 
K to 12 esp III complete objectives & Subject matter
K to 12 esp III complete objectives & Subject matterK to 12 esp III complete objectives & Subject matter
K to 12 esp III complete objectives & Subject matter
Alcaide Gombio
 
Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc
Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.docBaitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc
Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc
carlamaeneri
 
ESP-NEXT LESSON (1).pptx
ESP-NEXT LESSON (1).pptxESP-NEXT LESSON (1).pptx
ESP-NEXT LESSON (1).pptx
AngelicaAdviento3
 
Angkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng taoAngkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng tao
MartinGeraldine
 
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Dhon Reyes
 
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxUnang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
MaamIreneAbestilla
 
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxG10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
MaamIreneAbestilla
 

Similar to Edukasyong Pangkalusugan (Health) 5 - Quarter 2_Aralin 1.pptx (20)

ESP6 dll week 8 oct16-20.docx
ESP6 dll week 8 oct16-20.docxESP6 dll week 8 oct16-20.docx
ESP6 dll week 8 oct16-20.docx
 
Esp 8 lesson plan
Esp 8 lesson planEsp 8 lesson plan
Esp 8 lesson plan
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
 
lipunang politikal-modyul 2.pptx
lipunang politikal-modyul 2.pptxlipunang politikal-modyul 2.pptx
lipunang politikal-modyul 2.pptx
 
Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)
Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)
Mapeh g4-p.e.-modyul-3-2 (1)
 
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2  (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
Homeroon Guidance 3 Module 5 Quarter 2 (Matuto Mula sa Karanasan sa Tahanan,...
 
Q1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 espQ1 w7 d1 5 esp
Q1 w7 d1 5 esp
 
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docxAp2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
 
cot filipino
cot filipinocot filipino
cot filipino
 
EsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdf
EsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdfEsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdf
EsP5 DLL-Q1-Aralin 9 (1).pdf
 
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docxdaily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
 
DLL_ESP 5_Q2_W2.docx
DLL_ESP 5_Q2_W2.docxDLL_ESP 5_Q2_W2.docx
DLL_ESP 5_Q2_W2.docx
 
Pagsasabuhay ng Pananampalataya sa Pamilya
Pagsasabuhay ng Pananampalataya sa PamilyaPagsasabuhay ng Pananampalataya sa Pamilya
Pagsasabuhay ng Pananampalataya sa Pamilya
 
K to 12 esp III complete objectives & Subject matter
K to 12 esp III complete objectives & Subject matterK to 12 esp III complete objectives & Subject matter
K to 12 esp III complete objectives & Subject matter
 
Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc
Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.docBaitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc
Baitang 8_EsP_LM_Module 11_March.16.2013.doc
 
ESP-NEXT LESSON (1).pptx
ESP-NEXT LESSON (1).pptxESP-NEXT LESSON (1).pptx
ESP-NEXT LESSON (1).pptx
 
Angkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng taoAngkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng tao
 
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
 
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxUnang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
 
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxG10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
 

Edukasyong Pangkalusugan (Health) 5 - Quarter 2_Aralin 1.pptx

  • 2. MGA LAYUNIN: Sa pagtatapos ng 40 minutong talakayan, kayo ay inaasahang: a. nakakikilala sa mga pagbabagong pisikal, emosyonal at sosyal sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata; b. naitatanghal sa iba’t-ibang paraan ang mga pagbabagong pisikal, emosyonal at sosyal sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata; at c. nabibigyang halaga ang mga pagbabagong pisikal, emosyonal at sosyal sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata.
  • 3. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid
  • 4. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid
  • 5. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid 2.Pagkakaroon ng crush
  • 6. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid 2.Pagkakaroon ng crush
  • 7. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid 2.Pagkakaroon ng crush 3.Pananakit ng kaklase
  • 8. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid 2.Pagkakaroon ng crush 3.Pananakit ng kaklase
  • 9. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid 2.Pagkakaroon ng crush 3.Pananakit ng kaklase 4.Pag napagalitan ng magulang
  • 10. Mga Saloobin Magulang Kapatid Guro Kaibigan 1.Alitan ng magkakapatid 2.Pagkakaroon ng crush 3.Pananakit ng kaklase 4.Pag napagalitan ng magulang
  • 11. __ __ __ __ __ __ __ __ A A L O P A Y S
  • 12. __ __ __ __ __ __ __ __ A A L O P A Y S P A L A A Y O S
  • 13. __ __ __ __ __ __ __ __ __ Y I H M A S A A N
  • 14. __ __ __ __ __ __ __ __ __ Y I H M A S A A N M A S A Y A H I N
  • 15. __ __ __ __ __ __ __ L P A A K G I
  • 16. __ __ __ __ __ __ __ L P A A K G I P A G L A K I
  • 17. __ __ __ __ __ __ __ __ N G A H A G A P
  • 18. __ __ __ __ __ __ __ __ N G A H A G A P P A G H A N G A
  • 19. __ __ __ __ __ __ __ __ P A L A A Y O S __ __ __ __ __ __ __ __ __ M A S A Y A H I N __ __ __ __ __ __ __ P A G L A K I __ __ __ __ __ __ __ __ P A G H A N G A
  • 20. Mga Pagbabagong Pisikal, Emosyonal at Sosyal sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata
  • 21. TEAM : _______________________ PETSA:______________ Katumpakan ng Nilalaman Content Accuracy Pagtutulungan ng magkakasama Teamwork Pagkakapanahon Timeliness Pagsunod sa mga tuntunin Following of rules Iskor Score 5 Lahat ng impormasyon ay tama. Lahat ng miyembro ng grupo ay tumulong. Natapos ng pangkat ang gawain sa takdang oras. Ang lahat ng mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 3 Ang ilan sa mga impormasyon ay tama. Tumulong ang ilan sa mga miyembro ng grupo. Natapos ng pangkat ang gawain sa oras. Ang ilan sa mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 1 Iilan lamang o wala sa impormasyon ang tama. Iilan lang sa mga miyembro ng grupo ang tumulong. Ang gawain ay natapos nang huli. Iilan lamang sa mga tuntunin ng klase ang sinusunod. Total Score
  • 22.
  • 23. TEAM : TERRIFIC PETSA:______________ Katumpakan ng Nilalaman Content Accuracy Pagtutulungan ng magkakasama Teamwork Pagkakapanahon Timeliness Pagsunod sa mga tuntunin Following of rules Iskor Score 5 Lahat ng impormasyon ay tama. Lahat ng miyembro ng grupo ay tumulong. Natapos ng pangkat ang gawain sa takdang oras. Ang lahat ng mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 3 Ang ilan sa mga impormasyon ay tama. Tumulong ang ilan sa mga miyembro ng grupo. Natapos ng pangkat ang gawain sa oras. Ang ilan sa mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 1 Iilan lamang o wala sa impormasyon ang tama. Iilan lang sa mga miyembro ng grupo ang tumulong. Ang gawain ay natapos nang huli. Iilan lamang sa mga tuntunin ng klase ang sinusunod. Total Score
  • 24. TEAM : MAJESTY PETSA:______________ Katumpakan ng Nilalaman Content Accuracy Pagtutulungan ng magkakasama Teamwork Pagkakapanahon Timeliness Pagsunod sa mga tuntunin Following of rules Iskor Score 5 Lahat ng impormasyon ay tama. Lahat ng miyembro ng grupo ay tumulong. Natapos ng pangkat ang gawain sa takdang oras. Ang lahat ng mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 3 Ang ilan sa mga impormasyon ay tama. Tumulong ang ilan sa mga miyembro ng grupo. Natapos ng pangkat ang gawain sa oras. Ang ilan sa mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 1 Iilan lamang o wala sa impormasyon ang tama. Iilan lang sa mga miyembro ng grupo ang tumulong. Ang gawain ay natapos nang huli. Iilan lamang sa mga tuntunin ng klase ang sinusunod. Total Score
  • 25. Pisikal na Pagbabago • Pagkakaroon ng buwanang dalaw, pagsakit ng puson at balakang dahil sa malapit na pagreregla. (Babae)  Pagbabago sa sukat ng katawan  Pagtangkad, pagsulongng taas at bigat  Nagiging mahilig sa larong isports (Lalaki)  Nagkakaroon ng hugis ang dibdib (Babae)
  • 26. TEAM : WARRIOR PETSA:______________ Katumpakan ng Nilalaman Content Accuracy Pagtutulungan ng magkakasama Teamwork Pagkakapanahon Timeliness Pagsunod sa mga tuntunin Following of rules Iskor Score 5 Lahat ng impormasyon ay tama. Lahat ng miyembro ng grupo ay tumulong. Natapos ng pangkat ang gawain sa takdang oras. Ang lahat ng mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 3 Ang ilan sa mga impormasyon ay tama. Tumulong ang ilan sa mga miyembro ng grupo. Natapos ng pangkat ang gawain sa oras. Ang ilan sa mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 1 Iilan lamang o wala sa impormasyon ang tama. Iilan lang sa mga miyembro ng grupo ang tumulong. Ang gawain ay natapos nang huli. Iilan lamang sa mga tuntunin ng klase ang sinusunod. Total Score
  • 27. Emosyonal na Pagbabago  Nagiging palaayos sa sarili at pananamit  Nagsisimulang humanga sa opposite sex  Nagkakaroon ng interes sa pakikitungo sa iba  May hinahangaan at ginagawang modelo sa pananamit at pagkilos  Nahihilig sa pakikinig ng mga makabagong tugtugin sa radio o telebisyon.
  • 28. TEAM : MIGHTY PETSA:______________ Katumpakan ng Nilalaman Content Accuracy Pagtutulungan ng magkakasama Teamwork Pagkakapanahon Timeliness Pagsunod sa mga tuntunin Following of rules Iskor Score 5 Lahat ng impormasyon ay tama. Lahat ng miyembro ng grupo ay tumulong. Natapos ng pangkat ang gawain sa takdang oras. Ang lahat ng mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 3 Ang ilan sa mga impormasyon ay tama. Tumulong ang ilan sa mga miyembro ng grupo. Natapos ng pangkat ang gawain sa oras. Ang ilan sa mga tuntunin ng klase ay sinusunod. 1 Iilan lamang o wala sa impormasyon ang tama. Iilan lang sa mga miyembro ng grupo ang tumulong. Ang gawain ay natapos nang huli. Iilan lamang sa mga tuntunin ng klase ang sinusunod. Total Score
  • 29. Sosyal na Pagbabago  Masayang nakapaglilibang kasama ng mga kaibigan  Nakikisalamuha sa kapwa  Nakikipag usap sa mga kaibigan  Nakikiisa sa komunidad  Masayahin
  • 31. MAG BIGAY Tungkol sa Pagdadalaga at Pagbibinata, mag bigay ng Pagbabagong ..
  • 32. I. PAGTATAYA Panuto: Tukuyin ang mga salita o pariralang ibinigay. Ilarawan kung ito ba ay angkop sa Pisikal, Emosyonal, o Sosyal na pagbabago sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata. Isulat sa patlang ang iyong sagot. _______________1. Masayang nakakapaglibang kasama ang mga kaibigan _______________2. Pagkakaroon ng buhok sa kili-kili _______________3. Nagiging maarte at palaayos sa sarili _______________4. Pagbabago ng boses ng lalaki _______________5. Nahihilig sa pakikinig ng mga tugtugin
  • 33. V. TAKDANG-ARALIN Panuto: Magsaliksik ng iba pang pagbabagong nararanasan sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata sa aspetong Pisikal, Emosyonal, at Sosyal. Isulat ang iyong mga nasaliksik sa diagram. PISIKAL EMOSYONAL SOSYAL Iba pang Mga Pagbabagong Pisikal, Emosyonal at Sosyal sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata